小學(xué)開(kāi)設(shè)的主要課程有教育科研方法、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育哲學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教學(xué)設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景還是很好的?？梢赃x擇當(dāng)老師從事基礎(chǔ)教育教學(xué)科研，也可以在出版社、網(wǎng)站等單位從事教育內(nèi)容相關(guān)的文案策劃。
基礎(chǔ)教育課程。通識(shí)教育課程:主要包括思想政治理論課、初中外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、初中體育課、文化素質(zhì)教育課、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課等。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課:主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)各科教學(xué)與研究、中國(guó)小學(xué)教育史、外國(guó)小學(xué)教育史等。
3.專業(yè)課程:主要包括小學(xué)兒童發(fā)展科學(xué)、小學(xué)兒童保健、小學(xué)教育研究方法、幼兒園課程、小學(xué)特殊兒童教育等。
小學(xué)教育對(duì)就業(yè)好嗎？小學(xué)教育專業(yè)還是比較好就業(yè)的。你可以根據(jù)自己的情況選擇這些工作。
1.畢業(yè)生在中小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)從事基礎(chǔ)教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)校管理工作。
2.在教育科研機(jī)構(gòu)從事理論研究。
3.擔(dān)任教育行政機(jī)構(gòu)或各類業(yè)余學(xué)校的教育、管理、行政后勤工作。
4、到企事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。
5.在出版社、網(wǎng)站等單位從事教育內(nèi)容相關(guān)的文案策劃、編輯工作；也可以獨(dú)立于媒體運(yùn)作。
6.畢業(yè)生可以選擇考公務(wù)員，進(jìn)入教育行政單位，但是教育類專業(yè)的考生不會(huì)太多，報(bào)考?jí)毫?huì)比較大。
小學(xué)教育專業(yè)能力要求具備設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)小學(xué)課程的能力。
能夠策劃組織小學(xué)班級(jí)主題教育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。，并具備小學(xué)班級(jí)管理能力；
具備運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)反思教學(xué)實(shí)踐、探索持續(xù)改進(jìn)策略的能力；
具備小學(xué)生自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)情緒和心理健康教育、生活指導(dǎo)、成長(zhǎng)指導(dǎo)的能力；
能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和課程管理服務(wù)，具備解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中技術(shù)、方法等問(wèn)題的能力；
能夠及時(shí)掌握初等教育的新技術(shù)、新模式、新方法，并在初等教育實(shí)踐中加以應(yīng)用和推廣；
具備滿足智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能，具備初等教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；
掌握與本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律和行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感；
具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
溫馨提示：