阿拉伯語派生詞的特點及應(yīng)用

阿拉伯語派生詞的特點及應(yīng)用

阿拉伯語派生詞的特點及應(yīng)用

導(dǎo)語：阿拉伯語源自阿拉伯半島，屬閃米特語系一種拼音文字。下面我講解阿拉伯語派生詞的特點及應(yīng)用，歡迎參考!

阿拉伯語有28個輔音(字母)，從右至左書寫。阿拉伯語分名詞、動詞、虛詞三大類。名詞、動詞都有較強(qiáng)內(nèi)部屈折變化，構(gòu)詞法和詞形變化有獨特的規(guī)則，詞根通常由3個輔音組成，增加不同的元音或詞綴，便形成不同的詞或賦予不同的語法意義。

一、 詞在阿拉伯語言中的地位

馬克思認(rèn)為，“語言是思想的直接現(xiàn)實”。要表達(dá)思想，一般情況下，就要使用語言。能說明問題的形式，非文字莫屬。文字與詞語有一定的關(guān)系。學(xué)界對此有精辟的論斷，“詞是表明事物和現(xiàn)象的符號?！边€說，“詞是語音、意義和語法特點三者統(tǒng)一的整體?！?/p>

阿拉伯語在其漫長的發(fā)展過程中，積累了人類文明的成果，推動了社會的進(jìn)步。隨著社會實際需要的變化，阿拉伯語也吸收了很多非阿拉伯語言的詞，并使之阿拉伯化，成為阿拉伯語詞匯中主要的組成部分。但一些具有穩(wěn)定涵義的詞匯，沒有因為時空的變化而改變，一直恪守其原有的涵義和本色。這些具有穩(wěn)定性的詞語，是阿拉伯語詞匯的主體。

阿拉伯語專家研究表面，根據(jù)詞匯的不同地位和作用，將阿拉伯語詞匯劃分為基本詞匯、一般詞匯和特殊詞匯3部分。我國阿拉伯語界專家陳中耀教授在研究阿拉伯語詞匯是指出，阿拉伯語基本詞匯有常用性、穩(wěn)定性、能產(chǎn)(即較強(qiáng)的搭配能力)性和全民性的特點。而一般詞匯主要由新造詞匯、古詞、方言詞匯和外來詞等4個板塊組成。特殊詞匯主要包涵合成詞、慣用語等組成。因此可以看出，阿拉伯語的詞匯范圍很廣，基于同一詞根之下的派生詞數(shù)量巨大。

二、 派生構(gòu)詞法的特點

在語言的發(fā)展過程中，阿拉伯語的詞演變?yōu)槿帜冈~，并在此使其成為根母，派生出一系列同根母詞。在使用時，我們有時會發(fā)現(xiàn)，阿拉伯語詞的主要詞式多由3母組成，但也有4母的詞匯，實際上這些4母詞匯是由2母重復(fù)復(fù)制而成。這種詞式的變化，詞匯學(xué)家和語法學(xué)家共同研究認(rèn)為，是阿拉伯語詞式的主要表現(xiàn)形式，也成為使用至今的詞匯派生的基本模式。

派生，是指在已有詞式的基礎(chǔ)上，通過詞根意義和詞式意義演變成一個或多個新詞的過程。這個過程，也被稱為擴(kuò)詞過程。其意義較阿拉伯語語法中提到的只局限于詞型的派生范圍更廣。在這個演變過程形成的新詞，叫派生詞。根據(jù)學(xué)者的觀點，阿拉伯語詞匯的派生分為小派生、大派生、更大派生和超大派生4種情況。

1.小派生：此為阿拉伯語詞匯中最常見的派生形式，一般由3個或4個根母為基礎(chǔ)，不變動根母的順序，增加一定的附加字母。這種派生是同一根母下的一組詞群，詞義中有本然的聯(lián)系。如果知道根母的涵義，就可以擴(kuò)展出派生詞的意思。如“kataba”(寫)，可演變出與“寫”有密切關(guān)系的所有詞匯，書、辦公室、圖書館、作家、書籍、叢書、讓(叫)……書寫、替……抄寫、書寫員、相互留地址(通信)、求人代寫、(被)記錄……這個詞群的數(shù)量極為龐大。學(xué)者們根據(jù)阿拉伯語動詞的詞型推算，一個3母根詞可派生196個詞;阿拉伯語法學(xué)奠基者西伯維認(rèn)為，一個根母能派生308個詞;學(xué)者穆泰瓦菲說，一個根母可派生515個詞。學(xué)者統(tǒng)計，阿拉伯語有三根字母組合7597個，四根字母組合4081個。如果按照最少的每個根母可派生196個詞計算，阿拉伯語的詞匯就大的驚人。實際上，這個詞群有其系統(tǒng)性、規(guī)律性和科學(xué)性。

