中專幼師都有什么課程

1幼兒教育學(xué)，這是幼師學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，主要與幼兒日常教育方面的知識(shí)有關(guān)。

2衛(wèi)生保健學(xué)，由于要經(jīng)常與幼兒打交道，因此學(xué)會(huì)衛(wèi)生保健學(xué)也是很有必要的，幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)身體抵抗力。

3 幼兒心理學(xué)，心理學(xué)也是幼師需要掌握的一門基礎(chǔ)課程，在工作過程中可以幫助幼兒提升自信心，開心面對(duì)每一天。

4幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)，幼師首先要到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，因此學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)方面的知識(shí)是很有必要的。

5教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。在幼教工作開展過程中，要求幼師要設(shè)計(jì)并指導(dǎo)教育活動(dòng)，吸引幼兒興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行更好的啟蒙教育，實(shí)現(xiàn)幼兒身心的綜合發(fā)展。

以上就是幼師主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些都是教學(xué)開展的基礎(chǔ)和保障，因此幼師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解并把握其中的精髓，保證各項(xiàng)工作的穩(wěn)定運(yùn)行。

幼師專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等課程。

幼師專業(yè)課程有：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等課程。

幼師課程1、教育學(xué)課程。

一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對(duì)教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

幼師課程2、教育史課程。

以教育理論與實(shí)踐發(fā)展的歷史為研究對(duì)象。任務(wù)是研究各歷史時(shí)期教育理論與實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際狀況和進(jìn)程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，探討客觀規(guī)律，為解決當(dāng)代教育問題提供啟示與借鑒，并預(yù)示其發(fā)展方向。

幼師課程3、教育學(xué)概論課程。

教材內(nèi)容力求做到簡(jiǎn)明、全面、豐富、有代表性。由于本教材強(qiáng)調(diào)了教育理論的基礎(chǔ)性和實(shí)用性，具有提綱挈領(lǐng)的特點(diǎn)，因此不但適合于院校在校學(xué)生使用，也適合于函授教育、成人教育、自學(xué)考試的學(xué)員使用。

幼師課程4、兒童發(fā)展心理學(xué)課程。

兒童心理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一門分支學(xué)科，是研究?jī)和睦戆l(fā)展規(guī)律的科學(xué)?！秲和l(fā)展心理學(xué)(修訂版)》既是綜合性大學(xué)、高等師范院校心理學(xué)系和教育系的教材，也可作為兒童教育工作者從事教學(xué)和科研的參考用書。

幼師課程5、普通心理學(xué)課程。

其研究范圍包括心理學(xué)的理論原則和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個(gè)性心理特征的基本原理。它既概括了各個(gè)心理學(xué)分支心理學(xué)的研究成果，又是各個(gè)分支心理學(xué)的一般知識(shí)和理論基礎(chǔ)。

社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本課程扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的幼師專業(yè)畢業(yè)生。而高職幼師專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)課程較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)幼師專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%?？傊鐣?huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

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