蘭州2021年初中畢業(yè)想上中專

現(xiàn)實(shí)生活中大部分想要去讀中專學(xué)校的學(xué)生，文化成績一般都不太好，在這樣的情況下，如果家長勉強(qiáng)孩子去讀普高，并不能保證孩子成績一定能跟得上，更不能保證最后一定能考上好大學(xué)畢業(yè)后能高薪就業(yè)。讀中專學(xué)校好不好，主要是看你對未來的規(guī)劃是怎樣的，是想升學(xué)還是想就業(yè)，中專學(xué)校主要是培養(yǎng)就業(yè)型人才，如果你想就業(yè)，中專學(xué)校當(dāng)然是很好的選擇。

學(xué)校面向省、市普通初、高中以及高職、技校、中專藝校應(yīng)往屆畢業(yè)生及同等學(xué)歷者招生，不受戶口限制。

報(bào)名時(shí)須持本人身份證、戶口本、畢業(yè)證，近期免冠一寸彩色照片八張(以便辦理學(xué)籍注冊與助學(xué)金申請等手續(xù))，到學(xué)校或各地區(qū)招生辦填寫報(bào)名表，經(jīng)面試、復(fù)試合格后方可錄取到。持錄取通知書以及入學(xué)須知到招生辦公室報(bào)到。

師資力量雄厚，有教職工 100 多人，專職教師80多人。教師中具有高級職稱技術(shù)人員20多人，中級職稱技術(shù)人員50 多人，形成以高級講師、講師為主體的理討教師隊(duì)伍和以技術(shù)為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師資隊(duì)伍，且不少為雙師型”教師，具有一定的教研能力。

學(xué)校遵循以人才市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實(shí)用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理討教育的同時(shí)，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)校如何面對人生，樹立學(xué)會(huì)做事，必先學(xué)會(huì)做人”的創(chuàng)痛道德理念。

學(xué)校承諾入學(xué)就是就業(yè)，招進(jìn)一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，百分之百安排工作”為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長之憂，社會(huì)之需。

為了使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間人身安全得以保障，近幾年來學(xué)校在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，一直把學(xué)校安全管理做為頭等大事來抓。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)治校，始終堅(jiān)持把素質(zhì)教育當(dāng)成長期教育工作放在首位，

廣泛對學(xué)生進(jìn)行法制教育，愛國教育，集體教育和革命傳統(tǒng)教育。堅(jiān)持以學(xué)生科，教務(wù)科，后勤科為一體，建立全方位，群天候的校園管理體系，對學(xué)生進(jìn)行封閉式管理，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從而養(yǎng)成良好的紀(jì)律性。確保了學(xué)生的人身安全，充分體現(xiàn)了高師，高徒，高科技，嚴(yán)教，嚴(yán)管，嚴(yán)封閉的教育體系。

為了適應(yīng)新世紀(jì)對現(xiàn)代化技師高標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校遵循教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的原則。不斷加大教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備和現(xiàn)代化設(shè)施的配置。學(xué)校擁有各專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練室及先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，一邊教學(xué)一邊實(shí)習(xí)。

是抽象的課堂理論具體化，枯燥的知識(shí)形象化，達(dá)到了直觀性和科學(xué)性。

學(xué)校常年對外承接外協(xié)加工，維修和服務(wù)等項(xiàng)目，使之成為學(xué)校課堂教學(xué)的輔助手段和必要的延伸。理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)沒事有效的推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作。

現(xiàn)在市場對技術(shù)人才的需求量很大，技術(shù)人才的就業(yè)形式也大好，讀中專學(xué)校，學(xué)到一門好技藝，也能讓孩子在激烈的社會(huì)競爭中更好立足。同學(xué)們要不了多久就要邁入成人行列，你們是時(shí)候思考下自己的人生了，你想過怎樣的生活，你要怎樣才能做到，這都是你們現(xiàn)在應(yīng)該思考的問題。

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