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材料一:有全國(guó)政協(xié)委員認(rèn)為:幸福江蘇的幸福更多的來(lái)自精神層面的,更多的是靠文化來(lái)支撐?,F(xiàn)在很多時(shí)候,很多人沒(méi)有幸福感,這是因?yàn)檫@些人沒(méi)有精神追求,思

壹知識(shí)

通古知今,博采眾長(zhǎng)。

發(fā)布時(shí)間: 2024-07-20 15:32:05

題文

材料一:有全國(guó)政協(xié)委員認(rèn)為:幸福江蘇的幸福更多的來(lái)自精神層面的,更多的是靠文化來(lái)支撐?,F(xiàn)在很多時(shí)候,很多人沒(méi)有幸福感,這是因?yàn)檫@些人沒(méi)有精神追求,思想扭曲了,享受不到文化上的滿足。因此,建設(shè)文化強(qiáng)省成為幸福江蘇的必然要求。
材料二:為加快?建設(shè)文化強(qiáng)省步伐,提升人們的幸福感。從2011年起,江蘇省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金每年增加4000萬(wàn)元,到2015年專項(xiàng)資金規(guī)模將增至4億元。江蘇省長(zhǎng)還承諾,2011年要加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè),支持新建市縣文化館、圖書(shū)館、博物館20個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站50個(gè),城鄉(xiāng)社區(qū)文化室1800個(gè),建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身工程l00個(gè)。
(1)材料一、二分別說(shuō)明了什么?
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(2)結(jié)合材料,談?wù)劷ㄔO(shè)幸福江蘇為什么要加快文化強(qiáng)省建設(shè)?
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(3)江蘇文化底蘊(yùn)深厚,請(qǐng)你結(jié)合材料從文化建設(shè)的角度,為建設(shè)幸福江蘇提幾條合理建議?
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題型:未知 難度:其他題型

答案

(1)材料一說(shuō)明文化是建設(shè)幸福廣東的重要內(nèi)容,文化是幸福的支撐。材料二說(shuō)明廣東省重視文化建設(shè),著力提升人們的幸福感。
(2)①目前,我省文化發(fā)展還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化和精神需要,很多人享受不到文化上的滿足。加快文化強(qiáng)省建設(shè),有利于不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化和精神需要,從而提升人們的幸福感。②加快文化強(qiáng)省建設(shè),大力發(fā)展*先進(jìn)文化,建設(shè)*精神文明,是建設(shè)幸福廣東的必然要求和重要組成部分。有利于陶冶人的情操,提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。③加快文化強(qiáng)省建設(shè),能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力、智力支持等,有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)綜合國(guó)力。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能為建設(shè)幸福廣東提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。④加快文化強(qiáng)省建設(shè),有利于構(gòu)建和諧社會(huì),為幸福廣東營(yíng)造良好的文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
(3)①建設(shè)幸福廣東,必須牢牢把握*先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的*文化。加強(qiáng)*核心價(jià)值體系建設(shè)。②建設(shè)幸福廣東,要繼承和利用廣東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,古為今用;同時(shí)博采眾長(zhǎng),吸收、借鑒其他優(yōu)秀文化成果。③建設(shè)幸福廣東,要立足廣東改革開(kāi)放實(shí)踐,創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式,創(chuàng)作人民群眾喜愛(ài)的文化精品;積極開(kāi)展創(chuàng)建文明城市和文明村鎮(zhèn)等形式的豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。④建設(shè)幸福廣東,要進(jìn)一步促進(jìn)廣東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè)投入,大力發(fā)展文化事業(yè)。⑤青少要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)加以抵制。積極參與社會(huì)、社區(qū)、學(xué)校村鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。從身邊小事做起,為幸福廣東增光添彩。

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解析

該題暫無(wú)解析

考點(diǎn)

據(jù)培訓(xùn)啦專家說(shuō),試題“材料一:有全國(guó)政協(xié)委員認(rèn)為:.....”主要考查你對(duì) [*精神文明建設(shè) ]考點(diǎn)的理解。

*精神文明建設(shè)

