昆明2024年初中生上衛(wèi)校好嗎(速覽)

昆明2024年初中生上衛(wèi)校好嗎?其實(shí)每所學(xué)校都是有自身的優(yōu)勢(shì)所在，對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)們來說，適合自己的學(xué)校也才是最好的學(xué)校，那么在了解完學(xué)校之后，相信同學(xué)們肯定也是有了自己的一些想法了，其實(shí)現(xiàn)在最重要的事情是同學(xué)們應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)，只要有了目標(biāo)，那么自己做什么事情也才是更加的有方向，然后朝著那個(gè)方向出發(fā)去努力，下面我們來看一下昆明地區(qū)的衛(wèi)校信息，希望對(duì)你們有所幫助。

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2024年，由云南翰文教育投資集團(tuán)有限公司投資舉辦。是在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)上分立設(shè)置的，一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制醫(yī)藥類高等院校。

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，常年綠樹成蔭、鳥語花香，占地面積268畝，建筑面積16.86萬平方米。擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中心、康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代圖文信息中心、生命館和百草園?；A(chǔ)建設(shè)投資達(dá)4.57億元，教學(xué)科研儀器價(jià)值2000余萬元。建有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學(xué)生活設(shè)施。

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師106人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱及以上教師45人，占專任教師的42.45%;具有研究生學(xué)歷教師46人，占專任教師的43.39%;雙師型”教師35人，占專任教師的33%。引進(jìn)各大高校、醫(yī)院的知名專家教授、博士、主任醫(yī)師到校開展教學(xué)科研工作。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2011年，經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，由昆明教育投資集團(tuán)聯(lián)合昆明富達(dá)發(fā)展(集團(tuán))有限公司在昆明市嵩明云南職教園區(qū)重新選址建設(shè)，2012年正式招生。

新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū)，校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)?。學(xué)校占地627.45畝，建筑面積17余萬平方米，可供上萬名學(xué)生學(xué)習(xí)。配備有各科實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)教室，高配置電腦347臺(tái)，圖書館藏書30余萬冊(cè)，教室均配置了多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)。

學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個(gè)校區(qū)，互動(dòng)辦學(xué)。開辦初中起點(diǎn)三年制護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、社區(qū)康復(fù)專業(yè)(社區(qū)醫(yī)學(xué)方向)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)等六個(gè)專業(yè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段，確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接，學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式，形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校管理特色

1、學(xué)校管理理念：自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、自律、上進(jìn)。師風(fēng)：愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng)：尊師、重道、陽光、快樂。

2、半軍事化：學(xué)校聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀退伍軍人，負(fù)責(zé)學(xué)生安全和紀(jì)律管理，用部隊(duì)的管理方法和經(jīng)驗(yàn)約束學(xué)生的自身行為，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)。

3、教育環(huán)節(jié)：從正面教育出發(fā)，堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，耐心疏導(dǎo)，化解矛盾”的方法，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性問題，通過有針對(duì)性的普及教育和短期整頓的方法進(jìn)行解決，側(cè)重于學(xué)生認(rèn)識(shí)和自覺性的提高。

4、制度環(huán)節(jié)：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度的教育，用嚴(yán)格的制度要求規(guī)范學(xué)生的行為。

5、考核環(huán)節(jié)：增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我約束，樹立集體主義感。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)定三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部”、青年志愿者”以及推薦就業(yè)緊密結(jié)合，使學(xué)生樹立責(zé)任感和危機(jī)感。

6、及時(shí)處理三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：關(guān)鍵人、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵部位。進(jìn)行重點(diǎn)管理，擬定獎(jiǎng)懲辦法，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。

7、綜合值班系統(tǒng)：由值班領(lǐng)導(dǎo)、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管老師、團(tuán)學(xué)會(huì)、校衛(wèi)隊(duì)等部門組成綜合值班系統(tǒng)，分工合作，全面確保學(xué)生安全和校園安全。

8、三三制管理模式：實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的管理模式，強(qiáng)化學(xué)生立志、立身、立業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立生活的能力。

招生老師總結(jié)

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對(duì)健康的追求也日益迫切，由于，醫(yī)藥行業(yè)是生命科學(xué)的一部分，科技含量越來越高，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求，醫(yī)學(xué)護(hù)理的快速發(fā)展對(duì)護(hù)理人才提出了更高的要求，也使得近幾年護(hù)理專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一，因此目前護(hù)理人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對(duì)穩(wěn)定。一定要找機(jī)會(huì)去一個(gè)完全沒有人認(rèn)識(shí)你在乎你要求你的地方。沒有人認(rèn)識(shí)你，是你開始認(rèn)識(shí)你自己的最佳時(shí)候;沒有人在乎你，是你開始照看自己的最好機(jī)會(huì);沒有人要求你，你才擁有空間審視自己的真實(shí)需求。