幼教中專分配什么待遇

在以前一個家里就有一個孩子，每一個孩子都是一個寶貝，現(xiàn)在好了，開放了二胎政策，不過開放二胎政策之后，擁有很多家庭不愿意生孩子，因為生孩子實在養(yǎng)不起。其中在上學(xué)之前最大的費用就是幼兒園的費用。幼兒園分等級的，有的幼兒園每個月兩三千塊，而有的幼兒園每個月成千上萬的都有可能。在幼兒園能中，孩子們接觸了就是幼師，很多人認(rèn)為幼師的工資比較高，所以去學(xué)幼師，那么男幼師在未來真的有前途嗎，他的工資真的就高嗎？

說實話，在我家的旁邊就有一座培訓(xùn)幼師的學(xué)校，按照普通人對他的理解，他就是一個大專，他每年能夠培養(yǎng)很多，就是他的就業(yè)率在當(dāng)?shù)乜磥磉€是比較可以的，但凡要能夠上學(xué)，他們就沒有任何人會選擇這所學(xué)校。

因為幼師這個行業(yè)目前來講，并不是特別的好，很多人只看到了幼師行業(yè)的外表，卻沒有看到幼師行業(yè)的內(nèi)部，幼師大多數(shù)是女的，很少能夠看到男的，但是男的也有，男女幼師的工資相差不大，都認(rèn)為幼師工作輕，每年還有假期，事實上并不是這樣。

幼師這個行業(yè)并不像別人看著光鮮亮麗，實際上是非?？嗟?，因為每天跟孩子打交道是非常累的，尤其在一些小孩兒不聽話的時候，不是自己家的孩子真的一點兒辦法都沒有，都認(rèn)為幼師的工資每個月5000或者7000的，根本不是這樣，甚至有的時候一半都達(dá)不到，幼師的工資是根據(jù)城市所決定的，有的時候城市好的地方每個月能夠3000到5000塊。但是城市不好的地方，每個月真的就2000-3000左右，甚至養(yǎng)活自己都是一個問題。

學(xué)前教育專業(yè)如果是中專生好就業(yè)嗎？

您好，您想了解中專幼師待遇比較好的學(xué)校嗎？

中專幼師待遇比較好的學(xué)校有很多，其中一些學(xué)校有著比較高的待遇，包括：

1 北京師范大學(xué)：北京師范大學(xué)是一所以教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科為主的綜合性大學(xué)，其中幼師專業(yè)的待遇比較高，學(xué)校擁有一流的師資力量，提供完善的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2 浙江大學(xué)：浙江大學(xué)是一所以理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科為主的綜合性大學(xué)，其中幼師專業(yè)的待遇也比較高，學(xué)校擁有一流的師資力量，提供完善的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

3 復(fù)旦大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)是一所以理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科為主的綜合性大學(xué)，其中幼師專業(yè)的待遇也比較高，學(xué)校擁有一流的師資力量，提供完善的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

此外，還有許多其他學(xué)校也擁有比較高的幼師待遇，比如清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等?？傊?，中專幼師待遇比較好的學(xué)校有很多，只要您選擇合適的學(xué)校，就可以獲得比較高的待遇。

未來5年公辦幼師待遇

首先我要肯定的回答，學(xué)前教育專業(yè)是好就業(yè)的，因為隨著國家二胎政策的實行，幼兒園老師是很需要的，而現(xiàn)在每年高校培養(yǎng)幼教老師的數(shù)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)完全不夠的，所以說學(xué)前教育的就業(yè)是很不錯的。

很多人都說學(xué)前教育專業(yè)出來只能做老師，沒有什么上升空間，覺得沒前途、不想做。

但事實上并不是這樣的，幼兒園也是有很多的職位的，比較基礎(chǔ)的崗位就有保育老師，配班老師，主班老師；管理層的話，保育主任，包括幼兒園園長大家都是可以努力的，所以說是金子總會發(fā)光的。

