什么高中專業(yè)

高中學歷可以學習的專業(yè)是比較多的，比如計算機方面、教育類，財務類等；可以選擇一門比較感興趣的或者是比較熱門的專業(yè)學習；

然后通過二元制、函授、自考、網(wǎng)絡教育等方式來提升學歷到大?；蛘弑究?；

二元制的的前身是現(xiàn)代學徒制，從2016年福建省就開始進行部分試點并取得一定的成就，在2019年開始比較大規(guī)模的進行招生，已經(jīng)第5年舉行招生。

二元制（全國皆可招生）

高中階段學校畢業(yè)（不含普通高中應屆畢業(yè)生）或具有同等學力；

須為與院校招生專業(yè)對應合作企業(yè)簽訂正式勞動合同的在職員工；

初中學歷也可以報考（只需畢業(yè)滿3年即可）。

畢業(yè)文憑

屬于普通高等教育，享受和統(tǒng)招同樣的待遇。

畢業(yè)后拿到的學歷學信網(wǎng)可查，并且是普通高等教育的全日制大專學歷，并不是成人教育學歷。

學習模式

采用校企合作、雙方共同參與教學的培養(yǎng)模式，也稱為“雙導師制教學”，是一種獨特的創(chuàng)新型全日制培養(yǎng)模式。

并且學習靈活自由，采取半工半讀的學習形式，學生利用周末等工作之余時間在指定企業(yè)參加學習，工作學習兩不誤。

關于考試

參加?？?，考試內(nèi)容院校自主命題。

“二元制”一般以“文化考試+技能測試”進行選拔。（學院自行組織考試，考前組織培訓，通過率高）。

關于材料

以下為2019年所需材料作為參考

高中階段學校畢業(yè)（不含普通高中應屆畢業(yè)生）或具有同等學力，需提供學歷證書等證明材料；

在職考生，需提供勞動合同等相關證明材料，且與企業(yè)合作時間不少于6個月；

中職應屆畢業(yè)生，需提供不少于6個月工作時間的頂崗實習協(xié)議等材料。

高中都有什么專業(yè)可選

一、音樂老師

大多數(shù)學生學音樂是因為存在這方面的興趣，但是后期想要成為一名歌手的成功率并不高，所以選擇做一名音樂老師更符合實際，也對口自己的專業(yè)。那么大家也知道做一名音樂老師其實壓力并不大，既能夠豐富自己的興趣，又能夠與更多的學生探討還是很不錯的選擇。

二、視頻編輯

在高中也有一個專業(yè)選擇叫做編導，那么主要學習的課程就是如何進行視頻的編寫和一些關于影視作品的評寫。而在畢業(yè)后是可以選擇與其相關的專業(yè)進行學習的，比如說攝影，視頻的制作等這些都是現(xiàn)在社交媒體比較缺的人才，未來的就業(yè)前景非常好。

三、服裝設計

高中學過畫畫的學生有一定的繪畫基礎后在去學服裝設計的話會更有優(yōu)勢，能夠節(jié)省更多的學習時間，直接入門服裝設計制作。而未來的就業(yè)方向不光是做一名服裝設計師，利用對服裝時尚的創(chuàng)意進行服裝搭配也是當下很好的一個就業(yè)前景。

其實不管大家選擇什么樣的行業(yè)進行學習都要堅定一點，那就是努力用心去學才能夠掌握其要點。那么對于高中畢業(yè)生來說，人生的轉(zhuǎn)折起點就在此刻開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以一定要認真選擇專業(yè)，這就是自己步入社會中資本。

高中有什么專業(yè)

普通高中沒有專業(yè)的說法，只有職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校才會設置相應的專業(yè)供學生學習。

職高專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。

高中畢業(yè)可以學啥專業(yè)？

其他信息：

高中并沒有專業(yè)劃分，只有文科理科之分。

高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，其中高中屬于高級中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中級技工學校等，均屬于高級中等教育的范疇。

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高中的教學內(nèi)容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經(jīng)滲透了各個學科專業(yè)化與理論化的基礎知識與研究方法。

