2021年南昌技校男生學啥技術好

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　幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標
教育類機構：幼兒教師、早教教師、課程咨詢;保健類機構：保健護理、營養(yǎng)保健、健康管理。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)要求
熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，勤于總結;學習幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構任教、管理的基本能力。
畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識和能力
1.幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園教育活動的設計與指導的基本理論和基本知識;
2.觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
4.幼兒教育、營養(yǎng)、衛(wèi)生等發(fā)展方向。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)主干課程
《學前衛(wèi)生學》、《學前心理學》、《學前教育學》、《幼兒醫(yī)學基礎》、《幼兒常見疾病預防與護理》、《幼兒行為觀察與指導》、《兒童心理與行為測評》、《衛(wèi)生信息管理學》、《兒童發(fā)展評估》、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)課程介紹
1、幼兒心理學
《幼兒心理學》是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學生的必修課。課程闡述幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段幼兒心理發(fā)展的特征，著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現。
2、幼兒教育學
《幼兒教育學》是必修專業(yè)基礎理論課。是以辯證唯物論和鄧小平理論為指導、以生理學、心理學、教育學等學科為基礎，研究幼兒教育的發(fā)生、發(fā)展，系統闡述現代幼兒教育的觀念、知識和基礎原理，以尋求促進幼兒兒童身心全面和諧發(fā)展的規(guī)律和一般方法的學科。
3、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學
《幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學》為專業(yè)理論課，屬于專業(yè)主干課程。研究兒童成長發(fā)育中的健康飲食與營養(yǎng)搭配，促進幼兒的健康成長;講授幼兒生理解剖特點及保育要點、幼兒的生長發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機構安全教育及常見意外事故的處理、傳染病及常見疾病的預防和處理、幼兒常見心理問題等知識。
4、幼兒園管理
《幼兒園管理》為專業(yè)基礎課。課程作為培養(yǎng)學生職業(yè)核心能力的主要課程之一，對學生心理素質的增強、教學組織能力的提高、對人的心理需求的把握，及在這些基礎上對管理理念與技巧的理解，均有較大的幫助作用，從而使學生的綜合素質有較大的提高。

專業(yè)名稱：化學工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標：使畢業(yè)生適應國家經濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎知識，通曉化工生產技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領域的產品研制與開發(fā)、裝置設計、生產過程的控制以及企業(yè)經營管理等方面工作的高素質科技人才。
主要課程：有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等。
就業(yè)方向：在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作。

本文就介紹到這里，愿我們如花綻放，不負韶華，學員們，加油?。▉碓矗号嘤柪?http://m.trustlankalog.com）文章共1675字