你能不能在一個崗位上有一定的升遷、發(fā)展這與你的個人能力有關(guān)，行業(yè)的發(fā)展前景只能決定它給你提供的平臺到底有多大。

現(xiàn)在這個行業(yè)發(fā)展的還不是很成熟，所以說升職的空間和機(jī)會還是很大的，希望大家可以抓住機(jī)遇，更好的發(fā)展，為自己的未來奠定一定的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在國家對學(xué)前教育這個專業(yè)也是越來越重視了，我相信未來，教師的薪資水平、福利待遇都會越來越好的。

雖說就業(yè)前景好，但真正福利待遇好的工作，還是很有競爭力的，所以雖說幼教老師的需求量大，但隨著行業(yè)發(fā)展的成熟，對老師的要求也越來越高了。

從97年三月干幼師，05年九月后自己干，后來去了公立幼兒園，干了三年現(xiàn)在50歲，應(yīng)該享有怎樣待遇？

在未來，幼師的工資還是會逐步的提高的，但是具體能夠到達(dá)什么水平，這是要根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況來定的。

隨著國家放寬計劃生育政策，幼師缺口會越來越大，工資有上漲的趨勢，但必須要有業(yè)務(wù)能力，起碼得有教師資格證，才更容易應(yīng)聘成功。工資是個人業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)。否則，難站住腳。只有是有一定能力水平的，未來工資肯定會有所上漲。

根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，到2020年，中國將缺少400萬名幼兒園教師。"二胎"政策已經(jīng)開放多年，學(xué)齡兒童的數(shù)量正在增加。就物質(zhì)生活水平而言，父母也很重視孩子的教育。

與義務(wù)教育階段的中小學(xué)教師相比，幼兒教師的工資水平仍然相對較低。但到2020年，面對如此巨大的學(xué)前教師短缺，他們的福利將不可避免地大大提高。

擴(kuò)展資料

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。

幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

從事幼師行業(yè)的院校層次和性質(zhì)不同，對幼師的薪資待遇也有不同的標(biāo)準(zhǔn)。目前我國的幼兒教育學(xué)校包括公立的和私立兩種性質(zhì)的院校。其中，公立的幼兒園在薪資待遇上會相對比較穩(wěn)定，福利待遇也比較好。

幼師的工資一般是看級別，級別越高工資自然也就越多。另外幼兒園的性質(zhì)、規(guī)模和所處城市，都會影響幼師的工資待遇。最后，幼師的個人能力和工作經(jīng)驗差別都非常的大。

中考考完可以考幼教嗎？什么學(xué)校要幾分幾年？畢業(yè)后可以分配到幼兒園直接工作嗎？

一 真心對待每一個孩子及家長。

這就要求老師們有良好的服務(wù)性態(tài)度，樹立良好的服務(wù)性宗旨，我們是為家長服務(wù)，為使家長能更好的專心工作而無后顧之憂服務(wù)；我們是為孩子服務(wù)，為使孩子們健康快樂的成長而有一個珍貴的童年服務(wù)；我們是為社會服務(wù)，為使社會擁有更多的棟梁之才，把自然人培養(yǎng)為社會人服務(wù)；同時我們也為自己服務(wù)，為使自己得到更好的鍛煉，實現(xiàn)自己的事業(yè)夢想而服務(wù)。

有人會說：“這個家長真難纏”，有人說：“這個家長不講理”……在我所帶的大二班里，的確有過像其他老師所說的“難纏的家長”“不講理的家長”，但是自從我來到大二班，我認(rèn)為大二班所有的家長都是最最支持我工作的家長，是我工作的動力和源泉。這是為什么呢？這之間發(fā)生了驚天地泣鬼神的動人故事嗎？沒有。發(fā)生的僅僅是一名幼兒老師應(yīng)該做的事情，僅僅是一名幼兒老師真心去做的事情。