建設(shè)中國(guó)特色*,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)*精神文明。*精神文明,是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
加強(qiáng)*精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。這也是發(fā)展*先進(jìn)文化的根本任務(wù)。
*精神文明建設(shè)的內(nèi)容:
包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
(一)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂,決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向,對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的能動(dòng)作用。思想道德建設(shè)解決的是精神文明建設(shè)的根本問(wèn)題。
他的內(nèi)容包括:
1、普及理想教育,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的*國(guó)家。
2、普及道德教育,樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)*道德風(fēng)尚。“國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)*的公德?!?
3、在人民中進(jìn)行以共產(chǎn)主義為指導(dǎo)、以愛(ài)國(guó)主義為基礎(chǔ)的思想政治教育。
4、反對(duì)資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。教育科學(xué)文化建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
思想道德建設(shè)的核心:為人民服務(wù)??
原則:集體主義???
重點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信?
公民基本道德規(guī)范:愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
教育、科學(xué)、文化建設(shè)的根本任務(wù):提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民?
(二)教育科學(xué)文化建設(shè)是精神文明建設(shè)不可缺少的基本方面,它既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件,也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。
1、發(fā)展*教育事業(yè)。*教育事業(yè)是實(shí)現(xiàn)*現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)
2、發(fā)展*科學(xué)事業(yè)。
3、發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)和體育事業(yè)。衛(wèi)生和體育事業(yè)的發(fā)展水平,標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的文明進(jìn)步程度。
4、發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和其他文化事業(yè)。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中,能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì),全面提高國(guó)民素質(zhì),直接關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。

*精神文明作用:
①中國(guó)特色*是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
②建設(shè)中國(guó)特色*,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)*精神文明。
③*精神文明,是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)建設(shè)*精神文明:
發(fā)展先進(jìn)文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的*文化。
牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,是我們發(fā)展*文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求,也是繁榮*文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。
先進(jìn)文化的判斷標(biāo)準(zhǔn):文化是否先進(jìn),在于是否反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,是否代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。
怎樣牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是發(fā)展先進(jìn)文化的根本問(wèn)題:最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想的指導(dǎo)地位,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
不健康文化:危害身心健康,不利于公民道德素質(zhì)的提高;敗壞社會(huì)風(fēng)氣,損害精神文明建設(shè);腐蝕人們的靈魂。

*社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展,才是中國(guó)特色*。
三個(gè)文明互為條件、互為目的、相輔相成。物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎(chǔ)的地位,為政治文明和精神文明的發(fā)展提供必要的物質(zhì)條件。政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障。精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。?

用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)*文化建設(shè),這是*文化建設(shè)的根本要求,也是繁榮*文化市場(chǎng)的根本保證。
加強(qiáng)思想道德建設(shè),我們應(yīng)該:
以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),自覺(jué)履行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的*榮辱觀,提高思想道德水平和境界,培育文明道德風(fēng)尚。
加強(qiáng)*思想道德建設(shè):
要牢固樹(shù)立“八榮八恥”的*榮辱觀;建立與*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與*法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的*思想道德體系;大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。?
當(dāng)今時(shí)代,在各種不同的文化中,既有反映時(shí)代要求的、進(jìn)步的文化,也有過(guò)時(shí)的、落后的、腐朽的文化。
對(duì)待我國(guó)傳統(tǒng)文化和世界各國(guó)的文化成果的態(tài)度。
對(duì)別的民族和國(guó)家的文化,要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則,把它熔鑄于中國(guó)特色*的文化之中,自覺(jué)抵制腐朽文化的影響。對(duì)待我國(guó)傳統(tǒng)文化和世界各國(guó)的文化成果,要堅(jiān)持“古為今用、洋為中用”的方針,把批判與繼承有機(jī)結(jié)合起來(lái),既不能全盤(pán)肯定,也不能全盤(pán)否定。
如何抵制不健康文化的危害:
學(xué)好文化知識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;崇尚科學(xué),反對(duì)迷信;宣傳科學(xué)文化知識(shí),舉報(bào)違法行為。

溫馨提示:
本文【材料一:有全國(guó)政協(xié)委員認(rèn)為:幸福江蘇的幸福更多的來(lái)自精神層面的,更多的是靠文化來(lái)支撐?,F(xiàn)在很多時(shí)候,很多人沒(méi)有幸福感,這是因?yàn)檫@些人沒(méi)有精神追求,思】由作者壹知識(shí)提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
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