中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

高考填報(bào)志愿時(shí)，中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是醉學(xué)網(wǎng)整理的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，希望對(duì)大家有所幫助。

中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識(shí)和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具有必要的自然科學(xué)和扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，受到中醫(yī)臨床基本技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向有：

1.中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位如各級(jí)中醫(yī)院、各級(jí)綜合性醫(yī)院中醫(yī)科等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。

2.科研教育工作。畢業(yè)生可選擇在中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)或高等院校從事科學(xué)研究、教育等工作。

3.中藥研制、開(kāi)發(fā)或藥物銷(xiāo)售工作。畢業(yè)生可選擇在藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥研制、開(kāi)發(fā)或藥物銷(xiāo)售工作。

4.中醫(yī)養(yǎng)生等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，中醫(yī)養(yǎng)生大受青睞，擅長(zhǎng)針灸的學(xué)生可以考慮這個(gè)就業(yè)渠道。

5.轉(zhuǎn)向全科醫(yī)生。隨著農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，選擇在社區(qū)、街道醫(yī)院或基層醫(yī)療工作單位可以選擇黨一名全科醫(yī)生。在偏遠(yuǎn)的中小城市、縣城或鄉(xiāng)村，這方面的人才會(huì)有很大的發(fā)展空間。

6.國(guó)內(nèi)升學(xué)或出國(guó)留學(xué)深造。提升綜合能力與學(xué)歷層次，增加擇業(yè)資本，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。研究生畢業(yè)再就業(yè)，相對(duì)會(huì)容易許多。

中醫(yī)學(xué)是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》，從“麻沸散”到針灸，中醫(yī)創(chuàng)造了人類(lèi)醫(yī)學(xué)史上無(wú)數(shù)個(gè)世界第一。

早年的中醫(yī)都是以師帶徒的形式傳授下來(lái)的，好多都是中醫(yī)世家。真正以學(xué)校教育方式傳授則是在解放后才開(kāi)始，開(kāi)辦學(xué)校都是中專(zhuān)性質(zhì)。直到1962年，我國(guó)才有了中醫(yī)學(xué)第一批本科生畢業(yè)。至今，“中醫(yī)學(xué)院”已經(jīng)在全國(guó)遍地開(kāi)花。

“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”，是我國(guó)政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅(jiān)實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ)，社會(huì)對(duì)中醫(yī)學(xué)人才的需求是長(zhǎng)期存在的。尤其是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化，中醫(yī)在未來(lái)有進(jìn)一步的發(fā)展空間。