比如說孩子身體素質(zhì)差，經(jīng)常生病，我組織幼兒鍛煉身體，堅持早上晨跑，天天如此，漸漸的，孩子的身體強(qiáng)壯了，家長能不感激你嗎？比如說孩子學(xué)習(xí)不好，上課走神，愛玩，我進(jìn)行家訪，了解情況，上課鼓勵幼兒回答問題，下課真誠溝通，游戲中是開心搭檔，樹立幼兒信心，培養(yǎng)幼兒興趣，打造幼兒展示自己的舞臺，慢慢的，孩子喜歡學(xué)習(xí)了，上課聽講認(rèn)真了，孩子進(jìn)步了，家長能不感激你嗎？古語：“感人心者莫過于情也”，老師真心對待孩子，真心對待家長，一切從孩子的角度出發(fā)，愿意為孩子更好的成長而去做所有的事情，把老師自己的愛播灑給所有的孩子們，試問，家長能不感激你嗎？比如說07年夏，08年夏我一直在堅持做大班的學(xué)前輔導(dǎo)班工作，受到所有班級家長的認(rèn)可，至少全班家長都支持我的工作，因為我真心從孩子的角度出發(fā)，為孩子的每一件事情服務(wù)。我們幼兒園是一所在縣城里面的高檔幼兒園，雖有先進(jìn)的理念，提倡素質(zhì)教育，但在升小學(xué)方面，還是當(dāng)?shù)剡€是老思想，側(cè)重“應(yīng)試教育”，縣城重點小學(xué)的學(xué)前班的孩子全學(xué)拼音課，書寫，數(shù)學(xué)。雖然我們幼兒園開展幼小銜接工作，仍達(dá)不到其他幼兒園孩子的應(yīng)試教育水平，上了小學(xué)，我們幼兒園的孩子在學(xué)習(xí)上比較“吃虧”，家長意見大。于是我從家長的實際問題出發(fā)，自己利用放學(xué)以后的時間免費為能力較差的幼兒輔導(dǎo)語文，數(shù)學(xué)，拼音，書寫，識字，閱讀等課程，周一到周四的每天晚上兩個小時。做這件事情之前，我沒想其他，只為孩子和家長，有人說：“都下班了，你還利用自己的時間在上課，還是免費，圖什么？”我說：“我只圖我的孩子順順利利升入小學(xué)”。如果站在家長的角度想一想，如果有一位老師比自己還能照顧自己的小朋友，還能關(guān)心小朋友，如果你是家長，你會怎么想？如果你曾經(jīng)是一位“難纏”的家長，現(xiàn)在你會怎么做？．．．．．．

有人說：“做幼兒老師沒有成就感，孩子們小，等他們長大了，會把幼兒園老師忘記的”，“不可能！”直到現(xiàn)在，曾經(jīng)在我?guī)У拇蠖喈厴I(yè)的小朋友，現(xiàn)在最大的上5年級了，每年暑假，寒假，他們都會央求爸爸媽媽來幼兒園看我，給我說一說小學(xué)里的故事，這說明什么？這說明只要你是真心對待孩子，對待家長，把全部的愛用來促使幼兒的成長和進(jìn)步，用全部的愛用來與家長的真誠溝通，不管現(xiàn)在還是將來，他們都會感激你，不會忘了你。每一年家長會，我都會說這樣一句話：“走進(jìn)這個教室，我與大家就成為朋友，我會真心對待所有的孩子和家長，為了孩子順利升入小學(xué)，我什么事情都可以做?！闭嫘姆?wù)，不求回報，把愛獻(xiàn)給小朋友，往往你會收獲很多很多．．．．．．