2. 大派生：即從三根字母中前后置換其中一個根母的位置所形成的新詞的行為過程。以三母為例，這一過程回產(chǎn)生六種結(jié)果。阿拉伯語派生學(xué)的鼻祖伊本·金尼曾著述《派生》對此研究。雖，根母的次序前后置換，但新詞的意義有一定的聯(lián)系，能豐富詞匯的涵義。

3. 更大派生：在阿拉伯語詞匯中，有一部分詞的基本字母是一致的，而發(fā)音部位臨近的輔音變得很活躍，所形成的詞匯變化就是所說的更大派生。學(xué)者阿卜杜拉·艾明給其定義為：“共有部分不變根字母，可變化字母(一般為一個)的發(fā)音部位相近或發(fā)音方式相似，有共同基本含義的詞族?！雹俅_切地說，更大派生是字母互換形式的`一種詞匯變化。

4. 超大派生：即學(xué)者認(rèn)為的合成詞，把兩個或兩個以上的詞通過刪節(jié)而組成一個新詞，新詞具有合成的各部分的含義。這一點，與我們經(jīng)常使用的一些縮略詞有相似之處。如，某相聲小品中的臺詞就具有說服力。問：“你干嗎去了?幾天沒見你?！贝穑骸拔胰ァ系酢痆上海吊車長]了。”依我的理解，這里的“上吊”為合成詞，分別取“上?！敝械纳?，取“吊車長”中的吊，組成的新詞。語言學(xué)家伊本·法里斯在他的《語言的標(biāo)準(zhǔn)》中列舉了近300個阿拉伯語合成詞。這些詞，主要源自蒙昧?xí)r期的詩歌，或者為社會群體中經(jīng)常使用的慣用語、方言。但現(xiàn)代語言學(xué)家，所使用的合成詞多為受外來語言特別是科技詞匯的影響。其數(shù)量在不斷增加。

三、 派生詞的應(yīng)用

1. 如果掌握了阿拉伯語派生詞的規(guī)律，不但可以了解詞匯之間意義的普遍聯(lián)系，還有助于記憶詞匯，增加詞匯量。

2. 在熟悉阿拉伯語詞匯結(jié)構(gòu)后，正確應(yīng)用詞型、詞式、詞類。

3. 有助于對詞群涵義更廣泛地聯(lián)想，擴(kuò)展根詞的外延含義。

4. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)阿拉伯語言和了解阿拉伯文化的興趣。

5. 培養(yǎng)與阿拉伯民族交流的能力。

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阿拉伯語的優(yōu)缺點？

你好，從語言學(xué)上來說，阿拉伯語屬于閃含語系閃語族中的中閃米特語支，波斯語屬于印歐語系印度-伊朗語族中的伊朗語支，兩者從地緣上來說就很遠(yuǎn)。
阿拉伯語來自阿拉伯民族，通用于的西亞中東北非阿拉伯國家，使用人數(shù)3.6億人，波斯語主要在伊朗以及阿富汗和塔吉克斯坦少部分地區(qū)使用，使用人數(shù)1.1億人。

阿拉伯語語法概述

阿拉伯語語法概述

　阿拉伯語的語法

有一種流行的說法：阿拉伯人善用舌，希臘人善用腦、中國人善用手。阿拉伯人是極富于用口頭表達(dá)思想感情的，大家熟悉的阿拉伯文學(xué)巨著《一千零一夜》就是最好的說明。它最初是口頭文學(xué)，后經(jīng)許多民間藝人、文人學(xué)士幾百年的收集、提煉加工而成。整個故事的形式就是用阿拉伯口語表達(dá)的：山德魯茲的聰明、辛巴達(dá)的勇敢、阿拉丁的智慧，加上阿拉伯人的性格豪放及肢體語言相結(jié)合，使阿拉伯語富有很強(qiáng)的表達(dá)感染力，至今阿拉伯語還有“夜聊”(????)的這一專用詞。

