湛江霞山區(qū)有什么好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？

湛江霞山區(qū)有什么好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？想給我女兒報個暑假補習(xí)班。

霞山線下的補習(xí)班不少，都是比較傾向于應(yīng)試教育，對比在線一對一教學(xué)，會更為推薦在線，價格方面也是很實惠，才是50-100元，而淮安線下的補習(xí)班小班制都要在200元以上，就更別說一對一教學(xué)了。
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湛江東海島有沒有私立學(xué)校

有。
湛江春暉學(xué)校座落在美麗的湛江東海島上，校園建筑中西合璧，花園景簇，布局和諧，是粵西地區(qū)投資大的一所集小學(xué)、初中、高中一體化的全封閉、全日制的現(xiàn)代化新型寄宿學(xué)校，目前學(xué)校正在申辦中專和大專。
私立學(xué)校教師和學(xué)生配比合理，班級人數(shù)少，老師基本可以兼顧到每一個學(xué)生，保證他們對課堂知識的接受度。私立學(xué)校就更注重應(yīng)試教育，他們的課程安排緊跟考試，學(xué)生在課堂上其實基本就能學(xué)到很多考試相關(guān)的知識，家長也就不用再花費大量資金給孩子補習(xí)了。

我想自學(xué)韓語，沒有一點基礎(chǔ)，要如何學(xué)？

1.理解韓語字結(jié)構(gòu)。對于初學(xué)者而言，首先要理解韓語的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音（韻尾）書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復(fù)雜的筆畫順序)。所以韓語的書寫還是很簡單的。

2.學(xué)習(xí)韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認(rèn)識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標(biāo)經(jīng)過一段時期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語，是不成問題的。

3.增加韓語的詞匯量。想要更好的學(xué)習(xí)好韓語，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)英語一樣，詞匯量對于各們語言而言，都是非常重要的，因此，學(xué)習(xí)韓語，我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語的能力。

4.理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。

拓展資料：

韓語、朝鮮語，朝鮮半島的原生語言，使用人數(shù)7700萬。

韓語屬于孤立語系，語法與其他任何語言無相似之處，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且融入漢語詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語文字。

由于韓國國際地位的提高，據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，韓語國際影響力排名全球第九。

韓國（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國語（???/韓國語），朝鮮（別稱北韓或北朝鮮）稱朝鮮語，（???/朝鮮語），分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國家對一種語言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。

參考資料：百度百科 ?韓語

（來源：培訓(xùn)啦 http://m.trustlankalog.com）文章共2043字