重慶腦卒中?？谱o(hù)士(社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括)

菁英@職教網(wǎng)（peixunla.com）近期很多人在問重慶腦卒中專科護(hù)士(社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括)問題，網(wǎng)友們都在談?wù)摗Ｄ敲搓P(guān)于重慶腦卒中?？谱o(hù)士(社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括)詳細(xì)內(nèi)容是什么呢，下面小編就來給大家具體的介紹。

編者按

第18卷第4期

為進(jìn)一步滿足護(hù)理服務(wù)專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展的需求重慶腦卒中?？谱o(hù)士，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量重慶腦卒中?？谱o(hù)士，我國(guó)正在有計(jì)劃地培養(yǎng)?？谱o(hù)士?！度珖?guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》提出“要發(fā)展?？谱o(hù)士隊(duì)伍，提高?？谱o(hù)理水平”，科學(xué)的培訓(xùn)與考核方法是提高?？谱o(hù)士素質(zhì)的保障。因此，《中華護(hù)理教育》2021年第4期特別策劃了專科護(hù)士培訓(xùn)專題，分享?？谱o(hù)士培訓(xùn)的相關(guān)研究結(jié)果及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，包括傷口造口失禁、腦卒中急救、中醫(yī)、口腔等領(lǐng)域，為醫(yī)院培養(yǎng)?？谱o(hù)士、建設(shè)專科護(hù)士培訓(xùn)基地提供借鑒。

專題策劃重慶腦卒中?？谱o(hù)士：專科護(hù)士培訓(xùn)

專題策劃顧問：王建榮

王建榮教授：主任護(hù)師，博士生導(dǎo)師重慶腦卒中?？谱o(hù)士；第24屆、第25屆中華護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，解放軍護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，北京護(hù)理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，《中華護(hù)理教育》副主編。

基于典型病例的傷口造口失禁?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐培訓(xùn)

作者：蔣琪霞 彭青 王建榮

本文第一作者：蔣琪霞

目的 探討基于典型病例的傷口造口失禁?？谱o(hù)士實(shí)踐培訓(xùn)效果。方法 選取2018年—2020年30名某學(xué)校傷口造口失禁?？谱o(hù)士學(xué)員為試驗(yàn)組，采用基于典型病例的培訓(xùn)方法，即以典型病例的2項(xiàng)選擇原則、6項(xiàng)選擇標(biāo)準(zhǔn)、5步驟操作方法為導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)員在實(shí)踐期間選擇典型病例并對(duì)其進(jìn)行整體護(hù)理，包括護(hù)理評(píng)估、診斷、制訂計(jì)劃和循證干預(yù)、評(píng)價(jià)患者結(jié)果。選取2015年—2017年的34名學(xué)員為對(duì)照組，采用常規(guī)的“理論講解+操作演示”的培訓(xùn)方法。2周實(shí)踐培訓(xùn)后，評(píng)價(jià)兩組病例/個(gè)案護(hù)理報(bào)告和臨床實(shí)踐能力考核成績(jī)，并讓學(xué)員評(píng)價(jià)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。結(jié)果 試驗(yàn)組的病例/個(gè)案護(hù)理報(bào)告、臨床實(shí)踐能力考核成績(jī)、培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)結(jié)果均優(yōu)于對(duì)照組(均P＜0.05)。結(jié)論 以典型病例為導(dǎo)向、將護(hù)理程序融入個(gè)案護(hù)理的培訓(xùn)方法有助于在有限的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間內(nèi)提升?？谱o(hù)士學(xué)員的臨床實(shí)踐能力，改善教學(xué)效果和質(zhì)量。

OSCE在重慶市中醫(yī)?？谱o(hù)士辨證施護(hù)能力評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

作者：姜穎 陳叢琳 楊光靜 黃定桂 楊嬋娟

本文第一作者：姜穎

目的 探討OSCE在評(píng)價(jià)重慶市中醫(yī)專科護(hù)士辨證施護(hù)能力的應(yīng)用方法及效果。方法 選取重慶市中醫(yī)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班177名學(xué)員，應(yīng)用OSCE評(píng)價(jià)其辨證施護(hù)能力。結(jié)果 OSCE平均難度為0.8，平均區(qū)分度為0.6重慶腦卒中專科護(hù)士；177名學(xué)員考核成績(jī)?yōu)椋?1.3±9.7）分；96.6%（171/177）的學(xué)員和94.4%（34/36）的考官認(rèn)為OSCE有助于評(píng)價(jià)中醫(yī)?？谱o(hù)士的辨證施護(hù)能力。結(jié)論 OSCE難度合理，區(qū)分度較好，能有效評(píng)價(jià)中醫(yī)?？谱o(hù)士的辨證施護(hù)能力。

腦卒中急救護(hù)士分層培養(yǎng)與使用

作者：翁艷秋 陸小英 李冬梅 于龍娟 張玲娟

本文第一作者：翁艷秋

腦卒中是我國(guó)成人死亡的首位原因，高效的救治對(duì)改善患者預(yù)后具有重要意義。海軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院通過設(shè)置腦卒中急救護(hù)士，全程引導(dǎo)腦卒中患者的救護(hù)，有效提升了救護(hù)效率。該文介紹了這所醫(yī)院不同層級(jí)腦卒中急救護(hù)士分層培養(yǎng)及臨床使用模式，為我國(guó)腦卒中領(lǐng)域急救護(hù)士的培養(yǎng)提供借鑒。

口腔專科護(hù)士培訓(xùn)基地建設(shè)

作者：賈坤 喬建紅 王紅 王杰 謝燕

本文第一作者：賈坤

山東省千佛山醫(yī)院以申報(bào)?？谱o(hù)士京外臨床教學(xué)基地為契機(jī)，運(yùn)用生產(chǎn)企業(yè)全面質(zhì)量管理中的“人、機(jī)、料、法、環(huán)”管理模式籌建口腔?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，包括師資及學(xué)員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境5個(gè)方面，旨在培養(yǎng)口腔科普通護(hù)士及專科護(hù)士。目前該基地建設(shè)通過了京外培訓(xùn)基地的初審，但因硬件設(shè)施不足復(fù)審未通過?，F(xiàn)總結(jié)基地建設(shè)及參與評(píng)選過程中的經(jīng)驗(yàn)與反思，為其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)口腔?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地提供參考。

以上就是小編為大家介紹的重慶腦卒中?？谱o(hù)士(社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括)的詳細(xì)內(nèi)容，大家通過小編為大家介紹的重慶腦卒中?？谱o(hù)士(社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括)都有一定的了解了吧。