在認識論上，相對于小學與初中的經(jīng)驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后，運用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。

學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會工作。同時，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學深造。

1、高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校等，屬于中等教育的范疇。

2、普通高中沒有專業(yè)設置，只有職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校才會設置相應的專業(yè)供學生學習。

3、職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括數(shù)學、語文、英語等）還要學習一些專業(yè)知識（和所在專業(yè)有關）其中專業(yè)知識包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節(jié)目制作、樓宇、印刷、動漫專業(yè)等。

2職高都有哪些專業(yè)

專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。

學習課程：

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學、政治、歷史等），還要學習一些專業(yè)知識（所在專業(yè)有關）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。

培養(yǎng)目標：

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

3中專都有哪些專業(yè)

電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才，畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)初中級電子技術人才，畢業(yè)后從事相關電子技術工作。

航空旅游專業(yè)

培養(yǎng)熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務，具有較強公關能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務崗位。專業(yè)包括：空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務方向

播音與主持專業(yè)

培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。

高級海員專業(yè)

培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業(yè)人才，學生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。

機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)具有從事機電技術理論知識和綜合職業(yè)技能的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

現(xiàn)代物流管理專業(yè)

培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術應用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務操作技能，適應星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。

計算機應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等，月工資約1800—5000元。

現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員，畢業(yè)后從事組裝、焊工、維修、維護、駕駛、美容裝飾等相關工作。

電腦服裝設計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級技術人員，畢業(yè)后從事事設計、制作、車縫或管理工作。

文秘與辦公自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：為各企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)文秘及營銷等專業(yè)人才，畢業(yè)安排到企事業(yè)單位如公司、工廠、文印店、酒店、賓館等從事相關的文秘、營銷或管理工作。

電腦財會專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)財務、會計等專業(yè)人才，畢業(yè)后從事企業(yè)、工廠、公司、賓館、酒店、商場各用人單位從事財務、會計、管理等相關工作。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：畢業(yè)及就業(yè)方向：畢業(yè)頒發(fā)護理中專畢業(yè)證書；三年級，可以參加護士資格考試；可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護理、預防保健工作。

幼兒師范專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業(yè)后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

市場營銷專業(yè)

就業(yè)崗位：主要就業(yè)崗位有營銷業(yè)務管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調(diào)查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務管理員等。

連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可以在連鎖企業(yè)總部業(yè)務部門從事經(jīng)營管理、人力資源管理、商品促銷工作；能擔任連鎖企業(yè)各門店的店長、經(jīng)理、營業(yè)員、收銀員等；還能在連鎖企業(yè)物流配送中心從事物流配送、商品采購等工作。

會計專業(yè)

就業(yè)崗位：會計人員、統(tǒng)計人員、銀行清算員、銀行信用卡業(yè)務、收銀員、銀行儲蓄員、保險推銷員、保險理賠員等。

職業(yè)高中課程設置

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、經(jīng)濟政治與社會、心理健康、歷史與社會、信息技術、體育），還要學習一些專業(yè)知識（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中文化基礎課現(xiàn)行教材版別匯總

語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、外語教學與研究出版社）

數(shù)學（高教版、人教版、語文版、北京師范大學出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學出版社）

化學（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、安徽科學技術出版社）

歷史與社會（人教版）

體育與健康（高教版、人教版）

信息技術（高教版、人民郵電出版社、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社）

高中專業(yè)分為文化課與素質(zhì)教育課：

文化課：語文、數(shù)學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質(zhì)教育課：體育、美術、音樂、技術。

高中（Senior high school）：

中國的官學教育在清末學制改革之前，基本上沿襲傳統(tǒng)的中央官學和地方官學兩大類。中央的國子監(jiān)相當于大學性質(zhì)，地方的府州縣學具有中等教育性質(zhì)，而城鄉(xiāng)的社學、義學之類則是小學教育性質(zhì)。

19世紀末，辛亥革命元老中國現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創(chuàng)辦新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。

