學(xué)校哪些專(zhuān)業(yè);很多學(xué)生和家長(zhǎng)也知道學(xué)生可以進(jìn)行選擇的專(zhuān)業(yè)是比較多的，那么學(xué)生想要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，就需要去了解這些專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況。下面就由給大家介紹和整理的西安航天工業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況以及相關(guān)情況，以供大家參考了解。
西安航天工業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用、高級(jí)飯店服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用。
西安航天工業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)面廣、規(guī)范性要求高的大類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程要使用部頒教材，其他專(zhuān)業(yè)課程要要根據(jù)教育部、省、市有關(guān)教學(xué)文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對(duì)于部分沒(méi)有正式教材的實(shí)訓(xùn)課程，可依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，組織開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)講義。
(1)專(zhuān)業(yè)技能、理論課程實(shí)行考教分離，評(píng)價(jià)注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過(guò)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。技能實(shí)訓(xùn)課的考核建議根據(jù)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量、考試成績(jī)、安全操作、習(xí)慣態(tài)度等綜合評(píng)定。(2)引入企業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，如企業(yè)的任務(wù)、質(zhì)量意識(shí)等
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
機(jī)電專(zhuān)業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門(mén)路廣的專(zhuān)業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車(chē)工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)采取以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會(huì)和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車(chē)間,讓學(xué)生真正融入社會(huì)和企業(yè)的真實(shí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專(zhuān)業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。
核心能力：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。
招生老師總結(jié)
學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)情況的了解也不是那么簡(jiǎn)單的，畢竟學(xué)生也要去了解這門(mén)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展。給大家整理的西安航天工業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況，供大家參考選擇。想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
溫馨提示：
