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發(fā)布時(shí)間: 2023-04-27 22:37:36
聊城市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校始建于一九八五年十二月,是按照魯政函職字[85]7號文批準(zhǔn)成立的一所正規(guī)全日制中專學(xué)校。承擔(dān)著護(hù)理專業(yè)普通中專、鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)中專的學(xué)歷教育,及市衛(wèi)生局委托的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),是市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、鄉(xiāng)村醫(yī)生、一、二級醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)基地。2002年該校被省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地,承擔(dān)全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士的培訓(xùn)和考試工作。2003年聊城市衛(wèi)生局依托該校成立聊城市農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)全市農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育和鄉(xiāng)村醫(yī)生資格培訓(xùn)工作。該校還是市衛(wèi)生局批準(zhǔn)的衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)全市在職衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷教育和各系列的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
學(xué)校占地面積7750平方米,建筑面積6590平方米,其中教學(xué)樓面積3290平方米。共有教室20座,可容納學(xué)生1200人。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工43人。
幾年來,我們始終從有利于學(xué)??焖俳】蛋l(fā)展的高度,重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有專職基礎(chǔ)課教師23名,其中高級講師10名,講師7名,助理講師6名,具有大學(xué)本科學(xué)歷的人員占90%以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教學(xué)質(zhì)量的提高,明確提出了“基礎(chǔ)課教師專業(yè)化、專業(yè)課教師技能化、全體教師科研型”的教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)要求,定期開展聽課、評課、教學(xué)研討等活動。重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng),提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
在教學(xué)硬件設(shè)施方面,學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn)、集中投入、突出重點(diǎn)。解剖實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)器材齊備,包括尸體標(biāo)本、生理掛圖、教學(xué)模型、胚胎實(shí)驗(yàn)課示教片等,能進(jìn)行完整的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課。學(xué)校致力于打造護(hù)理專業(yè)品牌,為滿足護(hù)理課教學(xué)需要,投資建立了新型護(hù)理示教室,不僅能承擔(dān)護(hù)理課教學(xué)任務(wù),還承擔(dān)衛(wèi)生局組織的全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能的考試工作。學(xué)校為每座教室配備了彩電、VCD,從而完善了直觀性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的多媒體教室兩座以及先進(jìn)配套的微機(jī)室、綜合實(shí)驗(yàn)室和文印室。另外,學(xué)校還建有600平方米食堂和學(xué)生宿舍樓一幢。
自建校以來,總計(jì)培養(yǎng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才2800余人。開設(shè)專業(yè)包括了大專層次中醫(yī)專業(yè)、醫(yī)學(xué)臨床、醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè);中專層次護(hù)理專業(yè)、衛(wèi)生醫(yī)士專業(yè)、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)士專業(yè)等。歷年來與山東中醫(yī)藥大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦成人教育大專班,積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聊城市人民醫(yī)院和另外3家市級醫(yī)院為見習(xí)實(shí)習(xí)基地,能滿足不同專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)。現(xiàn)有三年制中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)中專班8個(gè)。目前在校中專學(xué)生619人,在校成人高等教育本、??粕?331人,在校鄉(xiāng)村醫(yī)生大專學(xué)歷培訓(xùn)人員2688人
① 讀中專后拿的是什么級別的技能證書
技能證書一般主要是指職業(yè)資格證,職業(yè)資格證分為下列級別:
