同學們在填報志愿的時候最關心的問題之一就是學校的錄取分數(shù)線，這對于同學們來說是非常重要的。職高的錄取分數(shù)線一般都是參考普高的錄取分數(shù)線。由于2024年的普高的錄取分數(shù)線還未公布，下面招生老師整理了關于2024年寧波部分高中錄取分數(shù)線等相關內容，希望能給同學們帶來幫助。
寧波部分高中錄取分數(shù)線
學校名稱 | 最低錄取分數(shù)線 |
長河高級中學 | 532 |
杭州第二中學 | 570 |
542 | |
余杭中學 | 499 |
文昌高級中學 | 449 |
蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校拓展閱讀——技能名師工作室
我校技能名師工作室是以名師為引領，以課程為紐帶，以技能培養(yǎng)為主線，以高技能人才公共實訓基地為載體，以技能大賽為平臺，以師徒結對、團隊學習、同伴互助為特色，以課題研究、學術交流、教藝切磋、互動提高為基本宗旨，充分發(fā)揮名師在護理技能教育教學工作中的示范、引領、帶動、輻射作用，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展目標，使工作室成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。
我們的團隊
以浙江大學附屬第一醫(yī)院護理部、浙江省護理質控中心辦公室黃麗華教授為領銜人，工作室成員分別來自基礎護理教研組、基礎醫(yī)學教研組和臨床醫(yī)院護理部，他們都是我校護理專業(yè)主干課程的骨干教師、學科帶頭人、臨床護理資深專家和護理名教育教學團隊成員。
我們的追求
在相互呵護中催發(fā)對事業(yè)的追求與教育的睿智，不斷地認識自我、完善自我、超越自我，踐行師德的高尚者、課改的推進者、教研的探索者、教學的引領者、人文精神的播撒者。
我們的理想
讀書是一種生活方式，可以讓教育教學思想不斷得到洗禮，教育技藝得以升華。
傾聽是一種學習品質，可以表達出一份尊重、一份認同、一份信任，一份喜悅。
探究是一種互動模式，可以在問題的海洋里，不繼進取，做一位探究的引路人。
好了，關于蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校2024年的招生錄取線就介紹到這里了。滿足學校的報名條件，分數(shù)達到學校的錄取要求，你才能填報學校，有資格進入學校學習?？吹秸猩蠋熣淼膬热?，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分數(shù)才是硬道理，希望大家能好好報考，順利進入目標院校。
溫馨提示：