學(xué)習(xí)阿拉伯語的人都知道，有一本大型阿語詞典就被稱為《阿拉伯人之舌》。阿語沒有元音字母，元音是通過給輔音字母標(biāo)符號稱為“動符”的方法體現(xiàn)。顧名思義，阿語是一種充滿活力，富有動感的語言。學(xué)習(xí)時抓住這一特點，不斷進(jìn)行大量口腔運(yùn)動。

阿拉伯語輔音音位

唇音

齒間音 舌尖音 咽化舌尖音

舌面音 舌根音 小舌音 咽音 喉音

塞音清 t t k q ?

塞音濁 b d d d?1

擦音清 f θ s s ? ? ? h

擦音濁 e z e? ? ?

鼻音 m n

邊音 l

顫音 r

半元音 w j

[l]在神的名字中(/?alla?h/)讀作[l?]

阿拉伯文字是一種音位文字，4世紀(jì)由閃語族西支的音節(jié)文字發(fā)展而來，自右而左橫寫。共有28個輔音字母，除其中有3個可兼起元音作用外，無專作元音用的字母，可在字母上方、下方加符號表示，但這些符號通常是省略，只在初級啟蒙書中和《古蘭經(jīng)》版本中出現(xiàn)。阿語28個字母發(fā)音部位，很有動感，聲音響亮。語音的特點是 ：(1)喉音、頂音和咝字音多。(2)有長音和短音的區(qū)別。(3)有疊音。(4)冠詞的不同讀法。特別是六個喉音字母? ? ? ? ?，另外有帶“哨”音和“嘶”音的字母，如：? ? 等，另有“舌顫音”或稱“舌彈音”?，發(fā)音時由于舌頭在口腔多次快速彈動，將音發(fā)出，形成歡快悅耳的節(jié)奏。這個發(fā)音至今仍是阿拉伯婦女表達(dá)心中喜悅的一種特有方式。其它字母也各有特色，發(fā)音都具有鮮明的表達(dá)特征。歌德對《古蘭經(jīng)》的可讀性稱贊說：“《古蘭經(jīng)》是百讀不厭的`，每讀一次，起初總覺得它更新鮮了，不久它就引人入勝，使人驚心動魄，終于使人肅然起敬。”

阿拉伯語的構(gòu)詞法有獨特的規(guī)則，每一詞匯大都有其內(nèi)部詞根和派生關(guān)系上的曲折變化，通常一個詞根可派生出若干含有不同時態(tài)的動詞和不同含義的名詞。構(gòu)詞時先由幾個輔音搭成詞根框架，然后填進(jìn)不同的元音，或附加詞綴，便形成表示各種不同概念的派生詞(正是因為這個原因,阿拉伯語的書寫體系可以不表示元音,而由讀者自己去填入正確的元音。因在世界語種中獨具dad(達(dá)德)這一頂音而有“達(dá)德語”(a1—Lisan al—Dadiy)之稱乙語法分為詞法和句法兩大類：詞法主要研究詞的構(gòu)成、分類、性質(zhì)及其變化規(guī)律，句法主要研究句子結(jié)構(gòu)、類型、特點及句子中各種成分的語法格位。阿拉伯語分名詞、動詞、虛詞三大類?？勺髦髡Z、賓語的詞都列入名詞范疇。名詞有性、數(shù)、格、式(即確指或泛指)的區(qū)別，其在語句中的地位由詞尾的各種變化來顯示。動詞有人稱、性、數(shù)、時態(tài)及語態(tài)等各種變化。實詞在句中的地位都由格的形式來顯示;語序有較大的靈活性，但修飾語只能緊跟在被修飾語之后。

事實上,阿拉伯兒童的啟蒙教學(xué)中就有類似我國句讀的填元音練習(xí);但有一個例外，《古蘭經(jīng)》是標(biāo)元音的，因為猜測經(jīng)典有失尊敬)。例如表示“書寫”這一概念的詞根，其基本音素是k—t—b3個輔音，填進(jìn)不同的元音或附加詞綴后，構(gòu)成Kataba(即他寫了)、Yaktubu(即他正在寫)、Uktub(即你寫!命令式)、LamYaktub(即他未寫)、La Yaktubu(即他不寫)等各種派生動詞，又可構(gòu)成Katib(即書寫者、作家、文書)、Maktub(即被書寫的、書信、文章)、Kitab(即書、經(jīng)、作品)、Maktab(即書房、辦公室、書桌)等各種派生名詞。由以上派生動詞和名詞又可繼續(xù)演變出意義相同而人稱和性、數(shù)各異的諸多詞匯。阿拉伯語中的借詞主要來自波斯、土耳其、古希臘、印地、拉丁以及希伯來等語言，近現(xiàn)代的外來語主要是西方的科學(xué)技術(shù)詞匯。

