中專生活是什么樣的

默默地，時間悄然而過。這已是我能在鹽南的最后一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。

走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內(nèi)心深處的遺憾與嘆息，當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等文化課。……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學(xué)夢破碎了。我成了一名堂堂正正的職業(yè)中專學(xué)子。

既然生活這樣選擇了我，我便應(yīng)該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。培養(yǎng)“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在于我們?nèi)绾稳幦『屠盟鼈儭ｋm然中專生的擇業(yè)道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業(yè)絕不是走進了歷史的死胡同，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。

我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會有發(fā)光的一天。

為了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學(xué)社團之一的“鹽南中專文學(xué)社”在文學(xué)殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發(fā)泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。

三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作為中專生，我也很驕傲?！?/p>

生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以后，當(dāng)我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標！努力吧！

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“鈴，鈴，鈴”上課鈴又響了，我無奈地拖著雙腿走進教室，坐在這間比菜市場還吵的教室里，聽著老師聲嘶力竭地照著課本講課，我真的很心痛，心痛我的大好時光就浪費在這兒，初中三年時間我沒有好好把握，所以才會‘淪落’成現(xiàn)在這樣，真是后悔，后悔自己沒有在那么好的情況下好好學(xué)習(xí)，反而到了這樣的環(huán)境下才想起要好好學(xué)習(xí)，可是已經(jīng)晚了，條件不允許，看到班級里的一些人，我在他們身上仿佛看到了自己以前的影子，都是那么的叛逆，那么的不懂事，我真替他們感到惋惜，可是我感覺到了有什么用呢？

還不是一樣昏昏惡惡的過了兩年多，雖說在老師眼里我是個愛學(xué)習(xí)聽話的好學(xué)生，可實際上我并沒有真正學(xué)到東西，考試的成績并不能說明我的‘價值’，因為它并不真實，它只是張能否讓我可以順利那取畢業(yè)證的‘憑證’，三年一過，他就是廢紙一張，起不了任何作用。三年的時間說長不長，說短不短，可在這三年里，我感覺不到我是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，似乎和一般的培訓(xùn)部沒什么區(qū)別，在班級里沒有一點集體意識，似乎班級的榮譽和自己沒有任何關(guān)系，只要自己過的開心自在就行了。為什么同學(xué)與同學(xué)之間可以如此的冷漠，如此的陌生？？馬上就快畢業(yè)了，可我有時卻連同學(xué)的名字都叫不出來

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席澤旭

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2015-08-14 20:26

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怎么和我們一樣~~·我剛進初中一個禮拜也要寫的~·初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條?？墒巧狭顺踔校磺凶匀欢甲兞?。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷

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現(xiàn)在的中職學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活真實狀態(tài)是怎么樣的呢？

有人說中職生的學(xué)習(xí)最沒有壓力，最清閑～～唉，可是面對中考失敗而走進中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢？

我個人認為不是的，或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學(xué)，大多數(shù)人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。是的，他們是有壓力，面對著學(xué)校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力。他們有著目標，有著前進的方向，有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船，不知駛向何方，生活必然黯淡無華。多么地體現(xiàn)了人的心聲。高中生會為自己的大學(xué)夢而努力，那么中職生為什么而努力呢？

如果不是一次次的失敗，那么還會不會有人選擇中職生涯呢！會的！因為每個人都會有不同的愛好，可是大多數(shù)的中職生對自己的前途是一片渺茫。這樣的生活多么沒趣??！

沒有目標的生活是多么黯淡的?？墒菦]有目標是否真的能清閑呢！我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力，至少我是這么認為的。每天做著同樣的事，上學(xué)、放學(xué)，連復(fù)習(xí)，做作業(yè)都沒什么興趣，雖然知道這是不好的，可是卻提不起興趣來。除了玩耍還是玩耍，猶如行尸走肉，空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒有壓力嗎？青春是多么難能可貴的，這樣白白的浪費了，以后回想起來真的不會遺憾嗎？如果每天活得充實，有著目標，向自己的目標努力，就算失敗，也會覺得甘心！