初級(5級)、中級(4級)、高級(3級)、技師(2級)、高級技師(1級)
這是 的人力資源和社會保障局發(fā)的證,具有權(quán)威性,其他的證書就不叫技能證書了。
中專畢業(yè)是不直接發(fā)職業(yè)資格證書的,要本人參加人力資源和社會保障局組織的技能考試合格后才發(fā)職業(yè)資格,一般來說中專畢業(yè)生可以考到初級、中級的職業(yè)資格,高級及以上的還沒有資格報(bào)考。
② 高中,中專,職高,哪個(gè)級別高
級別都是一樣的。
中國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等,均屬于高中教育的范疇。
高中是高級中學(xué)的簡稱,我國中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué),屬于中等教育的范疇。高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu),上承初中,下啟大學(xué),一般為三年制。
中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行,在級別上相當(dāng)于高中,但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授,畢業(yè)后一般參加普通高考,是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能,步入社會可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分,包括:普通中專,職業(yè)中專,成人中專、中技(技校)(同等中專學(xué)歷)。
職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。
③ 大專畢業(yè),想要去中職學(xué)校當(dāng)老師,可以么,教師資格證可以考到哪個(gè)等級
不可以,教師資格有幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初中教師資格、高中教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格等。
符合以下基本條件的人員,可以報(bào)名參加教師資格考試:
1、具有中華人民共和國國籍。
2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。
3、符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
(一)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(二)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(三)初中教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。
(四)高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(五)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。
(3)職業(yè)中專畢業(yè)是什么等級的專業(yè)證擴(kuò)展閱讀:
一、考試流程
1、考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月每個(gè)月可以考一次。
2、考心理學(xué)以及教育學(xué)(該考試半年一次,通常在3月和10月,有效期要根據(jù)自己省份的規(guī)定,因此最好一次性通關(guān);在考心理學(xué)和教育學(xué)時(shí),就要報(bào)名好考試的等級——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中(高職)/大學(xué),學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級一級,如果要教高中就一定要大專以上學(xué)歷,另外大學(xué)教師證是提供給大學(xué)在職教師考的)
3、拿上以上三個(gè)證外加畢業(yè)證、身份證、體檢,就可以去報(bào)名試講——也就是“說課”,這個(gè)時(shí)候你要選好科目(就是要選好數(shù)學(xué)、語文之類的) 。說課一般是15分鐘,考之前上網(wǎng)下一下模板。在每年6月和11月,通過說課就可以拿證了。
二、考試時(shí)間
教師資格認(rèn)定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報(bào)名時(shí)間為每年1月、9月(在普通高校在校學(xué)生的報(bào)名時(shí)間由自考辦另定)。教材由自考辦供應(yīng)。教學(xué)技能測試每年舉行1—2次,一般在上半年的5月和下半年的11月報(bào)名,具體時(shí)間由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定指導(dǎo)中心確定后公布。
教學(xué)技能測試的內(nèi)容為:備課、說課或上課、面試。根據(jù)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心意見,全日制普通高校畢業(yè)班學(xué)生,在未取得畢業(yè)證書前允許參加教師資格認(rèn)定理論考試,但在申請參加教學(xué)技能測試時(shí),應(yīng)已獲得相應(yīng)學(xué)歷證書。
2015年上半年國家統(tǒng)一考試中小學(xué)教師資格面試時(shí)間為5月16日-17日。
2015年下半年國家統(tǒng)一考試中小學(xué)教師資格報(bào)名時(shí)間:9月7日-9月13日,筆試時(shí)間11月1日。
④ 中專以上職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生可以報(bào)考一下哪個(gè)級別的職業(yè)資格考試 A一級 B兩級 C三級
二級
⑤ 中專教師的職稱都有什么
中專的職稱分為:助理講師、講師、高級講師。中一中二是中學(xué)的教師職稱,中學(xué)的教師職稱分為:中學(xué)三級教師、中學(xué)二級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師。