二 用心去做每一件事情。

這就要求老師要有創(chuàng)新性，工作要細(xì)致細(xì)微全面，不要拘泥傳統(tǒng)做法，只要是對孩子的成長有好處的，都可以去嘗試，萬一做錯了沒關(guān)系，“下次你準(zhǔn)行”。有些老師認(rèn)為只要把工作完成即可，其實不然，我們不僅僅要把工作完成，還要把工作做得漂亮，做的優(yōu)秀。別人都作的事情，不一定就是好事情，別人都不去做的事情，有可能就是創(chuàng)新的好點子。別人都認(rèn)可的事情，不一定就是正確的事情，別人都反對的事情，有可能就是創(chuàng)新的新契機(jī)。比如說晨跑，06年以前，我是很熱衷于早上的7：30-8：00之間的半小時進(jìn)行晨讀或者主題教學(xué)，06年夏季新學(xué)期開始，我接手了新的大二班，在一次普通的體育跑步中，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子繞操場跑完一圈已經(jīng)氣喘吁吁，全班有8名幼兒在第一圈跑步中由于身體不協(xié)調(diào)而跌倒，能堅持跑完3圈熱身的小朋友不超過5名，還有就是每天在“服藥紀(jì)錄本”上記的滿滿的服藥紀(jì)錄，讓我觸目驚心，最多的一次全班17人帶藥，那天小便池里全是黃黃的尿。直到此刻我才真正知道了保教保教，先保后教，讓孩子有一個強(qiáng)健的體魄是幼兒園工作的首要問題，于是我籌劃早上半小時晨跑活動計劃，并且堅持下來，剛剛開始時，許多老師不理解，認(rèn)為“自找麻煩”，我認(rèn)為，只要有利于幼兒成長的事情，我都可以嘗試，事實證明，幾個月后，當(dāng)我看到服藥記錄本上連續(xù)半個月沒紀(jì)錄，當(dāng)我看到孩子們繞操場堅持跑10圈而興高采烈時，當(dāng)我看到孩子們身體強(qiáng)壯，創(chuàng)紀(jì)錄的吃一盆外加一桶米飯時，當(dāng)我看到孩子們兩個月長6斤時，我知道我做對了。其他班的老師也紛紛效仿，加入到晨跑的隊伍中。

“三思而后行”，凡事都要經(jīng)過自己的思考，而后付諸實踐。記住，永遠(yuǎn)把自己的第一個想法丟掉，采用第二個或者第三個想法。無論什么事情，都要用心去做。要思考的全面，思考的科學(xué)，時時考慮小朋友和家長，時時考慮幼兒教育的基本原則?！耙院⒆訛橹黧w，教師為主導(dǎo)”，比如說對待日常教學(xué)，用心去備每一節(jié)課，別人有可能臨陣磨槍，有可能準(zhǔn)備不充分，有可能沒有備課就上課，而自己要用心的準(zhǔn)備教具、學(xué)具，備課，仔細(xì)揣摩課堂上每一句引導(dǎo)語，預(yù)設(shè)活動結(jié)果等，做到心中有數(shù)。量的積累就是質(zhì)的飛躍，今天用心積累，就是明天的成功輝煌。比如說對待孩子，一個孩子說你是好老師，你還不是；全班孩子說你是好老師，你差不多；全園認(rèn)識你的孩子都說你是好老師，你才是好老師。用心，就需要你去分析每一個孩子的性格特點，行為習(xí)慣等，“因材施教”，不同的孩子用不同的方法，內(nèi)向的孩子多鼓勵，多給予自信；張揚的孩子多約束，多養(yǎng)成常規(guī)；沒主見的孩子多給予獨立做事的機(jī)會，培養(yǎng)其自主決定權(quán)……再者，生活中發(fā)生的所有的事情，在還沒有處理之前，用心去想一想，我到底應(yīng)該怎么做更好一點？生活中處處留心，做事時處處用心。時時事事想一想，怎樣做才能更好的讓孩子發(fā)展，讓家長滿意。遇見工作中的小事，不要大意，用心去思考，去解決。工作完成后，用心去總結(jié)、去反思。成功了，用心總結(jié)經(jīng)驗。失敗后，用心總結(jié)教訓(xùn)。往往同時來幼兒園工作的幾個新老師，為什么幾年以后，有的成為單位的中流砥柱，有的則是默默無聞，為什么每個人的工作成就會不一樣呢？關(guān)鍵在于自己用不用心思去工作。一位偉人說過：“凡事最怕認(rèn)真二字”。每件事，你都用心，你會成長的很快。

