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沒(méi)有考上普通高中的學(xué)生并不是腦子有多么的笨,而是他們沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,與其逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)文化課很難的普通高中,還不如學(xué)習(xí)一門(mén)文化課很簡(jiǎn)單,而主要以實(shí)踐課為主的技校。同學(xué)們可以在選擇專業(yè)之前現(xiàn)在網(wǎng)上搜索下專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程和以后畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)前景,選擇專業(yè)還是要選擇一些有就業(yè)前景的專業(yè),這樣畢業(yè)出來(lái)才會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。

學(xué)前教育專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

就業(yè)方向:學(xué)前外語(yǔ)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā)、幼兒園組織與管理等。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)商務(wù)、營(yíng)銷等專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場(chǎng)預(yù)測(cè)、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。

主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場(chǎng)營(yíng)銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、商貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作、財(cái)稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫(xiě)作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

了解學(xué)校的過(guò)程中,同學(xué)們?nèi)舨皇菑墓倬W(wǎng)上了解到的學(xué)校信息,信息的真實(shí)性是有待考證的,同學(xué)們?cè)谌W(xué)校實(shí)地考察的過(guò)程中,可以對(duì)你了解到的學(xué)校信息進(jìn)行證實(shí)。無(wú)論讀什么學(xué)校大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè),選對(duì)了專業(yè)以后畢業(yè)了就業(yè)也容易,就業(yè)范圍也廣,其實(shí)目前在中專學(xué)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)是非常多的。

溫馨提示:
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