2024渭南公辦職教中心有哪些

2024渭南的公辦職教中心有：富平職業(yè)教育中心、大荔縣職業(yè)教育中心、蒲城職業(yè)教育中心、澄城職業(yè)教育中心、合陽職業(yè)技術(shù)教育中心、潼關(guān)職業(yè)教育中心、華陰職業(yè)教育中心、渭南市華州區(qū)職業(yè)教育中心等公辦職教中心。

一、2024渭南公辦職教中心名單一覽表

二、2024渭南公辦職教中心簡(jiǎn)介

1、富平職業(yè)教育中心

富平縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于2002年，是一所隸屬于富平縣教育局主管的公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生705名，教職工153名，中、高級(jí)職稱教師占45%，市、縣級(jí)教學(xué)能手及"雙師型"教師28名。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有高職單招班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用五個(gè)專業(yè)。并依托楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位開設(shè)園林技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治兩個(gè)涉農(nóng)專業(yè)，學(xué)校作為"渭南市就業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)"，還開辦有餐廳服務(wù)員、營(yíng)銷員、計(jì)算機(jī)操作員、家政服務(wù)四個(gè)涉外培訓(xùn)專業(yè)，同時(shí)學(xué)校作為富平縣扶貧辦定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

十二年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場(chǎng)為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為核心的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"立德樹人，質(zhì)量立校"，本著發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)的原則，創(chuàng)設(shè)了校企聯(lián)合、校校聯(lián)合和職業(yè)、成人教育相互滲透的辦學(xué)模式。每年向高校和社會(huì)輸送各類專業(yè)技術(shù)人才200余名，涉及其他各類培訓(xùn)累計(jì)4308人。學(xué)校先后被評(píng)為市縣級(jí)"先進(jìn)單位"、"職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"責(zé)任目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位"、"平安校園"，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

2、大荔縣職業(yè)教育中心

大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街，學(xué)校占地面積45畝，建筑面積近萬平方米，現(xiàn)有教職員工97人，其中專任教師63人。2004年12月我校順利通過陜西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學(xué)校先后于1998年和2003年榮獲陜西省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，多次被評(píng)為市、縣文明校園”、平安校園”、養(yǎng)成示范校”等。1999年下半年，我校開始成為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。

3、蒲城職業(yè)教育中心

學(xué)校自1998年創(chuàng)建以來，在發(fā)展的過程中，逐步形成門類齊全、層次多元、領(lǐng)域?qū)拸V的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有校園網(wǎng)絡(luò)主控室、微機(jī)室、多媒體電教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)室、制熱制冷實(shí)驗(yàn)室、家電多功能視音頻實(shí)驗(yàn)室、焊鉗專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)械加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心等。開設(shè)有數(shù)控機(jī)床、電子技術(shù)應(yīng)用、電子裝配、制熱制冷、家電維修、機(jī)電一體化、機(jī)械加工、焊接鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藥劑等十個(gè)專業(yè)。

學(xué)校確立質(zhì)量立校、育人為本、就業(yè)為先的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新機(jī)制，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)， 不斷深化教學(xué)改革， 注重學(xué)生技能培養(yǎng)，為社會(huì)輸送各類技術(shù)人才5000多人，各類短期培訓(xùn)2萬余人次就業(yè)率達(dá)98%以上，贏得了社會(huì)各屆的良好口碑。