培訓啦 學習方法

只知其然,而不知其所以然的出處是哪里?

教育那些年

考點解析,重點突破,

發(fā)布時間: 2024年12月31日 03:34

只知其然,而不知其所以然”形容只了解表面現(xiàn)象,不了解事物的本質或事情的根底。然:這樣。

這句話出自:《莊子·秋水》:今予動吾天機,而不知其所以然。”

全句的意思是:如今我啟動我天生的機能而行走,不過我也并不知道自己為什么能夠這樣。

近義詞——只知其一,不知其二

讀音:zhǐ zhī qí yī,bù zhī qí èr

意思:只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。

出處:《莊子·天地》:彼假修渾沌氏之術者也。識其一,不識其二;治其內而不治其外。夫明白入素,無為復樸,體性抱神,以游世俗之間者,汝將固驚邪?且渾沌氏之術,予與汝何足以識之哉!”

譯文:那是研討和實踐渾沌氏主張的人,他們了解自古不移渾沌無別的道理,不懂得需要順乎時勢以適應社會的變化,他們善于自我修養(yǎng)調理精神,卻不善于治理外部世界。那明澈白靜到如此素潔,清虛無為回返原始的樸質,體悟真性持守精神,優(yōu)游自得地生活在世俗之中的人,你怎么會不感到驚異呢?況且渾沌氏的主張和修養(yǎng)方法,我和你又怎么能夠了解呢?

作者介紹:

《莊子·外篇》,《秋水》篇。莊子,姓莊,名周,字子休(亦說子沐),宋國蒙人。他是東周戰(zhàn)國中期著名的思想家、哲學家和文學家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學學派莊學,是繼老子之后,戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物,是道家學派的主要代表人物之一。

“只知其然,而不知其所以然”這話什么意思?

意思是:形容只了解表面現(xiàn)象,不了解事物的本質或事情的根底。然:這樣。

拼音:zhǐ zhī qí rán,ér bù zhī qí suǒ yǐ rán

出處:《莊子·秋水》:“今予動吾天機,而不知其所以然。”

譯文:如今我啟動我天生的機能而行走,不過我也并不知道自己為什么能夠這樣。

感情色彩:中性成語

成語結構:復句式成語

用法:作謂語、賓語;用于書面語

近義詞:只知其一,不知其二

擴展資料

近義詞:只知其一,不知其二

讀音:zhǐ zhī qí yī,bù zhī qí èr

意思:只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。

出處:《莊子·天地》:“彼假修渾沌氏之術者也。識其一,不識其二;治其內而不治其外。夫明白入素,無為復樸,體性抱神,以游世俗之間者,汝將固驚邪?且渾沌氏之術,予與汝何足以識之哉!”

譯文:那是研討和實踐渾沌氏主張的人,他們了解自古不移渾沌無別的道理,不懂得需要順乎時勢以適應社會的變化,他們善于自我修養(yǎng)調理精神,卻不善于治理外部世界。那明澈白靜到如此素潔,清虛無為回返原始的樸質,體悟真性持守精神,優(yōu)游自得地生活在世俗之中的人,你怎么會不感到驚異呢?況且渾沌氏的主張和修養(yǎng)方法,我和你又怎么能夠了解呢?

“知其然,而不知其所以然”的下一句是什么?

下一句是:欲摹寫其情狀,而心不能自喻,口不能自宣,筆不能自傳。

原句:知其然,而不知其所以然,欲摹寫其情狀,而心不能自喻,口不能自宣,筆不能自傳。

出處:這句話出自梁啟超的《論小說與群治之關系》,只知道事物的表面現(xiàn)象,不知事物的本質及其產生的原因。

釋義:只知道事物的表面現(xiàn)象,不知事物的本質及其產生的原因。想要描寫一下他的樣子,心里卻不能比擬出來,嘴上也說不出來,用筆也寫不出來。

擴展資料:

引證:

1、唐代李節(jié)《餞潭州疏言禪師詣太原求藏經詩序》:“抑能知其然,未知其所以然者也。吾請言之。”

釋義:我只知道這件事情的表面現(xiàn)象,卻說不出產生的原因,還請明示。

2、《建寧府建陽縣長灘社倉記》:"蒙惠者雖知其然,而未必知其所以然也。"

釋義:雖然知道是這樣,但是未必知道為什么會是這樣的原因。

985大學 211大學 全國院校對比 專升本 美國留學 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【只知其然,而不知其所以然的出處是哪里?】由作者教育那些年提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務,若存在侵權問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進行刪除。
我們采用的作品包括內容和圖片部分來源于網(wǎng)絡用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果侵犯了您的權利,請聯(lián)系我站將及時刪除。
內容侵權、違法和不良信息舉報
Copyright @ 2024 培訓啦 All Rights Reserved 版權所有. 湘ICP備2022011548號 美國留學 留求藝