中等專業(yè)學(xué)校教師中、高級職務(wù)設(shè)講師、高級講師。實(shí)驗(yàn)專業(yè)中、高級職務(wù)設(shè)一級生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。其中,講師、一級生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為中級職務(wù),高級講師、高級生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為副高級職務(wù)。
職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個(gè)級別。原來只有部份系列設(shè)有正高級,部份系列不設(shè)正高級。
2017年1月8日,人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》(以下簡稱《通知》),明確目前未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級,共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個(gè)系列。
(5)職業(yè)中專畢業(yè)是什么等級的專業(yè)證擴(kuò)展閱讀:
評審標(biāo)準(zhǔn)
思想品德標(biāo)準(zhǔn)
忠誠于人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。
知識水平標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果,善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力,在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用;具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。
業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn)
具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任中學(xué)各年級循環(huán)教學(xué),教學(xué)業(yè)績顯著,教育藝術(shù)精湛,形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格;積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用,在本地區(qū)教師隊(duì)伍中有很高的威信;主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項(xiàng)目;
德育工作有明顯成效,為促進(jìn)學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導(dǎo)者和引路人的作用,在學(xué)生中有較高的威望和感召力;指導(dǎo)青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績;公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著,并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。
⑥ 技師證怎么考技師有哪幾種級別
技師、高級技師考試由所在城市勞動部門組織考試,一般每年舉行兩次,大概是專每年年中和10月左右。技師證書在屬國家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)登記。各省、市都有相關(guān)的管理部門,可以在當(dāng)?shù)刈稍?、申請,這是一份專業(yè)資格證書,沒有學(xué)歷要求。
國家職業(yè)資格證書分為初級、中級、高級、技師及高級技師五個(gè)等級。
(6)職業(yè)中專畢業(yè)是什么等級的專業(yè)證擴(kuò)展閱讀:
技師報(bào)考條件:
一、初級工報(bào)考條件:
1、特殊工種必須在本職業(yè)連續(xù)工作2年以上者。
2、非特殊工種經(jīng)正規(guī)初級工培訓(xùn)結(jié)業(yè),年齡需滿16周歲以上
二、中級工報(bào)考條件:
1在本職業(yè)連續(xù)工作4年(計(jì)算機(jī)類2年)以上者
2、取得本職業(yè)初級證后,經(jīng)正規(guī)中級工培訓(xùn)結(jié)業(yè)且年滿18周歲以上。本職業(yè)初級證和結(jié)業(yè)證明。
3、中等職業(yè)學(xué)校對口專業(yè)第四個(gè)學(xué)期學(xué)生或已畢業(yè)學(xué)生,畢業(yè)證或教務(wù)處證明。
4、高等院校二年級或技校5年制高職班三年級對口專業(yè)學(xué)生。
三、高級工報(bào)考條件:
1、在本職業(yè)工作連續(xù)4年以上,取得本職業(yè)中級證后,經(jīng)正規(guī)高級工培訓(xùn)結(jié)業(yè)在(計(jì)算機(jī)類工種除外);
2、本職業(yè)中級證。
3、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證明。
4、對口專業(yè)中等技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生取得本職業(yè)中級證滿2年且畢業(yè)時(shí)間滿2年。
參考資料來源: 網(wǎng)絡(luò)-技師
⑦ 高中畢業(yè)證和中專畢業(yè)證有什么區(qū)別 等級是一樣的嗎
高中畢業(yè)證和中專畢業(yè)證是同等學(xué)歷。
高中和職高的明顯區(qū)別在于學(xué)習(xí)對象不同。
高中只是學(xué)習(xí),并不是象職高那樣學(xué)習(xí)專業(yè)技巧,高中畢業(yè)后,學(xué)習(xí)好的可以繼續(xù)去深造即進(jìn)入大學(xué)。而職高畢業(yè)后由自己找尋工作或者校方組織直接參加工作,另外高職的學(xué)習(xí)空間比較大,不象高中那樣十分的緊湊。高中的學(xué)習(xí)和生活是枯燥的,但高職的生活和學(xué)習(xí)相對來說很輕松。這么說吧,如果不能克制好自己,讀高職是沒有必要的,雖然是自由了但你并不會學(xué)到東西。高中因?yàn)橛型庠诘膲毫λ跃蜁破茸约喝W(xué)習(xí)。普通高中主要就是文化課,沒有專業(yè)課,高中畢業(yè)后可以參加高考。中專主要是學(xué)習(xí)一門技術(shù),畢業(yè)后可以直接出社會去上班。
