公共衛(wèi)生學有什么專業(yè)

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學專業(yè)相近。公共衛(wèi)生學院包括的專業(yè)有：預(yù)防醫(yī)學，放射醫(yī)學，醫(yī)事法學，信息管理。公共衛(wèi)生專業(yè)是按照預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問題（如社會、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關(guān)系），預(yù)防疾病的發(fā)生，控制疾病的發(fā)展及促進健康的一門科學。

大學公共衛(wèi)生專業(yè)主要是學習什么內(nèi)容？

臨床醫(yī)學課程，包括內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學等等。

預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程，包括流行病學、統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生微生物學、微生物檢驗、理化檢驗等等。

衛(wèi)生管理類專業(yè)有哪些?

公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類專業(yè)有：預(yù)防醫(yī)學、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息管理。

一、預(yù)防醫(yī)學

開設(shè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學。主要課程：細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、免疫學、藥理學;衛(wèi)生化學、毒理學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學。

環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學倫理學等。

二、公共衛(wèi)生管理

公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國***現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛醫(yī)學科學事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基本知識，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)從事疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級管理人才。

三、衛(wèi)生信息管理

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學和管理學的基本理論技能，從事衛(wèi)生信息管理的高級管理人才。

公共衛(wèi)生管理就業(yè)前景

公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的***事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。

另外公共事業(yè)管理專業(yè)學生還可以參加國家公務(wù)員考試進入政府系統(tǒng)，參加考試進行進一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

以上就是關(guān)于公共衛(wèi)生與什么專業(yè)相近全部的內(nèi)容，如果了解更多相關(guān)內(nèi)容，可以關(guān)注培訓啦網(wǎng)，你們的支持是我們更新的動力！