清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網(wǎng)開一面，于1905年末頒布新學制，廢除科舉制，并在全國范圍內(nèi)推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要形式，新學制將學校分為“小學堂”、“中學堂”、“高等學堂”和“大學堂”等幾個等級，但“小學堂”和“中學堂”之間界定較模糊，直到宣統(tǒng)元年（1909年），地方科舉考試停止以后，才得以明朗，并逐步分化為初中和高中。

高中的教學內(nèi)容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經(jīng)滲透了各個學科專業(yè)化與理論化的基礎知識與研究方法。在認識論上，相對于小學與初中的經(jīng)驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后，運用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。

學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會工作。同時，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學深造。

高中 （高級中學簡稱）

高中有學什么專業(yè)的？

在當今社會，計算機的發(fā)展突飛猛進，在城市幾乎家家都擁有計算機，我們的生活也離不開計算機，擁有了計算機，生活也在持續(xù)的變得更加快捷方便，學習計算機技術，不但可以為我們的就業(yè)提供保障，還可以增加我們的見識。

所以老師建議你學習計算機是一個非常正確的選擇。

計算機相關專業(yè)指在開設學科是以軟件和系統(tǒng)開發(fā)方向為主的計算機相關學科。計算機技術具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術和數(shù)學等緊密結合，發(fā)展迅速。

主要課程有：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作、電子商務、網(wǎng)絡安全、通信原理等。

電腦學校前途是很廣，但是高薪階層的主要是一些技術含量很高的，所需要的學識也比較廣，希望這可以幫到你

選擇專業(yè)其實就是選擇未來就業(yè)的方向，以后科技越來越發(fā)達，像是互聯(lián)網(wǎng)之類的相關專業(yè)肯定更加吃香。

隨著科技的進步，計算機已經(jīng)進入生活方方面面，家庭，工作。計算機操作已經(jīng)越來越成為生活中不可缺少的技能。不學計算機，你感覺到生活有時候會不方便的，就像不會騎自行車一樣，你的生活速度會降低。建議你還是學學計算機知識，科技在發(fā)展，時代在進步，希望你的生活質(zhì)量也能提高，祝福你。

學習計算機軟件操作的話，例如word,excel,ps,CAD這些工作常用軟件的話，初中學歷基本上都夠了。但是要學簡單編程，電腦硬件知識這些，高中學歷也夠了。如果想當程序員，那么久必須要上大學才可以。

學計算機的話，他是要在一個大專里面學計算機，現(xiàn)在本科和?？贫加袑W計算機這樣的一個專業(yè)。如果你是高中學歷的話。是讓自己更加的學歷高一點。

可以的，學計算機學的是技能，高中學歷，初中學歷都可以，在未來多培養(yǎng)就業(yè)技能，會有很大的幫助的

如果說真心想要學習計算機，什么學歷都可以，初中畢業(yè)也可以，高中畢業(yè)也可以，大學里邊學也可以。

學計算機要什么學歷，高中行嗎？計算機的話，高中也可以的。這個不一定的，有些也可以自學的，你也可以。報一個什么學校，或者到人家的那里去打工偷學一下技術也可以的，很多地方都可以學習計算機的。

學計算機如果是去培訓機構學習，那么不需要學歷，高中肯定是可以的，大學計算機專業(yè)就需要高考報考了。

這個沒有要求的，只要你有這方面天賦小學文化也行。

這個你要學計算機，看你是什么性質(zhì)上高校學還是自己上那個計算機培訓學校去，如果不是高校是哪些人？你培訓什么學歷都可，以初中高中都可以。

學計算機的話是不需要學歷的，當然如果你是高中生，肯定比初中生更好學一些，因為你懂得知識點和這些英文要多一些。

學計算機的話是不需要學歷的，當然如果你是高中生，肯定比初中生更好學一些，因為你懂得知識點和這些英文要多一些。

高中都有哪些專業(yè)？

一、IT計算機

隨著人工智能和互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略的實施，我們的IT行業(yè)得到了迅速的發(fā)展。許多IT技術人才大量缺口，巨大的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的IT企業(yè)關注it人才的儲備工作。