大致說來，阿拉伯語的字母有上浮、下浮、中線的獨特結(jié)構(gòu)，可塑性很強(qiáng)，在將這套字母運(yùn)用于書法藝術(shù)中，所具有的魅力更是獨樹一幟，其藝術(shù)效果是別的文字難 以到達(dá)的。阿拉伯書法藝術(shù)是阿拉伯民族特有的文化遺產(chǎn)，其藝術(shù)感染力使人得到美的精神享受，蒼勁有力、龍騰虎躍、氣勢磅 礴 、跌宕起伏、豪放粗獷，或行細(xì)香 麗、行云流水，在造型上不受字母本身的約束，時而成圓，時而成方。我們從阿拉伯各國出版的畫冊，報紙，等宣傳品可見一斑。

阿語書寫分為草體和楷體，自右而左書寫。除極少數(shù)語言不可書寫以外，無論那種語言都可以書寫的形式來傳遞信息，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生書法藝術(shù)，使人的身心、情操得以提高和享受，阿拉伯書法也是如此。阿拉伯書法屬硬筆書法，但在中國，阿文書法家和愛好者所采用的工具則呈多樣化，有用竹片、木片、布條、棉花等材料，故所產(chǎn)生的效果令人稱奇。

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阿拉伯語專業(yè)介紹

1、專業(yè)概述阿拉伯語屬于亞非語系閃米特語族中部閃米特語支，阿拉伯字母與大家熟識的拉丁字母都源自腓尼基字母。阿拉伯語是22個阿拉伯國家和厄立特里亞、乍得等國的官方語言，聯(lián)合國六大工作語言之一，也是全世界穆斯林的宗教語言。

2、主干學(xué)科：外國語言文學(xué)

3、主要課程：基礎(chǔ)阿拉伯語、阿拉伯語口語、聽力、阿拉伯語語法、阿拉伯語閱讀、高級阿拉伯語、阿拉伯語寫作、翻譯理論與實踐、阿拉伯文學(xué)史、阿拉伯國家對外政策與中阿外交關(guān)系、阿拉伯語應(yīng)用文、口譯、中阿文化交流、阿拉伯歷史、阿拉伯伊斯蘭文化、阿拉伯國家國情。

4、阿拉伯語專業(yè)就業(yè)前景

小語種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業(yè)前景的相對看好，使得小語種培訓(xùn)熱潮持續(xù)走高。據(jù)了解，隨著近年來在滬舉行的國際性活動的不斷增加，小語種人才的市場需求缺口十分巨大。在這個背景下，越來越多人將目標(biāo)投向了小語種，以期拓展求職和發(fā)展空間。專家建議，有意學(xué)習(xí)小語種的人士，在選擇語種時需謹(jǐn)慎考慮，以免學(xué)而無功。另外，目前滬上小語種類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖林林總總，但是培訓(xùn)水平卻參差不齊，因此大家在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時還應(yīng)全面考量，謹(jǐn)慎定奪。

5、阿拉伯語專業(yè)需要的能力

（1）了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

（2）掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；

（3）具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

（4）了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化；

（5）具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

（6）具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；

（7）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力

擴(kuò)展資料：

阿拉伯語專業(yè)授課方式

1、講解課：以教師傳授知識為主的課程類型，如基礎(chǔ)階段的課文講解、語法，高年級的文學(xué)、文化等，多為大課形式。有固定教材，部分配有演示文稿，課上有足夠的信息量，課下有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等具體作業(yè)要求?？己朔绞揭话銥楣P試。

2、訓(xùn)練課：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語言實踐活動，如低年級的口語、聽力、閱讀，高年級口譯、筆譯、寫作等。這類課程要盡量小型化，要求師生互動，學(xué)生之間互動，充分利用課堂時間，保持訓(xùn)練強(qiáng)度。平時的考核方式為課堂即時打分，期末為面試。