三開始時先模仿別人的優(yōu)點，之后再研究創(chuàng)新屬于自己的工作特色。

這就要求老師要有成長性。當(dāng)然每一位教師的性格、習(xí)慣、能力不一樣，就決定了老師們的工作特色不一樣，工作效率不一樣。有些新老師看到老教師工作起來游刃有余，尤其在教學(xué)方面，頗有經(jīng)驗，于是自己倉促的獨立門戶，信誓旦旦的要開創(chuàng)自己的教學(xué)特色，往往是熱情高漲，有一股不到南墻不回頭的勢頭，到頭來終以失敗告終。教師個人成長學(xué)習(xí)是有一個階段性，剛剛畢業(yè)的老師在工作方面是一張白紙，老教師經(jīng)過多年的努力，則是一副美麗的圖畫（油畫、國畫、素描……），新老師在白紙上繪畫時，在沒有想好自己要畫的內(nèi)容，怎么畫等等問題前，不要自己盲目的下筆，一旦彩筆落在白紙上，想擦就晚了。我建議新老師可以看看老教師的各方面優(yōu)點，看看他們在工作技巧和工作效率，工作的側(cè)重點等問題上的處理，借鑒前輩的經(jīng)驗，“拿來主義”，取百家之長，這樣你就能在短時間內(nèi)，掌握許多老教師用多年的時間積累的工作經(jīng)驗，而樂而不為呢！

記得我剛剛來幼兒園工作的時候，我也是無從下手，感覺壓力很大，總想盡快有自己的工作特色，擺脫陰影，后來我的園長告訴我：“先跟著老教師學(xué)，以后有資本了，再去創(chuàng)新”。工作伊始我上課不好，于是我找準(zhǔn)一門課程“科學(xué)”，拼命的鉆研，每次上課前花大量的時間去備科學(xué)課，經(jīng)過半年的積累，我的科學(xué)課有成就了，可以上公開課了，于是我就鉆研下一個目標(biāo)“聽讀游戲識字”，我用半年的時間讓我的聽讀課在全園成為模范課，我又開始鉆研數(shù)學(xué)課、語言課……經(jīng)驗是慢慢的積累的，同樣成功也是漸漸鑄就的。

新老師剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級管理經(jīng)驗、戶外活動的經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個人進(jìn)步發(fā)展?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，正所謂“三人行必有我?guī)煛?，你可以“偷偷的學(xué)”、光明正大的學(xué)，面對面請教等等，總之形式不限。除了向老教師請教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己注意平時的積累，隨時總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，擴(kuò)散自己的思維，珍惜專業(yè)技能的充電學(xué)習(xí)機(jī)會。我喜歡看《十萬個為什么》，別人都笑我，但是當(dāng)孩子們提出一個個刁難古怪的問題，別的老師不知怎樣回答，我的詳細(xì)解答讓孩子滿意時，讓別的老師羞愧；我喜歡看動畫片，別人都笑我，但是當(dāng)孩子講述動畫片中的人物角色和故事發(fā)展趨勢，別的老師無從插嘴，我與孩子們熱火朝天的角色討論，讓我和孩子們零距離溝通時，讓別的老師羨慕。

《學(xué)前教育》雜志等書面資料，以及學(xué)前教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，都是新老師可以借鑒的知識加油站，有些老師剛開始不喜歡看專家寫的理論性的文章，認(rèn)為“枯燥，不實用”，其實對自己的科學(xué)發(fā)展起指導(dǎo)性作用的就是這些專家們研究的成果，如果實在不愿看“長篇大論”，你還可以看一些有關(guān)的經(jīng)驗小短文，在短時間內(nèi)你就可以借鑒全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗，并及時運用到自己的日常工作中，立竿見影。

