四平職業(yè)大學生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)主要學習課程有哪些（速遞）

現(xiàn)在的職業(yè)學校有很多，每個學校的招生專業(yè)也是不一樣的，同學們在報讀學校的時候去了解一下學校，看看學校的招生專業(yè)有哪些，在結(jié)合自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)，為此有同學在咨詢四平職業(yè)大學生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)主要學習課程有哪些?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學們。

培養(yǎng)目標：掌握生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備生產(chǎn)過程自動化儀表的選型、安裝、操作、校驗、維護能力，具備過程控制設(shè)備參數(shù)設(shè)計、程序編制、運行維護初步工作能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能夠熟練進行生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的組織、生產(chǎn)與管理及相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：自動化儀表檢驗與維護、工控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、單片機應用技術(shù)、EDA技術(shù)、觸摸屏與變頻器原理及應用、組態(tài)監(jiān)控技術(shù)、過程裝備控制及實訓、電氣施工等。

就業(yè)方向：主要面向現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)深加工企業(yè)及制藥行業(yè)企業(yè)等單位，從事自動化生產(chǎn)線及過程控制儀表的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、運行與管理等工作崗位。

該專業(yè)為新增專業(yè)，人才需求缺口較大，學生畢業(yè)后就業(yè)前景好、工作待遇高。

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