:中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。
在中等專業(yè)學(xué)?;蛞恍└叩葘W(xué)校里面設(shè)置的中專部就讀至畢業(yè)的學(xué)生(稱中專生)都屬于中專學(xué)歷。
學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識,同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行,與對應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校(高等??坪捅究疲I(yè)知識是承接、遞進(jìn)關(guān)系。
中專是我國專業(yè)教育的重要一部分,也是高級中等教育的一部分,每年為社會提供大量專業(yè)人才。
目前的中專有公辦與民辦之分,有普通中專和成人中專之分。
⑧ 請問一個(gè)國家級重點(diǎn)的職業(yè)中學(xué)的校長應(yīng)該是什么級別
副縣級。
職業(yè)中學(xué):
職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱"職高"。
⑨ "中專,職校,技校"各是什么意思
一、中專
中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。
學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識,同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行,與對應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校(高等??坪捅究疲I(yè)知識是承接、遞進(jìn)關(guān)系。
二、職校
職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“職?!?,職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。
包括初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(中職)、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職),通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力,通過技能考核,合格后可以得到國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書、中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書,學(xué)歷為中職、高職。
三、技校
技工學(xué)校簡稱為“技?!?。技校屬于人社部門或勞動部門主管,發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書,不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑,在學(xué)信網(wǎng)上無法查詢到學(xué)歷信息,只能在人力資源與社會保障部官網(wǎng)進(jìn)行查詢。
招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中等技工學(xué)校屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,層次上相當(dāng)于高中,但學(xué)歷是中技,中級技工;而高技屬于高等職業(yè)教育,培養(yǎng)高技技術(shù)工人,包括技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、高級技工學(xué)校,與大學(xué)??仆葘哟?,但學(xué)歷是高技,高級技工。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級,中級、高級或以上職業(yè)資格證書。
(9)職業(yè)中專畢業(yè)是什么等級的專業(yè)證擴(kuò)展閱讀
在改革開放初期,有一批專門從事在職職工職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),名為“職?!被颉凹夹!?。實(shí)行普通教育與職業(yè)、技術(shù)教育并舉,全日制學(xué)校與半工半讀學(xué)校、業(yè)余學(xué)校并舉,國家辦學(xué)與業(yè)務(wù)部門、廠礦企業(yè)、人民公社辦學(xué)并舉的方針,縣以下教育事業(yè)主要面向農(nóng)村,為農(nóng)村和各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
在城鄉(xiāng)要提倡各行各業(yè)廣泛辦職業(yè)(技術(shù))學(xué)校。將一部分普通高中改辦為職業(yè)(技術(shù))學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)。經(jīng)過調(diào)整改革,各類職業(yè)(技術(shù))學(xué)校的在校學(xué)生數(shù)在整個(gè)高級中等教育中的比重大大增長。
⑩ 什么是學(xué)位,什么是學(xué)歷
學(xué)位是標(biāo)志一個(gè)人學(xué)歷的頭銜,即一個(gè)人通過學(xué)習(xí)取得學(xué)識及相應(yīng)學(xué)習(xí)能力程度的標(biāo)志,由國家授權(quán)的高等學(xué)校頒發(fā)。一般包括學(xué)士、碩士、博士三種。
學(xué)歷是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定,學(xué)歷教育包括小學(xué)、初中、高中、??平逃?、本科教育、研究生教育等形式。
(10)職業(yè)中專畢業(yè)是什么等級的專業(yè)證擴(kuò)展閱讀
從2019年7月起,我國學(xué)位授予單位不再招收第二學(xué)士學(xué)位生。此外,為確保學(xué)位證書的權(quán)威性,對獲得多個(gè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生都只發(fā)一個(gè)證書,所獲各類學(xué)位情況在證書上予以注明。