知識就是競爭力，大家一起來學(xué)習(xí)吧。

四扎實工作，充滿自信，有確定的人生目標(biāo)并持之以恒的為之奮斗。

樹立良好正確的自信心，老教師與新老師相比較，簡單的講，從時間上，僅僅是早幾年來到幼兒園工作；從經(jīng)驗上講，僅僅是多帶了幾年的班級；從處理事情來說，僅僅是比年輕老師見識的事情多一些，但年輕老師不要氣餒，更不要輕易放棄，不要把老教師當(dāng)作無所不能的神仙，要有自己的信心，要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，首先自己要爭氣，要努力，要奮斗，既然老教師比自己這么優(yōu)秀，為什么自己不下功夫，刻苦加油呢？！當(dāng)別人玩樂的時候，你學(xué)習(xí)，你努力；當(dāng)別人休息的時候，你學(xué)習(xí)你努力；當(dāng)別人回家休息時，你還在學(xué)習(xí)還在努力，之后，不超過三個月，你就會有質(zhì)的飛躍，你就會取得相當(dāng)?shù)某煽儯憔蜁嚼辖處?，因為你一直在學(xué)習(xí)，一直在努力，一直在進(jìn)步。

首要問題是就是及時確定自己的人生目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有奔頭，才會有干勁，才會有動力。沒有了目標(biāo)，沒有了奮斗的方向，就像無頭的蒼蠅，亂飛亂撞。時時刻刻自我反省，離著目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，先制定小目標(biāo)，等小目標(biāo)完成后再進(jìn)行下一個目標(biāo)，目標(biāo)制定越來越大，越來越有挑戰(zhàn)性，你就會成長的飛速，當(dāng)然取得的成績也是首屈一指。這里指出的事，別人的目標(biāo)不一定就適合你自己，要通過分析，綜合考慮，從實際出發(fā)，從自身出發(fā)，制定屬于自己的目標(biāo)。接下來，就需要你的努力啦！其次要有超強(qiáng)的自信心，別怕，“相信自己有能力，可能自己就有能力，”“決心成功，往往就會成功”，再次扎實工作，踏踏實實，先把自己的工作從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，來不得一點馬虎。

五敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把握機(jī)會，毛遂自薦，具有一定的圓通性。

敢于承擔(dān)責(zé)任，不僅僅體現(xiàn)在活動組織，課堂教學(xué)，教育研討等一系列幼兒園發(fā)生的活動，更要在關(guān)鍵時期勇敢地站出來，接受任務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。一個敢做不敢當(dāng)?shù)娜?，是不會受到領(lǐng)導(dǎo)的器重。相反，一個勇于展現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于承受責(zé)任的老師，會受到大家的尊重。遇見事情不要退縮，有時候看似好事未必是好事，看似壞事未必是壞事，“塞翁失馬，焉知禍?！?，你經(jīng)歷的多了，處理的事情多了，能力自然就強(qiáng)了，經(jīng)驗自然就豐富了，年輕時挫折的磨練，是老天對自己的眷顧，要迎困難而上，這是自己成長的另一條途徑?！坝龅绞虑榇竽懸恍保氲搅司鸵皶r做出來。

機(jī)會對于人生很重要，你一定要把握住屬于自己的機(jī)會，敢于肯定自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于展現(xiàn)自己，敢于毛遂自薦。大膽一些，勇敢一點，怕什么。有時候看似不是機(jī)會的事情，你去做了，有可能機(jī)會就會眷顧你。只要有機(jī)會，你就要試一試，只要有1%的機(jī)會，就要用100%去努力，不成功，什么也沒失掉，成功了，你擁有很多……