另外人才的匱乏也導致了IT行業(yè)相關崗位薪資待遇的提高，這也使得越來越多的高中生開始投身于IT行業(yè)。高中生學什么專業(yè)好，it是一個很好的選擇。

但是也由于高中生的學歷低、知識儲備少，許多高中生開始選擇一些IT培訓學校來學習IT技術，不過畢竟針對于大學生來說，高中生在就業(yè)時面臨的就業(yè)壓力很相對高些，所以一定要學好技術，并對自身有很好的定位，前1-2年要做好學習經(jīng)驗的準備，然后在通過自己的經(jīng)驗和技術找到很好的就業(yè)機會。

適合的學生：理科生、喜歡計算機和電腦、邏輯能力比較強的、英語好的等等。

IT計算機

二、教育行業(yè)

教育行業(yè)適合高中生的專業(yè)有學前教育、幼兒教育等，也就是大家所說的幼兒園老師。因為隨著社會和人們對學前教育的重視，幼師的待遇也在逐步提高。因此高中生學什么專業(yè)好，幼師是很好的專業(yè)之一。

適合的學生：喜歡小孩子、女生、有耐心、部分男生（目前一二線城市男幼師也是很受歡迎）等。

三、護理專業(yè)

雖然說護理教育逐漸從中專走入大學，但是一些中專護理院校依然是白衣天使的主要培養(yǎng)基地。高中生學習護理之后，可以就近進入本地醫(yī)院，也可以去大城市醫(yī)院進行經(jīng)驗積累，然后回到家鄉(xiāng)也是比較容易找到工作的。

另外護理專業(yè)并不僅限于女生報讀，對該專業(yè)感興趣的男孩子也可以大膽的填報志愿就讀，男護士“香餑餑”的就業(yè)狀況在這幾年一直上演，所以不要因為擔心世俗的眼光問題而耽誤自己最好的選擇。

適合的學生：膽大心細、女生、男生、吃苦耐勞等。

四、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才，畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

五、航空旅游專業(yè)

培養(yǎng)熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務，具有較強公關能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務崗位。專業(yè)包括：空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務方向

有職業(yè)高中，看個人興趣。

實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內(nèi)容，校園環(huán)境各方面答做一個詳細的了解后再進行選擇。

相關專業(yè)介紹：

1汽車運用與新能源工程師專業(yè)

培養(yǎng)方向：汽車服務企業(yè)的管理人才、維修人才、專項服務人才、新能源汽車技術方面的人才。

2汽車運用與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)新能源技術服務企業(yè)、非汽車類知名企業(yè)所需的智能網(wǎng)聯(lián)、新能源技術相關崗位人才。

3汽車裝配與維修專業(yè)

培養(yǎng)方向：面向汽車行業(yè)，培養(yǎng)具有汽車專業(yè)知識和實踐動手能力，同時具備較強的汽車裝配、汽車維修、車身焊接、汽車涂裝能力的技能型人才。

4商務會計專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)各類企業(yè)所需的出納、會計、審計、財務主管、財務總監(jiān)等專業(yè)人才。

5新媒體制作與傳播專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)各類企業(yè)所需的全媒體運營師、新媒體運營、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡推廣專員、直播網(wǎng)紅等專業(yè)人才。

6軌道交通運輸與管理專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)從事高鐵乘務與管理工作、動車乘務與管理工作、軌道交通行車調(diào)度員等崗位的專業(yè)人員。

7汽車智能檢測與維修工程師專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)各類車企、4S店、連鎖汽車服務店所需的汽車診斷師、汽車檢測技術負責人、汽車維修技師、維修顧問、技術總監(jiān)、車間主任、售后服務顧問等。

在選擇專業(yè)的時候除了要考慮專業(yè)的發(fā)展前景之外，還可以根據(jù)自身的興趣愛好進行選擇。

以上就是關于高中學歷學什么專業(yè)全部的內(nèi)容，包括:高中學歷學什么專業(yè)、高中畢業(yè)生學什么專業(yè)好、高中都有什么專業(yè)可選等相關內(nèi)容解答，如果想了解更多相關內(nèi)容，可以關注我們，你們的支持是我們更新的動力！