云南2024年怎么樣才能學(xué)好衛(wèi)校(今日更新)

云南2024年衛(wèi)校最好學(xué)校。每一所學(xué)校都有自己的特色和優(yōu)勢，沒有最好的學(xué)校，只有適合自己的學(xué)校?，F(xiàn)在大部分學(xué)生在讀書的時(shí)候都是想拿到更高的文憑，學(xué)習(xí)更深層次的東西，以后畢業(yè)出來接觸的基礎(chǔ)面是會(huì)更高的，選擇工作單位的時(shí)候是有很多的選擇性的，文憑和技術(shù)就是同學(xué)門戰(zhàn)勝工作的武器，只要專業(yè)知識(shí)學(xué)校的牢靠，不管什么工作單位，什么性質(zhì)都是都很好的應(yīng)付下來，能后很好的把工作做到極致的，接下來就跟著招生老師來看下云南的學(xué)校。

臨滄衛(wèi)生學(xué)校簡介

臨滄衛(wèi)生學(xué)校集大理學(xué)院成人教育臨滄分院、云南省廣播電視大學(xué)醫(yī)學(xué)教育分部、臨滄地區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心、云南省執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試基地、185國家職業(yè)技能鑒定所為一體，同時(shí)學(xué)校與云南省中醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院開展了聯(lián)合辦學(xué)，為提高我市在職醫(yī)務(wù)人員學(xué)歷水平搭建良好平臺(tái)。臨滄衛(wèi)校已成為臨滄市重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培養(yǎng)的基地，建校40多年來，為臨滄及周邊地區(qū)培養(yǎng)了8000余名中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人才。臨滄市內(nèi)98%以上的護(hù)理人員均為臨滄衛(wèi)校培養(yǎng)，60%以上的醫(yī)務(wù)人員出自臨滄衛(wèi)校。

臨滄衛(wèi)校辦學(xué)40多年來，歷經(jīng)滄桑，形成了臨衛(wèi)人：甘于清貧，淡泊名利，求實(shí)奉獻(xiàn)，敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校秉承千教萬教教學(xué)生做真人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)白求恩精神”的辦學(xué)宗旨，形成了刻苦、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和謙遜好學(xué)、精益求精”的學(xué)風(fēng)。臨滄衛(wèi)校以嚴(yán)格管理，重視能力，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，為臨滄市人民的健康服務(wù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2005年學(xué)校在臨滄教育園區(qū)新證土地122.95畝，按整體規(guī)劃，新校區(qū)包括教學(xué)區(qū)、附屬醫(yī)院區(qū)(實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地)。根據(jù)臨滄市委、市政府的要求，一期工程主要完成教學(xué)區(qū)的建設(shè)，總建筑面積約21123平方米。新校區(qū)2007年建成后，可滿足4000人教育教學(xué)需要。

臨滄衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校擁有遠(yuǎn)程衛(wèi)星地面接收站”、多媒體形態(tài)語音室”、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)”、多功能報(bào)告廳”、計(jì)算機(jī)教室”、教室音響設(shè)備”等教學(xué)設(shè)施，有基礎(chǔ)和臨床實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，圖書2.5萬冊，教室20個(gè)。[1] 校區(qū)擁有教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、超大型機(jī)房、食堂、購物超市、圖書室、電子閱室、形體室、運(yùn)動(dòng)場等，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美舒適、各項(xiàng)配套設(shè)施齊全，完全符合國家規(guī)定的辦學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

臨滄衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

1.高級(jí)護(hù)理：本專業(yè)分別與保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院、德宏職業(yè)學(xué)院、楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校四所高職高專聯(lián)合辦學(xué)，面向全省招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制5年，取得全日制?？莆膽{。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，具有從事臨床護(hù)理工作和初步具備教學(xué)、科研、護(hù)理管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，在衛(wèi)生單位、社區(qū)、衛(wèi)生服務(wù)性行業(yè)從事護(hù)理工作及衛(wèi)生保健和護(hù)理管理工作。

2.藥劑：本專業(yè)與曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，面向全省招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制5年，取得全日制?？莆膽{。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛藥學(xué)專業(yè)工作，掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，能在藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、質(zhì)量鑒定、經(jīng)營、評(píng)價(jià)和管理的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：可在醫(yī)院藥劑科、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品零售批發(fā)企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理局、食品藥品檢驗(yàn)所、醫(yī)藥公司、戒毒所等相關(guān)單位從事藥學(xué)工作。

3.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)：本專業(yè)與德宏職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，面向全省招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制5年，取得全日制?？莆膽{。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作實(shí)踐技能，能獨(dú)立操作常用檢驗(yàn)儀器;畢業(yè)后能獨(dú)立完成綜合性檢驗(yàn)科的各項(xiàng)檢驗(yàn)技術(shù)工作，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高級(jí)技能型人才。就業(yè)方向：可在醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心、血液中心、海關(guān)檢疫等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作。

4.醫(yī)學(xué)影像技術(shù):本專業(yè)與紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué),面向全省招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制5年，取得全日制?？莆膽{。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)以及熟練的操作技能，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。就業(yè)方向：主要從事各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位及相關(guān)的儀器設(shè)備公司。

5.康復(fù)技術(shù)：本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，具有從事康復(fù)治療的基本技能，成為面向各級(jí)康復(fù)診療機(jī)構(gòu)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用人才。就業(yè)方向：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在專業(yè)康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)院或綜合醫(yī)院康復(fù)科、理療科、神經(jīng)內(nèi)科、骨科、兒科等科室工作，治療內(nèi)容包括腦中風(fēng)后偏癱、脊髓損傷所導(dǎo)致的截癱、小兒腦癱、骨折以及各種急慢性心腦血管疾病的后遺癥所導(dǎo)致的功能障礙等。

6.護(hù)理：本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有整體護(hù)理能力的中等專業(yè)人才，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的護(hù)理技能和護(hù)理理論知識(shí)，運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)施整體護(hù)理的能力，具備對(duì)常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力，具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各科護(hù)理的基本操作技能。就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，在基層衛(wèi)生單位、社區(qū)、衛(wèi)生服務(wù)性行業(yè)從事護(hù)理工作及衛(wèi)生保健和護(hù)理管理工作。

7.農(nóng)村醫(yī)學(xué)：本專業(yè)面向全省招收初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。能完成臨床診療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)和健康教育的執(zhí)業(yè)任務(wù);能與相關(guān)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)交流;開展農(nóng)村社區(qū)的健康教育、健康檢查、慢性病管理、疾病預(yù)防等衛(wèi)生工作，幫助和指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉和配合疾控部門處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。就業(yè)方向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)衛(wèi)生院，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

招生老師總結(jié)

生活總是千變?nèi)f化，總有那么多不如意，總有那么多不順心，只要自己堅(jiān)守自己的理想，就不會(huì)被打倒，再大的風(fēng)浪阻擋不了我們前進(jìn)的方向，堅(jiān)持就是勝利，無論則樣，都不認(rèn)輸。同學(xué)們初中畢業(yè)沒有考上高中不要灰心。你可以選擇一個(gè)自己心儀的學(xué)校，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，努力把自己的能力提升起來，招生老師希望每一位同學(xué)都能選擇一所自己喜歡的學(xué)校。