培訓(xùn)啦 考試問(wèn)答

全國(guó)開(kāi)設(shè)智能醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有天津大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、華北理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、上海理工大學(xué)、東南大學(xué)等,以下是具體大學(xué)名單一覽表,排名不分先后,希望對(duì)大家有所幫助。如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。

序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(類(lèi))包含專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)方向
1天津大學(xué)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班生物醫(yī)學(xué)工程、智能醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、生物科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(5年制)新醫(yī)科
2天津工業(yè)大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
3天津醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
4華北理工大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
5山西醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
6東北大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
7哈爾濱醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
8上海理工大學(xué)工科試驗(yàn)班測(cè)控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、光電信息科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)信息工程、人工智能、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、新媒體技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程電子與信息類(lèi)
9上海理工大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
10東南大學(xué)生物科學(xué)類(lèi)生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、生物信息學(xué)、化學(xué)
11南通大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)康復(fù)治療學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程
12南京醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
13安徽醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
14福建醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
15南昌大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
16贛南醫(yī)學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
17山東大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
18廣東醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
19廣東藥科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
20桂林醫(yī)學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
21重慶大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
22重慶醫(yī)科大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
23成都中醫(yī)藥大學(xué)智能醫(yī)學(xué)工程
24川北醫(yī)學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
25湖北醫(yī)藥學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
26成都東軟學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
27遼寧何氏醫(yī)學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程
28成都醫(yī)學(xué)院智能醫(yī)學(xué)工程

智能醫(yī)學(xué)工程是醫(yī)、理、工高度交叉的學(xué)科,其研究?jī)?nèi)容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機(jī)器人、智能診療、智能影像識(shí)別、智能健康數(shù)據(jù)管理等。旨在建立一個(gè)跨學(xué)科、多元化的教學(xué)和科研平臺(tái),促進(jìn)各學(xué)科交叉融合,進(jìn)而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才。例如:電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù),應(yīng)用于醫(yī)療信息大數(shù)據(jù)的智能采集、智能分析、智能診療、臨床實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)。

溫馨提示:
本文【哪些大學(xué)有智能醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)】由作者長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
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