3、討論課：以學(xué)生為主題的課題研討。學(xué)生事先準(zhǔn)備研討的問題，課上進(jìn)行重點發(fā)言、討論或者辯論。一般通過論文、報告或者現(xiàn)場表現(xiàn)評估等方式確定成績。

參考資料：百度百科-阿拉伯語專業(yè)

我是女生，馬上要上大學(xué)學(xué)阿拉伯語了，都說阿語很難，而且女生不吃香。您能具體介紹一下嗎

關(guān)于阿拉伯語在這先給你簡單介紹一下，接下來再分析你所擔(dān)心的問題！
在學(xué)習(xí)小語種的大學(xué)生中流傳著這樣一句話：“三分鐘韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語?！庇纱丝梢姡⒗Z是最難學(xué)的語言。
還有一種說法，世界上最難學(xué)的語言有兩種，一是我們的母語———漢語，而另一個就是阿拉伯語。阿拉伯語是世界上最早出現(xiàn)的拼音文字，從它三千多年前產(chǎn)生之日起就幾乎沒有什么變化。語法復(fù)雜和句子“冗長晦澀”是阿拉伯語的一大特點。阿拉伯語由28個字母組成，而每個字母根據(jù)不同的發(fā)音符號又要發(fā)出12個不同的音，屈指算來，這28個字母的全部發(fā)音竟有336個。
此外，學(xué)習(xí)阿拉伯語的人還要面臨著閱讀方式的挑戰(zhàn)：由于阿拉伯文字的書寫方向是從右向左，因而教材上的漢語也隨之從右向左排版。盡管如此，但還是有很多學(xué)子，他們?yōu)樯衩囟利惖奈鱽單幕?，只有在深入了解阿拉伯語之后，才會發(fā)現(xiàn)她的魅力。
目前，阿拉伯語在我國的招生是被劃分在小語種的范圍內(nèi)進(jìn)行的，每年由北大、北外、北二外、上外等幾所指定的外語院校提前單獨招收，且數(shù)目有著嚴(yán)格的限制，基本上各校每屆只有二十幾名學(xué)生。
與其他小語種如韓語、德語、葡萄牙語不同的是，阿拉伯語是聯(lián)合國七大工作語言之一，通用于西亞及北非等二十多個國家和地區(qū)，這其中既包括沙特、阿聯(lián)酋、巴林等擁有豐富的石油和天然氣資源的海灣富國，又包括埃及、伊拉克等有著上千年悠久歷史的文明古國。因此，在該地區(qū)無論在經(jīng)濟(jì)上還是文化上，阿拉伯語都占據(jù)著十分重要的位置。
近年來阿拉伯語受到人們的關(guān)注，日前有關(guān)部門作了一項調(diào)查，16.3％的受訪者認(rèn)為阿拉伯語是最有利的語言專業(yè)。據(jù)了解，北大、北外等高校學(xué)習(xí)阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等單位“預(yù)訂”一空。
小語種尤其是阿拉伯語好就業(yè)的現(xiàn)實，已成為家長和考生在高考志愿選報時的熱點。專家指出，報考小語種專業(yè)，一定要謹(jǐn)慎結(jié)合自己的特長和興趣愛好。況且，小語種學(xué)起來有難度，并不是每個人都適合。
相關(guān)鏈接：阿拉伯語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握阿語語言、基本詞匯和語法，掌握聽說讀寫譯等基本語言技能，具有較寬的知識面，較強(qiáng)的自學(xué)能力、工作能力和較高的綜合素質(zhì)，能從事以阿語為工具的各項工作的復(fù)合型人才。
主要課程：阿語語法、阿語視聽說、翻譯理論與實踐、泛讀、阿拉伯國情、阿拉伯文學(xué)、中阿文化比較、阿拉伯經(jīng)濟(jì)與杜會、伊斯蘭文化、國際禮儀、第二外語等。
就業(yè)方向：該專業(yè)是根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和對外文化交流的需求而設(shè)置的，帶有較強(qiáng)的計劃性，其就業(yè)方向多為外交、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞等涉外機(jī)構(gòu)及高校、科研、外企、旅游等企事業(yè)單位。