中專的生活是怎么樣的誰能告訴我

可能很多人提到中職學(xué)校就是覺得學(xué)校的環(huán)境很差，但是有一些中職學(xué)校的環(huán)境還是很好的，像武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校實行的是半軍事化管理，學(xué)校施行雙師協(xié)同管理制度，班主任與輔導(dǎo)員共同管理學(xué)生，班主任負責(zé)管理學(xué)生學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員負責(zé)管理學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和生活問題。學(xué)校嚴格執(zhí)行封閉管理和請銷假制度，學(xué)生在校期間未經(jīng)許可無法出校。學(xué)校執(zhí)行周假制度，學(xué)生周一至周五上課，周六周日休息。學(xué)生周末可留宿，學(xué)校安排輔導(dǎo)員24小時值班，確保學(xué)生安全。每日學(xué)生作息：7點35至7點55，早自習(xí)；上午8點至11點40，四節(jié)課；下午2點至5

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦

可能很多人提到中職學(xué)校就是覺得學(xué)校的環(huán)境很差，但是有一些中職學(xué)校的環(huán)境還是很好的，像武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校實行的是半軍事化管理，學(xué)校施行雙師協(xié)同管理制度，班主任與輔導(dǎo)員共同管理學(xué)生，班主任負責(zé)管理學(xué)生學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員負責(zé)管理學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和生活問題。學(xué)校嚴格執(zhí)行封閉管理和請銷假制度，學(xué)生在校期間未經(jīng)許可無法出校。學(xué)校執(zhí)行周假制度，學(xué)生周一至周五上課，周六周日休息。學(xué)生周末可留宿，學(xué)校安排輔導(dǎo)員24小時值班，確保學(xué)生安全。每日學(xué)生作息：7點35至7點55，早自習(xí)；上午8點至11點40，四節(jié)課；下午2點至5點半，四節(jié)課；晚7點至8點35，晚自習(xí)兩節(jié)課。

辦學(xué)優(yōu)勢

1絕佳的區(qū)位環(huán)境

學(xué)校臨湖攬勝，東湖綠道環(huán)伺周邊，與湖北省博物館、東湖杉美術(shù)館交相輝映。學(xué)校地處市中心，交通便利，校內(nèi)綠樹成蔭，郁郁蔥蔥。周邊集省政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心于一體，與武漢大學(xué)隔湖相望。學(xué)校環(huán)境一流，文化底蘊深厚，是理想的讀書育人之地。

2優(yōu)越的辦學(xué)條件

我校是武漢市內(nèi)唯一擁有獨立大學(xué)校園的中職學(xué)校，獨門獨院封閉管理。同時，我校聘請了擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗的校領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍，學(xué)歷均在本科及以上，確保教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校占地160畝，建筑面積達10萬方，綠化面積40%以上。建有標準的400米環(huán)形運動場，圖書館藏書五十余萬冊，教學(xué)樓、實訓(xùn)室、大禮堂等功能性建筑一應(yīng)俱全。能充分滿足莘莘學(xué)子來此求學(xué)、生活、運動的各項需求。

3鮮明的升學(xué)定位

學(xué)校立足為高等職業(yè)院校和應(yīng)用型本科院校輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)與合格文化基礎(chǔ)的生源，以聚焦高考升學(xué)為辦學(xué)定位。堅持“普通高考”的質(zhì)量標準，教授語文、數(shù)學(xué)、外語等文化課程；體現(xiàn)“職教高考”的專業(yè)要求，進行應(yīng)知應(yīng)會的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)。我校通過普職優(yōu)勢互補，實現(xiàn)低進高出，優(yōu)進優(yōu)出，人人成才。以培養(yǎng)學(xué)生沖擊本科院校為主要目標，專科與自考本科院校托底，確保學(xué)生百分百升入大學(xué)。