為規(guī)范學(xué)士學(xué)位授權(quán)授予工作,健全學(xué)士學(xué)位管理制度,提高學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量,國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》。除上述變化外,《辦法》還明確了學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核的權(quán)責(zé),提出了標(biāo)準(zhǔn)和程序等相關(guān)要求,并對中外合作辦學(xué)中學(xué)士學(xué)位授予問題和第二學(xué)士學(xué)位作出規(guī)定。
普通中專、成人中專、職業(yè)高中、高等學(xué)校附屬的中職部、技工學(xué)校(技師學(xué)院,下同)等統(tǒng)一稱為“中等職業(yè)學(xué)?!?。中等職業(yè)學(xué)校按辦學(xué)性質(zhì)分為公辦和民辦兩大類;按學(xué)校隸屬分為教育系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校含省屬(由省教育廳主管)、市屬(由市教育局主管)和區(qū)屬(由各區(qū)、縣級市教育局主管),以及人力資源和社會保障系統(tǒng)技工學(xué)校含省屬技工學(xué)校(由省人力資源和社會保障廳主管)和市屬技工學(xué)校(由市人力資源和社會保障局主管)。
中等職業(yè)學(xué)校等級有國家級示范、省級示范、國家級重點(diǎn)、省級重點(diǎn)、市級重點(diǎn)、合格學(xué)校等,具體學(xué)校等級詳見本書第七部分。近年來國家重點(diǎn)支持建設(shè)國家級示范和省級示范中職學(xué)校,使這些學(xué)校在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。
現(xiàn)在的中專、職高、技校的學(xué)歷層面幾乎沒有什么差異了,但由于這三種學(xué)校歷史背不同。
學(xué)校出身和行政級別不同。中專的全稱為普通中等專業(yè)學(xué)校,在1998年之前,在中國是屬于精英人才教育系列的中級階層,學(xué)校級別都是省區(qū)級或者是廳局級直屬學(xué)校,學(xué)校行政級別是很高的,2000年后,不少的中專直接申請升級為職業(yè)技術(shù)學(xué)院,變成了廳級單位。當(dāng)時(shí)的中專生大部分來自于初中畢業(yè)的尖子生,也招部分高考生,學(xué)校不收學(xué)費(fèi),還有一定的生活補(bǔ)貼,畢業(yè)后國家包分配工作,由人事部門開出派遣證和工作報(bào)到證,身份為國家干部,那時(shí)中專生是國家的精英人才。
技校全稱為技工學(xué)校,一般由地市級政府或國有大企業(yè)舉辦,由省或地市級人力資源和社會保障部門業(yè)務(wù)(原勞動部門)主管。學(xué)校不屬于學(xué)歷教育系列,是職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2000年后,有不少技校升級為技師學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)目的就是培養(yǎng)技術(shù)工人,頒發(fā)職業(yè)技術(shù)資格證書和本校畢業(yè)證。1999年招生放開之前,技校的生源全部來自城市戶口的初中畢業(yè)生或者高中生,畢業(yè)后包分配到國有企業(yè)、機(jī)關(guān)或事業(yè)單位當(dāng)工人。
職高全稱為職業(yè)高級中學(xué),由市或者縣區(qū)教育部門舉辦,學(xué)校等級與普通高中相同,是高中教育加職業(yè)培訓(xùn)的一種教育模式。學(xué)生來源全是初中畢業(yè)生,職高畢業(yè)后,領(lǐng)發(fā)學(xué)校的畢業(yè)證和職業(yè)技術(shù)資格證書。
中專、技校和職高的出身不同,因而學(xué)校的行政等級就不同,原來中專的級別最高,然后到技校,最后是職高。
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中專生是在中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的學(xué)生。中專生屬于中等專業(yè)學(xué)歷,即中專學(xué)歷。中專跟高中差不多,只不過中專更偏向職業(yè)技能方面,而不是像高中一樣都是理論性科目。
中等專業(yè)學(xué)校,簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證,有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識,同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行。中專生屬于中等專業(yè)學(xué)歷,即中專學(xué)歷,和高中屬于同級別的學(xué)歷,只不過中專更偏向職業(yè)技能方面,而高中主要是以理論知識為主。
中專分為普通中專和職業(yè)中專、成人中專(含職工中專),普通中專既不同于、也不包含職業(yè)高中、職業(yè)中專和技工學(xué)校等,在上個(gè)世紀(jì)與中職是完全不同的學(xué)校。20世紀(jì)80年代初到90年代中期,中國百廢待興、人才急缺時(shí),招收初中畢業(yè)生的四年學(xué)制普通中專培養(yǎng)了大批擁有專業(yè)知識的“棟梁之才”。當(dāng)時(shí),普通中專錄取率低至不足10%(重點(diǎn)中專、部委所屬中專和跨省招生的中專更是優(yōu)先錄?。?,畢業(yè)后包分配、有“鐵飯碗”和干部身份,所以選拔嚴(yán)格,通過者也大多智力拔群、學(xué)業(yè)優(yōu)異,“考不上中專的,才去上高中”,是當(dāng)時(shí)的普遍認(rèn)知。
90年代末大學(xué)擴(kuò)招前,中央部屬中專及省屬中專大多升級為學(xué)院或并入大學(xué)。1999年起國家調(diào)整淡化中專與中職的界限,一些省份將地方縣市屬原職業(yè)中學(xué)改制為新的中專(職業(yè)中專),2003年起畢業(yè)生數(shù)量猛增。2008年起,剩余未升級的絕大多數(shù)四年制普通中專也改為三年制,培養(yǎng)目標(biāo)、教材、教學(xué)內(nèi)容等變?yōu)榫蜆I(yè)、技能為導(dǎo)向(職業(yè)中專),另留存少部分改制的普通三年制中專。
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