其實怎么說呢，你聽見別人說難，就擔(dān)心了、這個難是相對的。如果你用心學(xué)，沒有攻克不了的語言。要不怎么有那么多出色的阿拉伯語學(xué)者呢？很多人畢生學(xué)了n種語言，不是照樣學(xué)的好?所以不要畏懼~努力用功的學(xué)習(xí)就好啦。語言入門嘛，總需要一個過程的。
女生不吃香。這是什么年代了。巾幗不讓須眉的說！如果這個專業(yè)的女孩子有成就的少，那你學(xué)好了更是與眾不同，鶴立雞群了！
所以放寬心，好好開心的面對大學(xué)生活就可以了，祝你新學(xué)期愉快哦~

阿拉伯語,波斯語,普什圖語和烏爾都語有什么分別?

阿拉伯語,波斯語,普什圖語和烏爾都語有很大的分別，不是一樣的語言。阿拉伯語指中東、北非等地區(qū)的語言，波斯語主要是伊朗地區(qū)的人使用，普什圖語是阿富汗使用，烏爾都語主要在巴基斯坦用。

阿拉伯語（英文：Arabic language；阿拉伯文：??? ?????；拉丁轉(zhuǎn)寫：lughatu ?arabīyatu；IPA注音：/??l?lu?ɑt?u ??l?ɑr?bi?jat?u/），屬于閃含語系 -閃米特語族-中閃米特語支，使用阿拉伯字母，從右至左書寫，主要通行于西亞和北非。

阿拉伯語現(xiàn)為18個阿拉伯國家和地區(qū)的官方語言，乍得、坦桑尼亞的官方語言之一，同時也是聯(lián)合國、非洲聯(lián)盟、海灣阿拉伯國家合作委員會、阿拉伯國家聯(lián)盟、伊斯蘭合作組織等國際組織的工作語言之一。以阿拉伯語作為母語的人數(shù)超過2.6億人，全球范圍內(nèi)的使用者總計突破4.4億人。阿拉伯語方言多且差異大。

在中世紀(jì)的數(shù)百年期間，阿拉伯語曾是整個中東和西方文明世界學(xué)術(shù)文化所使用的語言之一。

歷史發(fā)展：

阿拉伯語源自古語言閃米特語，公元5世紀(jì)前后，在北方方言的基礎(chǔ)上形成了統(tǒng)一的阿拉伯語文學(xué)語言。

公元6世紀(jì)開始便有古阿拉伯語的文獻(xiàn)，7世紀(jì)隨著阿拉伯帝國的興起，伴隨戰(zhàn)爭和文化入侵，阿拉伯人消滅了很多歷史上曾經(jīng)存在的語言并取代了伊拉克、敘利亞、埃及和北非從前使用的語言。許多語言學(xué)家認(rèn)為阿語是閃含語系中最接近閃米特祖語的。

這種語言很快成為東起印度河，西到直布羅陀，南到北非，北至里海這一廣大地區(qū)各民族的通用語；在歐洲中古世紀(jì)，它是保存希臘文化和溝通東西方文化的媒介語。阿拉伯帝國衰亡后，阿拉伯語的使用地區(qū)大大收縮，但它對亞、非、歐許多地區(qū)產(chǎn)生過巨大的文化影響。

如波斯語、土耳其語、普什圖語、印度尼西亞語、斯瓦希里語、豪薩語等36種語言都因為對阿拉伯戰(zhàn)爭的失利而被阿拉伯語消滅或者改變，比如借詞，并用阿拉伯字母拼寫，其中波斯語、普什圖語以及中國的維吾爾語等仍然使用。

阿拉伯語有元音8個，輔音28個，以多頂音和喉音為其特色。因為在世界諸語言中獨具dad（達(dá)德）這個頂音而有達(dá)德語之稱。

阿拉伯文字為什么嚇人

冗長晦澀。
?阿拉伯語是世界上最早出現(xiàn)的拼音文字，語法復(fù)雜和句子“冗長晦澀”是阿拉伯語的一大特點。阿拉伯語的書寫規(guī)則是從右往左，和漢語的書寫規(guī)則正好相反。阿拉伯語彎彎曲曲的文字，跟我們使用的漢語和學(xué)習(xí)的英語都沒什么淵源，沒有相當(dāng)?shù)墓Ψ?，真是很難分辨和記住。
阿拉伯語，即阿拉伯人的語言，屬于閃含語系-閃米特語族，阿拉伯語使用者占世界人口的6%。