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發(fā)布時(shí)間: 2025年04月19日 17:25
他曾先后師從三位伊斯蘭教著名經(jīng)師:?jiǎn)⒚蓭煾付”习①辏详?yáng)人)、陳善齋阿訇(開(kāi)封人)及孫恩甫阿訇(長(zhǎng)葛白寨人)。他自幼聰慧、理解能力強(qiáng)、對(duì)古蘭、圣訓(xùn)、教法教義有獨(dú)到的見(jiàn)解和超凡的理解能力。懷著對(duì)伊斯蘭求知的濃厚興趣及傳承伊斯蘭文化和對(duì)主道宣教事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,在那生活艱苦、各方面條件極差的年代里,他吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí),在先后跟隨三位著名經(jīng)師求學(xué)期間,將丁阿訇的敬主愛(ài)人,阿拉伯語(yǔ)的詞法、語(yǔ)法之精通;陳阿訇對(duì)圣教的執(zhí)著之心,修辭學(xué)之深通,講經(jīng)之精細(xì),治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn);孫阿訇的人格品行、言談舉止和對(duì)教學(xué)及宣教方法的靈活之諸多優(yōu)點(diǎn)習(xí)于一身,為后來(lái)走上辦學(xué)及宣教之路打下了良好的基礎(chǔ)。常言道:“有志者事競(jìng)成”,立志是為了成才、求知是為了更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。在人生的道路上,縱觀古今中外,凡有作為者、無(wú)論從事那一種工作,很多是在自己設(shè)計(jì)的人生道路上邁步、啟程的。
初學(xué)者學(xué)好阿拉伯語(yǔ)的方法
導(dǎo)語(yǔ):小語(yǔ)種圈里有句行話:“三分鐘韓語(yǔ),三小時(shí)英語(yǔ),三天的法語(yǔ),三個(gè)月的日語(yǔ),三年的德語(yǔ),三百年的阿拉伯語(yǔ)?!?其實(shí),最難學(xué)的語(yǔ)言是不用心學(xué)的語(yǔ)言。下面我分享初學(xué)者學(xué)好阿拉伯語(yǔ)的方法,歡迎參考!
有人說(shuō):“最難掌握的語(yǔ)言除了我們的母語(yǔ),就是阿拉伯語(yǔ)了,這是全世界人民的共識(shí)。那些出溜彎鉤的文字,跟我們使用的漢語(yǔ)和學(xué)習(xí)的英語(yǔ)都沒(méi)什么淵源,沒(méi)有相當(dāng)?shù)墓Ψ?,真是很難分辨和記住。阿拉伯語(yǔ)似乎把西方語(yǔ)言的難點(diǎn)也都吸收了過(guò)來(lái),名詞有數(shù)跟格的變化。動(dòng)詞也有性數(shù)時(shí)態(tài)配合的概念。最異類(lèi)的一點(diǎn),就是它的文字是從右往左寫(xiě)的,這對(duì)治療頸椎病或許有幫助。學(xué)好阿語(yǔ),沒(méi)有一千零一夜的功夫,那就是天方夜譚?!?/p>
學(xué)習(xí)掌握阿拉伯語(yǔ)卻是很多青年的夢(mèng)想和追求。無(wú)論是在遍布全國(guó)的清真寺,還是為數(shù)不少的阿拉伯語(yǔ)學(xué)校,都有很多年輕人在苦學(xué)阿語(yǔ);還有為數(shù)不少的通過(guò)函授或自學(xué)的莘莘學(xué)子,孜孜不倦;還有一部分年輕人自費(fèi)到北京專業(yè)的外語(yǔ)大專院校或權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如新天方)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
其實(shí),學(xué)習(xí)和掌握任何一門(mén)外語(yǔ)的前提無(wú)非是兩個(gè),一是具有濃厚的興趣,二是需要正確的方法。
興趣:眾所周知,阿語(yǔ)對(duì)于穆斯林而言是神圣的,因?yàn)樗恰豆盘m經(jīng)》的語(yǔ)言,是履行伊斯蘭宗教功課時(shí)所使用的語(yǔ)言。因此,宗教感情維系著學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的興趣和熱情,是他們學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的源源不斷的動(dòng)力。那對(duì)于一般人,動(dòng)力又是什么呢?是阿拉伯的魅力、財(cái)富,還是歸屬?
