貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)課程設(shè)置有哪些

初中畢業(yè)上技校怎么選擇？有些初中學(xué)校成績不好的學(xué)子，在快畢業(yè)之際，就會考慮選擇技校等問題，不同學(xué)子都有著不同的想法和興趣，因而選擇就讀學(xué)校或者專業(yè)也是不同的。其中貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)前眾多中職學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生比較看好的一所中職學(xué)校，但對于不了解該校的學(xué)生來說，可能選擇時會有一些疑慮，下面老師整理了貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望對于有一定的幫助~

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹：

機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

機械設(shè)計與制造專業(yè)是我院設(shè)立時間最久的專業(yè)之一，經(jīng)過多年的積累與深沉，該專業(yè)目前擁有結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊與完善的實訓(xùn)條件，眾多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的技術(shù)骨干和獨立創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)家。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)大專層次的德、智、體全面發(fā)展，既具有科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握機械設(shè)計與制造基本理論、應(yīng)用知識和操作技能，又具有計算機輔助設(shè)計和產(chǎn)品質(zhì)量檢測，機械設(shè)備的制造、維護(hù)、調(diào)試、維修、管理等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、主要課程：

表1機械設(shè)計與制造專業(yè)課程結(jié)構(gòu)

三、就業(yè)方向：

機械設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)情況和企業(yè)研調(diào)的崗位設(shè)置分析，本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)主要從事的工作崗位情況如下：

1.助理工程師崗位

2.工藝員崗位

3.維修員崗位

4.操作員崗位

表2機械設(shè)計與制造專業(yè)定位

四、專業(yè)師資情況：

本專業(yè)現(xiàn)有專兼教師共28人，其中專任教師20人，外聘兼職教師8人。具有教授4人、副教授和高級工程師高級職稱的教師8人，占教師總數(shù)的42.9%；具有講師、工程師中級職稱的教師13人，占教師總數(shù)的46.4%。

五、實驗實訓(xùn)條件：

本專業(yè)現(xiàn)有機械加工實訓(xùn)車間、數(shù)控實訓(xùn)車間、標(biāo)準(zhǔn)制圖教室、多媒體教室、金相實驗室、CAD/CAM機房等。

3D打印

數(shù)控加工

數(shù)控加工

理實一體教學(xué)

六、取得榮譽：

在2016-2018貴州省3D打印大賽中取得多項榮譽

2017年在省賽“工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造”項目中榮獲得二等獎

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獨立設(shè)置的省屬全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學(xué)科為一體的綜合性職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；原勞動和社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在我院設(shè)立了全國電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地。近年來，學(xué)院先后獲得了“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ百F州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進(jìn)單位”、“貴州省綠化先進(jìn)單位”，“貴州省高等學(xué)校優(yōu)美校園”，“貴州省高校后勤先進(jìn)集體”等榮譽。2003年，在省內(nèi)第一家通過國家高職高專辦學(xué)水平評估，2011年建成貴州省示范性高職院校。