4充分的就業(yè)保障

學(xué)校面向3年后、7年后及長遠的就業(yè)需求，全面建立專業(yè)集群。校內(nèi)建設(shè)一流的實訓(xùn)室，確保教學(xué)實訓(xùn)不出校；與20余所高職院校和應(yīng)用型本科院校建立了專業(yè)共建的關(guān)系；與在漢的30余家知名企業(yè)、社區(qū)機構(gòu)建立了研學(xué)實習(xí)、學(xué)職體驗的基地。確保學(xué)生“一人雙證”，鼓勵學(xué)生“一人多證”。對于中職畢業(yè)后選擇就業(yè)的學(xué)生，確保對口就業(yè)，優(yōu)先就業(yè)，滿意就業(yè)。對于升入本科院校的學(xué)生，選對專業(yè)方向，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，全面提升就業(yè)能力，確保優(yōu)就業(yè)，高就業(yè)。同時加強國防教育，鼓勵學(xué)生參軍報國。

5良好的綜合素養(yǎng)

學(xué)校針對家長對中職學(xué)校擔(dān)憂的痛點，將按照優(yōu)質(zhì)普高的管理模式和“雙優(yōu)”中職學(xué)校的辦學(xué)標準來辦好學(xué)校。堅持立德樹人，嚴管厚愛，全面加強法紀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)評價。將體音美勞、心理健康指導(dǎo)、生涯規(guī)劃教育、人工智能等課程，作為所有學(xué)生的必修課?！安蛔屓魏我幻麑W(xué)生掉隊”，力爭將每名學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、家國情懷、儒雅風(fēng)范和良好素養(yǎng)的新時代美少年。

地址：湖北省武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號（原武漢紡織大學(xué)東湖校區(qū)）

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦

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中專學(xué)習(xí)生活總結(jié)

成長中的一件事

快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。

在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀?？此麄冞@樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學(xué)。”阿姨答應(yīng)了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。

我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴里，覺得格外香甜。

成長的煩惱

我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。

媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。

可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。

孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在?，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。

班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說說自己愿當(dāng)某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當(dāng)班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當(dāng)了班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺演說，我說，我最想當(dāng)班長，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。

話題作文 成長的道路上

成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教

中專生活和初中生活有什么區(qū)別

我于2008年進入畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，即將面臨著實習(xí)了,心里是多么的激動啊,但是在校兩年的中專生活不但給我的人生留下了重要的軌跡，而且是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。思想認識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用對于未來，我相信我能做到幾點：一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代，必須時時處處學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項活動，和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。通過兩年的中專生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多,性格更堅毅了認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ) 兩年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這兩年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！

這得看你給自己訂立的目標了。

如果真的是想學(xué)些技能的話，就好好學(xué)習(xí)。因為中專學(xué)的和初中學(xué)的不一樣，初中學(xué)的多數(shù)東西，以后對生存來說，都沒有什么大用處，而中專學(xué)習(xí)的技能，如果學(xué)的好的話，可以直接改變你的人生，就業(yè)方面就會有優(yōu)勢。好多初中學(xué)習(xí)不怎么樣的孩子，經(jīng)過中專的學(xué)習(xí)，在自己的人生道路上都找到了自己的位置。

另外，中專的生活和初中的生活也不一樣，就像大學(xué)一樣，這兩年的生活是為你的就業(yè)直接打基礎(chǔ)的，這就是一個小社會，如果說，以前你有什么毛病老師和家長可以包容你，那么你就業(yè)走向工作崗位以后，任何人都不會包容你，除了你的家人。所有的人都會拿你當(dāng)成年人看的。所 以，在中專的日子，要努力把自己打造成能夠適應(yīng)社會的人，不能什么事都由著自己的性子來了。

如果，要是想混一混的話，那就沒辦法了。自己的前途和人生，都是自己耽誤的，只能由自己承擔(dān)后果。

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