方法:語(yǔ)言也是一種生活和自然的需要。無(wú)論學(xué)阿語(yǔ)的是孩子還是成年人,隨心所欲的說(shuō),趣味盎然的讀,才是最原始也是最完美的'方法,千萬(wàn)不要受語(yǔ)法的約束。地道的、純正的阿語(yǔ)必須來(lái)自于實(shí)踐,大量的聽(tīng)與說(shuō)是必由之路。學(xué)阿語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,走走停停便很難有成就,要有連續(xù)性、持續(xù)性;要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。
新天方阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)中心自編的《大學(xué)阿拉伯語(yǔ)教程》里,楊孝柏教授曾講:
“以往,有‘漢語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)是世界上最難學(xué)的兩種語(yǔ)言’的說(shuō)法。我們作為中國(guó)人并不覺(jué)得漢語(yǔ)有多么你難以掌握,而目前世界上許多外國(guó)朋友,漢語(yǔ)也學(xué)的非常好。如果說(shuō)漢語(yǔ)有難點(diǎn),那就只在文字的書(shū)寫(xiě)?!⒗Z(yǔ)和其他任何一種外語(yǔ)一樣,并不難學(xué)。比起東南亞國(guó)家一些語(yǔ)言的字母表,阿拉伯字母并不難寫(xiě)。而阿拉伯語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象在其他語(yǔ)言中也都有,只要我們把它梳理好,是容易掌握的?!灰嗉泳毩?xí),完全是可以學(xué)好的。要以一種樂(lè)觀、平常的心態(tài),快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)會(huì)并精通阿拉伯語(yǔ)?!?/p>
本人也在國(guó)圖查過(guò),目前世界上最難學(xué)的語(yǔ)言是中文和梵文。呵呵,我想,這就好比對(duì)于某一個(gè)人來(lái)說(shuō),做飯是最難的事,但這不是不會(huì)的借口啊。
隨著金融危機(jī)的加劇,東亞和中東的將成為新的投資方。看來(lái)地球人也是時(shí)候?qū)W學(xué)中文跟阿拉伯語(yǔ),免得不懂與未來(lái)股東打交道。
怎樣學(xué)好阿拉伯語(yǔ)?
1.單詞是基礎(chǔ),讀甚至背課文是條件,讀的時(shí)候注意看看句子的意思和語(yǔ)法,不要沒(méi)頭沒(méi)腦的讀。
2.可以上skype找阿拉伯人聊天,個(gè)人覺(jué)得這是進(jìn)步最快的方法,畢竟學(xué)校老師教的都是應(yīng)試的東西,我們學(xué)的目標(biāo)還是嘴上使用。
3.誦讀古蘭經(jīng),能背最好。
4.找一些阿拉伯語(yǔ)網(wǎng)站看新聞或者文章之類(lèi)的,聽(tīng)廣播5.讀阿拉伯詩(shī)歌,阿拉伯語(yǔ)很多的文化都滲透在詩(shī)歌里了。
;阿拉伯語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
女生學(xué)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
畢業(yè)后主要從事阿拉伯語(yǔ)、外貿(mào)、亞馬遜運(yùn)營(yíng)專員等工作,大致如下:
1 外貿(mào)業(yè)務(wù)員
2 阿拉伯語(yǔ)翻譯
3 阿拉伯語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員
4 外貿(mào)專員
5 阿拉伯語(yǔ)業(yè)務(wù)員
6 阿拉伯語(yǔ)銷(xiāo)售
7 阿拉伯語(yǔ)老師
8 馬遜運(yùn)營(yíng)專員
女生學(xué)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景阿拉伯語(yǔ)國(guó)家有20多個(gè),主要分布在西亞、東非和北非,給人的感覺(jué)就是沙漠和石油。有些國(guó)家因?yàn)槭透坏昧饔?,彈丸之地,人口只?0多萬(wàn)的卡塔爾能有那么好的財(cái)力舉辦亞運(yùn)會(huì)就是石油的功勞。
阿語(yǔ)國(guó)家的確是很喜歡拿石油說(shuō)事的,除了提到的10個(gè)小語(yǔ)行業(yè),阿語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)跟這個(gè)緊密相關(guān),中石油、中石化、中海油都是畢業(yè)生的落腳點(diǎn)。
從習(xí)俗上來(lái)講,阿語(yǔ)國(guó)家重男輕女的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,雖然并不能由此判斷阿語(yǔ)女生就不好就業(yè),但要想有較好的發(fā)展,女生確實(shí)不易。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:050206
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng),比較熟練的阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言技能,基本的阿拉伯 語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歷史、文化專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí),能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等 部門(mén)運(yùn)用阿拉伯語(yǔ)、第二外語(yǔ)和本族語(yǔ)從事翻譯、外事、管理、教育、研究等各種工作的阿拉伯語(yǔ) 專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)方面的基本知識(shí),兼學(xué)主要阿拉伯語(yǔ) 國(guó)家的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、法律等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),接受的阿拉伯語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、 讀、寫(xiě)、譯等方面的基本技能訓(xùn)練,具備阿拉伯語(yǔ)口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力,與海內(nèi)外人士進(jìn)行跨 文化交際的能力,使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識(shí)的能力,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn) 題的綜合能力,以及創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力。
畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求:
1.素質(zhì)要求:具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信意識(shí),具有較高的文化素養(yǎng) 和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和人際交往意識(shí),具有科學(xué)的思維方法和研究方法、求實(shí)創(chuàng)新 精神、專業(yè)學(xué)科意識(shí)、綜合分析的素養(yǎng),具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。
2.能力要求:具有廣闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、阿拉伯語(yǔ)口頭及書(shū)面表達(dá)能力、 與海內(nèi)外人士交往的社交能力,以及使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識(shí)的能力;具有運(yùn)用專業(yè) 知識(shí)發(fā)展、分析、解決問(wèn)題的綜合能力;具有創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力。
