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發(fā)布時間: 2023-05-31 20:30:01
素描 色彩 速寫這些部分中專學校都有開設專業(yè),最近動漫也很吃香。
繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室,由相關工作室教授主持教學,引導學生進入專業(yè)領域,鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:130401
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識,具有美術史研究、美術評論、美 術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力,能從事美術教育、美術研 究、文博藝術管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術館、網(wǎng)絡媒體等方面的工作 應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生在能力結構要求上,應具備人文學科的科學思維方法、科學研究方法、 求實創(chuàng)新精神和綜合分析能力;應全面理解和掌握中外美術歷史知識和美術理論知識,并具備獨 立的判斷能力,闡釋美術發(fā)展的規(guī)律;具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強的寫作能 力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究能力和實際工作能力;對當代美術 的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理有切實的了解。
關注美術學的理論動向及前沿課題,具有對于視覺文化發(fā)展前沿動態(tài)的把握能力;有廣泛的 人文素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實際,強調(diào)實地考察調(diào)研;在社會實踐中,積極介入藝術展覽活動,了解 藝術家的工作方式、展示方式以及展覽的整體運作,積累實際工作經(jīng)驗。此外,學生還要具有良 好的學風、文風和職業(yè)道德。
畢業(yè)生還應具備以下幾方面的知識和素質:
1.在素質結構方面,在思想道德素質上要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質,以 及法制意識、誠信意識、團體合作意識;在文化素質上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術修 養(yǎng),并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;身心健康。
2.在知識結構方面,除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外,應同時具有一定的外語、 計算機及信息技術應用、數(shù)據(jù)庫應用等方面的工具性知識,以及文學、歷史學、哲學、社會學、人類 學、政治學、心理學、知識產(chǎn)權保護和相關法律法規(guī)等方面的人文社會科學知識。
主干學科:美術學、藝術學理論。
核心課程:中國美術通史、外國美術通史、中國近現(xiàn)代藝術思潮、西方近現(xiàn)代藝術思潮、藝術 概論、美學概論、中國畫論、西方畫論、美術評論與寫作、博物館學概論、藝術管理學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實踐教學體系,由屬專業(yè)教育范疇的考察實習和屬綜合教 育范疇的社會實踐共同構成。
考察實習教學至少包括美術館、博物館、重要美術遺跡、遺址的參觀考察;各地民族藝術、民 間藝術與民間文化的考察;各種藝術機構和單位的社會實踐、就業(yè)實習活動等多種形式。
社會實踐教學可結合公共基礎課程,通過參加學校組織的各類社會公益活動以及進行社會 調(diào)查等方式,接觸社會實際,了解國情民情,鍛煉和培養(yǎng)適合社會需要的實際工作能力。
主要專業(yè)實驗:美術理論寫作、美術批評等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《素描靜物》、《書法、篆刻》、《透視學》、《書法史》、《工筆花鳥》、《線性人物素描》、《藝術品鑒定》、《油畫創(chuàng)作》、《工藝美術》、《世界美術史》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):國畫、書法、小教、油畫、美術教育、實用繪畫、數(shù)字繪畫、藝術設計、美術與服裝、美術與裝潢。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
美術類單位:美術評論、藝術管理、藝術品鑒定; 出版社:美術編輯、版面設計; 大、中小學校:美術教學、美術研究。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設越來越注重"包裝",社會對藝術人才的需求量大大增加,藝術專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑",美術設計等實用專業(yè)的人才尤其供不應求,如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設、標志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設計、園林綠化工程;景觀設計、環(huán)境藝術、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。為爭奪自己需要的人才,許多企業(yè)爭先恐后擠進高校的熱門藝術專業(yè)"預訂"畢業(yè)生,數(shù)千元月薪聘用的價碼已十分平常。美術專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些,畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教,考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發(fā)展,從事平面設計等方面的工作,因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
其他信息:美術專業(yè)可以大致分為:美術專業(yè)類、設計專業(yè)類、藝術學理論專業(yè)類、帶有藝術專業(yè)屬性的非藝術專業(yè)書信,具體的可以分為; 美術學類:雕塑(雕塑藝術、景觀雕塑、公共藝術、陶瓷藝術等)、繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、公共藝術、插畫、漆畫等)、美術學(美術教育、藝術教育、市場管理等)、書法學、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術、攝影、攝影與數(shù)碼藝術、影視美術造型)等; 設計學類:藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、建筑學(或建筑設計); 戲劇與影視學類主要有:動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設計、動畫藝術、電腦動畫、游戲設計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數(shù)字動畫等)、戲劇影視美術設計; 藝術學理論類:文物鑒定與修復、美術館管理、美術理論與批評、藝術品經(jīng)營與拍賣、設計理論與策劃、文化藝術管理、史論(美術史論、設計史論等)等。帶有藝術屬性的非藝術類專業(yè):廣告學、服裝設計與工程、工業(yè)設計、會展藝術與技術、學前教育、藝術教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、寶石及材料工藝學、包裝工程等。
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