“一個人不應(yīng)該圓滑，而應(yīng)該圓通”，做人要講究圓通，即為人處事要隨和、真誠，比如說與家長真誠溝通，用心交流，你會收獲理解和諒解；與同事真誠溝通，你會收獲支持和幫助；與幼兒真誠溝通，親情教育，你會收獲純真童心；與領(lǐng)導(dǎo)真誠溝通，你會收獲鼓勵指導(dǎo)，提攜引領(lǐng)；讓自己與每一個人都要真誠溝通，“不要封閉自己，握緊拳頭，里面什么也沒有，打開拳頭，你擁有所有?！?/p>

幼兒教育，是為了提高孩子的生活質(zhì)量的中介，提倡幼兒素質(zhì)教育，身先士卒，以身作則，為孩子獻(xiàn)出自己的愛。過程中有許多瑣碎的事情，有時候會很辛苦，每一位老師要有心理準(zhǔn)備，有人笑言：“如果你做過幼兒教師，那么你就會什么事情都會做得很好”，這位老師這么解釋：“首先，幼兒老師可以作好保姆，家政人員，至少家里的衛(wèi)生不用愁了，無論從飲食的營養(yǎng)角度，還是流程管理，餐飲業(yè)很適合幼兒教師，其次可以當(dāng)英語培訓(xùn)老師，小學(xué)老師，以及家教、體育老師等相關(guān)職業(yè)，醫(yī)生、護(hù)士都可以啊，不僅會看幼兒常見病，還懂得日常急救護(hù)理等相關(guān)知識，還有就可以做手工之類的工藝品工作，舞蹈唱歌彈琴之類的藝術(shù)工作，可以搞幼兒教育的研究，童話故事的創(chuàng)編出版，連環(huán)畫的創(chuàng)作等，還有維修桌椅板凳，保養(yǎng)電腦空調(diào)等相關(guān)職業(yè)，還有就是推銷工作，本身幼兒教師就漂亮，加上口才一級棒，做一個推銷員或者銷售代理頂呱呱，電腦繪畫，動畫制作等工作，也很適合幼兒教師，我們平時上課自己制作的課件不就是例子嗎……”總之幼兒教師是一個偉大的職業(yè)，你一定要珍惜，幼兒教育是一門很深奧的學(xué)問，值得每一位老師去思考，去學(xué)習(xí)，去翱翔，去搏擊。

從現(xiàn)在起樹立良好的職業(yè)情感，端正自己的職業(yè)態(tài)度，不要把工作當(dāng)作掙錢的方式，而要把自己的工作當(dāng)成自己畢生要為之奮斗的事業(yè)，從“我喜歡孩子”到“我愛孩子”，你知道這個過程嗎？這之間需要你的努力，你的付出，你的心血，你的真心。

如果幼兒教育是汪洋大海，我們每一位幼教人則是一滴滴水珠，只要我們?nèi)ヅΓ湍苁幤鹌恋睦嘶?；如果幼兒教育是參天大樹，我們每一位幼教人則是一片片綠葉，只要我們?nèi)^斗，就能遮下斑斑蔭涼。

如果幼兒教育是一片農(nóng)田，孩子們是稚嫩的幼苗，幼兒教師則是每天揮汗如雨的農(nóng)夫，看著一顆顆茁壯成長的禾苗，于是愛在天地之間擴(kuò)散，愛是天地之間永恒的旋律，讓愛更多一點！

幼教有中專和大專 三年制 和五年制 當(dāng)然不管是三年制還是五年制 只要你過了普通話二級甲等 教育學(xué)心理學(xué)成績合格 學(xué)校就可以幫你辦理教師資格證 一般幼教在畢業(yè)前有雙選會 你可以根據(jù)你家的具體地址而選擇待遇好的離家近的 我個人選擇讀的是中專 出來工作后半工半讀 參加成考 繼續(xù)修學(xué)前教育專業(yè) 同比之下 經(jīng)驗更能覺得你的優(yōu)勢所在

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