南昌市3+2幼師讀什么好？

南昌市3+2幼師讀什么好？
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們的生活中電子商務(wù)無處不在，所以電子商務(wù)專業(yè)也受到了大家的青睞。在成都周邊的電子商務(wù)學(xué)校還是很多的，因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)校的門檻低，只要同學(xué)們達(dá)到了學(xué)校的基本要求就可以報(bào)讀。初中生上電子商務(wù)學(xué)校的情況怎么樣的呢?小編在這給大家整理了一些，同學(xué)們可以先來看看，作為選擇學(xué)校的參考。
電子商務(wù)專業(yè)主要課程
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實(shí)務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動(dòng)商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、廣告策劃、電子商務(wù)與物流。
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。?？茖W(xué)生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)國內(nèi)蓬勃發(fā)展
一方面國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售總額逐年攀升，2012年已經(jīng)占到當(dāng)年社會(huì)消費(fèi)品零售總額的6%，預(yù)計(jì)2013年達(dá)到7.4%，2014年這一比例將會(huì)超過10%。另一方面，傳統(tǒng)零售企業(yè)觸網(wǎng)”持續(xù)進(jìn)行，目前傳統(tǒng)企業(yè)觸網(wǎng)比例還不到7%，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)、傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)公司要進(jìn)入電商領(lǐng)域。
根據(jù)商務(wù)部最新報(bào)告顯示，2013年中國的電子商務(wù)企業(yè)將突破4萬家，我國擁有3000多萬家中小企業(yè)，將有半數(shù)以上嘗試發(fā)展電子商務(wù)。未來五年，我國涉及電子商務(wù)行為的企業(yè)，預(yù)測(cè)將達(dá)到1500萬家。而相配套的從業(yè)人員需求，2013年預(yù)計(jì)將超過1650萬人。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)旨在適應(yīng)企業(yè)國際化、現(xiàn)代化需要，面向中小型服裝設(shè)計(jì)和加工企業(yè)，培養(yǎng)具有時(shí)尚流行的理念、綜合的服裝設(shè)計(jì)與制作能力，能夠引領(lǐng)潮流，進(jìn)行服裝新品設(shè)計(jì)開發(fā)、組織管理服裝營銷的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：
1、掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;
2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，
3、掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能，獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;
4、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;
5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢(shì)，掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，具備創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;
6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法，具有開展科學(xué)研究的初步能力。
主要課程
1、主干課程
服裝色彩、服裝畫技法、服裝設(shè)計(jì)、CorelDRAW、Photoshop服飾效果表現(xiàn)、服裝CAD設(shè)計(jì)與制版、服裝原型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服飾搭配設(shè)計(jì)、男女裝及童裝制版與工藝技術(shù)、服裝立體裁剪、服裝國際貿(mào)易、服裝企業(yè)管理與經(jīng)營、服裝材料應(yīng)用、現(xiàn)代服裝設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、服裝品質(zhì)管理，服裝制作工藝實(shí)訓(xùn)等。
2、實(shí)踐環(huán)節(jié)
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)前景
服裝設(shè)計(jì)與工藝畢業(yè)后進(jìn)入各類服裝企業(yè)部門的技術(shù)部、生產(chǎn)部等崗位，擔(dān)任服裝制版師、制版助理、采購經(jīng)理、技術(shù)員、跟單員、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)班組長(zhǎng)等職位或自主創(chuàng)業(yè)。在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。
專業(yè)介紹
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論與方法，能結(jié)合市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)各類服裝，掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝設(shè)計(jì)基本原理和方法，具有較系統(tǒng)的服裝裁剪縫制技術(shù)和成衣制板能力的人才。

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