3.知識(shí)要求:應(yīng)通過(guò)不斷努力逐漸擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),使之包括第二外語(yǔ)、計(jì)算機(jī) 和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用、中外文文獻(xiàn)檢索、方法論、研究方法和論文寫(xiě)作等工具性知識(shí);具有文學(xué)、 歷史學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治、藝術(shù)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),以及數(shù) 學(xué)、科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的自然科學(xué)知識(shí)。
主干學(xué)科:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
核心課程:
1.阿拉伯語(yǔ)專業(yè)技能課程(指綜合訓(xùn)練課程和各種阿拉伯語(yǔ)技能的單項(xiàng)訓(xùn)練課程),其中主 要課程為基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)、高級(jí)阿拉伯語(yǔ)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、口譯、筆譯等。專業(yè) 技能課程學(xué)時(shí)數(shù)不低于專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)數(shù)總量的75%。
2.阿拉伯語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程(指阿拉伯語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、文化方面的課程),其中主要課程為 阿拉伯文學(xué)、阿拉伯歷史、阿拉伯伊斯蘭文化、阿拉伯國(guó)家概況、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作等。阿拉伯語(yǔ)專業(yè) 知識(shí)課程學(xué)時(shí)數(shù)占專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)數(shù)總量的15%左右。
3.相關(guān)專業(yè)知識(shí)課程(指與阿拉伯語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)知識(shí)課程),即有關(guān)國(guó)際政治、國(guó) 際經(jīng)濟(jì)與經(jīng)貿(mào)、漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播、文化教育等領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程。不同學(xué)??梢?條件和需要開(kāi)設(shè)諸如外交學(xué)導(dǎo)論、國(guó)際關(guān)系概論、西方政治制度、國(guó)際法入門(mén)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論、中 國(guó)文化概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、傳播學(xué)導(dǎo)論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、國(guó)際金融概論、涉外 企業(yè)管理概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等選修課程。此類(lèi)課程的學(xué)時(shí)數(shù)占專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)總量的10% 左右。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)既體現(xiàn)在課堂教學(xué)中也體現(xiàn)在學(xué)生的課外學(xué)習(xí) 和實(shí)踐活動(dòng)中。課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸與擴(kuò)展,是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的重要途徑。課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能 力、語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外,還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參 加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實(shí)踐(如涉外活動(dòng)和教育實(shí)習(xí))和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)》、《高級(jí)阿拉伯語(yǔ)》、《阿拉伯語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)法》、《阿拉伯語(yǔ)口語(yǔ)》、《阿拉伯語(yǔ)泛讀》、《阿拉伯語(yǔ)精讀》、《阿拉伯語(yǔ)寫(xiě)作》、《阿拉伯國(guó)家社會(huì)與文化》、《翻譯理論與實(shí)踐》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):經(jīng)貿(mào)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
外事、外貿(mào)類(lèi)企事業(yè):阿拉伯語(yǔ)翻譯、國(guó)際商貿(mào); 留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):阿拉伯語(yǔ)教學(xué)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
阿拉伯語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向
阿拉伯語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可從事從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
阿拉伯語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景
小語(yǔ)種人才需求量的逐漸旺盛,以及就業(yè)前景的相對(duì)看好,使得小語(yǔ)種培訓(xùn)熱潮持續(xù)走高。據(jù)了解,隨著近年來(lái)在滬舉行的國(guó)際性活動(dòng)的不斷增加,小語(yǔ)種人才的市場(chǎng)需求缺口十分巨大。在這個(gè)背景下,越來(lái)越多人將目標(biāo)投向了小語(yǔ)種,以期拓展求職和發(fā)展空間。專家建議,有意學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人士,在選擇語(yǔ)種時(shí)需謹(jǐn)慎考慮,以免學(xué)而無(wú)功。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:近幾年阿拉伯語(yǔ)受到了廣泛的關(guān)注,因此就業(yè)前景還不錯(cuò)。畢業(yè)后主要在外交,經(jīng)貿(mào),文化,新聞等涉外機(jī)構(gòu)和高校,科研,外企,旅游等企事業(yè)單位工作。職位:外貿(mào)業(yè)務(wù)員,阿拉伯語(yǔ)翻譯,阿拉伯語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員,翻譯,兼職阿拉伯語(yǔ)翻譯,外貿(mào)貿(mào)易專員助理,外貿(mào)銷(xiāo)售,國(guó)際高級(jí)商務(wù)經(jīng)理,外貿(mào)專員,小語(yǔ)種外貿(mào)業(yè)務(wù)員,兼職阿拉伯語(yǔ)翻譯,阿拉伯語(yǔ)教師等。
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