如圖，讀圖說史圖一圖二圖三圖四上述圖片中圖一和圖四中的兩個人物分別是誰？他們在兩次工業(yè)革命中的突出貢獻是什么？圖二問世后曾經是哪些

題文

如圖，讀圖說史（（8分）

解析

（1）上述圖片中圖一和圖四中的兩個人物分別是瓦特和愛迪生，瓦特的突出貢獻是改良蒸汽機，愛迪生的貢獻是發(fā)明耐用碳絲燈泡；
（2）蒸汽機問世后曾經是火車、汽船的動力機器，第二次工業(yè)革命使人類進入了電氣時代；
（3）至今我們仍然在享受著工業(yè)革命的科技成果，如晚上的時候可在電燈下學習等；啟示：科學技術是第一生產力。
點評：關于兩次工業(yè)革命，學生還要掌握的內容包括：工業(yè)革命開始的標志是1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，機器的發(fā)明和應用首先被運用于棉紡織業(yè)，時代特征是蒸汽時代，火車的發(fā)明者是史蒂芬孫，汽船的發(fā)明者是富爾頓；第二次工業(yè)革命開始的時間是19世紀70年代，標志是電力的廣泛應用，交通工具的發(fā)明成果有卡爾·本茨發(fā)明的汽車，萊特兄弟發(fā)明的飛機。

考點

據(jù)培訓啦專家說，試題“如圖，讀圖說史（（8分）圖一圖二圖三圖四.....”主要考查你對 [瓦特與蒸汽機 ]考點的理解。

瓦特與蒸汽機

瓦特：
詹姆斯·瓦特（1736-1819）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時的重要人物。1776年制造出第一臺有實用價值的蒸汽機，這也標志著工業(yè)革命的開端，后人為了紀念他，將功率的單位稱為瓦特，常用符號“W ”表示。瓦特是國際單位制中間的功率和輻射通量的計量單位，常用符號“W ”表示。

蒸汽機：
瓦特并不是蒸汽機的發(fā)明者，在他之前，早就出現(xiàn)了蒸汽機，即紐科門蒸汽機，但它的耗煤量大、效率低。瓦特運用科學理論，逐漸發(fā)現(xiàn)了這種蒸汽機的毛病所在。從1765年到1790年，他進行了一系列發(fā)明，比如分離式冷凝器、汽缸外設置絕熱層、用油潤滑活塞、行星式齒輪、平行運動連桿機構、離心式調速器、節(jié)氣閥、壓力計等等，使蒸汽機的效率提高到原來紐科門機的3倍多，最終發(fā)明出了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。

蒸汽機的發(fā)明產生的影響：
1.極大的促進了工業(yè)生產發(fā)展，大工業(yè)生產；
2.使人類進入“蒸汽時代”；
3.推動了交通運輸工具的進步。

瓦特設計的改良蒸汽機：

985大學 211大學 全國院校對比 專升本 美國留學 留求藝網