培訓(xùn)啦 職校資訊 > 廣東職校資訊

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

大家在考試之后對除了選擇學(xué)校之外,還更關(guān)注專業(yè)的選擇,廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)成了大家最為關(guān)心的問題。有些同學(xué)一般是選擇好專業(yè)再選擇自己滿意的學(xué)校,那么廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)也是同學(xué)們在選擇專業(yè)是比較關(guān)心的問題,下面招生老師將為你介紹廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)及其哪些專業(yè)比較好。

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):會計電算化、電子商務(wù)、商務(wù)英語、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育。

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

會計電算化

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識,運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

專業(yè)定義:電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務(wù)的實質(zhì)應(yīng)該是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點,它是利用現(xiàn)有的計算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動的方式。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

招生老師總結(jié)

以上是招生老師為大家整理的廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況,從文章中我們可以得知廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是十分完善的,專業(yè)種類豐富,專業(yè)性、學(xué)術(shù)性都很強(qiáng),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行選擇。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人,學(xué)生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。更多學(xué)校信息,請大家繼續(xù)關(guān)注職校信息網(wǎng)教育招生網(wǎng)站。

溫馨提示:
本文【廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)】由作者學(xué)習(xí)有道提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請聯(lián)系我站將及時刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報
Copyright @ 2025 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有.