2024江蘇公辦廣告設(shè)計學校有哪些

2024江蘇的公辦廣告設(shè)計學校有：宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部、無錫技師學院、南京高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇常州技師學院、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校、南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學校、南京莫愁中等專業(yè)學校、南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校等公辦廣告設(shè)計學校。

一、2024江蘇公辦廣告設(shè)計學校名單一覽表

二、2024江蘇公辦廣告設(shè)計學校簡介

1、連云港市藝術(shù)學校

近年來，學校不斷開拓進取，實抓穩(wěn)抓教學質(zhì)量。 一方面作為江蘇省戲劇學校連云港分校”面向全省招收五年制高職班 ( 大專 )和三年制中專班以及小學畢業(yè)生為起點的中專班，同時還成立市藝術(shù)培訓中心”，全方位多層次發(fā)展藝術(shù)教育事業(yè)，先后開設(shè)了戲曲、器樂、聲樂、舞蹈、話劇、美術(shù)等專業(yè)，為國家、省、市培養(yǎng)造就優(yōu)秀藝術(shù)人才。

經(jīng)過精心培養(yǎng)與多渠道引進，目前學校擁有一批高素質(zhì)教學教育及管理隊伍， 90%以上的教師具有高、中級專業(yè)技術(shù)職稱。學校還特聘全國著名舞蹈教育家梁素芳、解放軍藝術(shù)學院聲 樂教授馬秋華為名譽教授，常年在校示范教學;同時還聘請全國著名舞蹈編導(dǎo)家鄧悅斌、 余大鳴 教授來校講學。

在老師的辛勤培養(yǎng)下，藝校畢業(yè)生人才輩出，供不應(yīng)求： 有的被中央歌舞劇院等國家藝術(shù)院團錄用;有的就職于 部隊文工團、各大企事業(yè)單位。目前，活躍在連云港市文藝舞臺和文化戰(zhàn)線上的文藝工作者， 80%以上都畢業(yè)于連云港市藝術(shù)學校，其中許多佼佼者已經(jīng)成為名演員、名編劇、名作曲、名導(dǎo)演、名演奏家，他們不僅是各文化單位的行家里手，更多的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為連云港市文化建設(shè)贏得一次又一次的榮譽，也為促進學校發(fā)展注入源源不竭的動力。

學校主要任務(wù)是為社會培養(yǎng)藝術(shù)精品人才和為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，開設(shè)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程。畢業(yè)生高考升學率穩(wěn)定在90%以上，舞蹈表演專業(yè)高考升學率多年達100%。

學校組建的青年歌舞團，先后受國家文化部、中國僑聯(lián)委派赴歐、美、亞、非等數(shù)十個國家和港澳臺地區(qū)進行文化交流演出，并作為江蘇省職教藝術(shù)團(分團)、連云港市廉政文化藝術(shù)團，每年承擔江蘇省高雅藝術(shù)進校園”、連云港市廉政文化鄉(xiāng)村行”等演出活動。

近年來，學校被授予江蘇省精神文明先進單位”、江蘇省文化系統(tǒng)先進集體”、江蘇省中等職業(yè)學校先進集體”、江蘇省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”等榮譽稱號。

連云港市藝術(shù)學校教學綜合樓得到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持，終于建造完工。新建綜合樓集現(xiàn)代化電子閱覽室、電化教學教室、練功房、多功能演出廳等功能于一體，其中包括由香港鄭兆財 先生捐贈 50萬港幣建立的藝術(shù)圖書館、多媒體教室等，以及連云港市海外聯(lián)誼會出資建立的連云港市鋼琴藝術(shù)培訓中心，為學校后續(xù)發(fā)展增添了強大有力的后勁。

2、連云港市海州中等專業(yè)學校

連云港市海州中等專業(yè)學校是海州區(qū)教育局直屬學校，國家重點、省三星級職業(yè)中學。學校歷史悠久，師資雄厚，曾榮獲市先進學校、市文明學校、市法治先進校、市先進基層黨校、市職業(yè)教育先進集體、市常規(guī)管理達標學校、市德育教育先進學校、中國西部教育顧問單位等榮譽稱號。

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設(shè)備。教師中本科學歷占 94.5% ，中高級教師占 79.4% ，雙師型”教師占 61% ， 25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設(shè)施的投入，擁有適合職業(yè)教育的實習基地，各專業(yè)實驗室設(shè)備充足，有車工車間、鉗工車間、多媒體計算機房、汽修專業(yè)實訓基地、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術(shù)室、電子產(chǎn)品裝配室等20 多個標準實驗室。擁有電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設(shè)備。

學校擁有一支師德師風好，整體素質(zhì)優(yōu)，具有較高教育教學水平和一定科研創(chuàng)新能力，專兼結(jié)合的師資隊伍，教師學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)比較合理，規(guī)模相對穩(wěn)定，基本滿足學校教育教學和人才培養(yǎng)的需要。

2019年在市、區(qū)主管部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在校黨總支、校務(wù)委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校全體教職工秉承一貫的吃苦耐勞精神，發(fā)揚繼續(xù)發(fā)揚四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。

2019年，學校加強研究部署，將全面從嚴治黨納入總體布局，全年召開班子會議研究部署全面從嚴治黨工作3次;制定黨員干部全年學習計劃，設(shè)立黨員專題活動日，明確學習主題;加強執(zhí)紀督查、作風監(jiān)督，充分落實定期檢查和抽查制度。

建立責任清單制度,突出個性，制定班子主體責任清單、書記清單、成員責任清單，用圖文等方式如實記錄清單履行情況，并定期公開，接受廣大群眾監(jiān)督，建設(shè)服務(wù)型黨支部，利用專業(yè)特性做好社區(qū)服務(wù)工作。

著力抓好黨風廉政建設(shè)，加強內(nèi)功修煉。明確書記為第一責任人”，根據(jù)黨風廉政建設(shè)責任書切實落實一崗雙責”工作;落實定期報告制度，黨組織書記按要求向區(qū)委教育工委和派駐紀檢組書面報告主體責任落實情況，班子其他成員報告向書記報告履行一崗雙責”情況。

學校一直以來把德育放在教育教學的首要位置。堅持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，自覺遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，切實把學生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

一是大力開展養(yǎng)成教育。學校堅持以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念，以文明班級評比為載體，以文明風采展示為紐帶，強化學生良好習慣養(yǎng)成教育，著力推進校風校紀建設(shè)。學校一直貫徹和落實健康第一”素質(zhì)教育”的教育思想，使每一個學生，都能形成健康向上的世界觀、價值觀、人生觀為國家培養(yǎng)和輸送德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的中等專業(yè)人才。學校重視家校共建，堅持三位一體”育人模式。

二是加強德育活動課程建設(shè)。重視愛國教育活動，堅持每周一的全校升旗日活動，組織學生、教師、中層干部、校長進行國旗下的演講活動，進一步提高了升旗儀式的教育意義。開展社會主義核心價值觀進校園”主題活動。培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于助人，勇于助人的優(yōu)良品質(zhì)。著重打造環(huán)境育人的功能，要使學校的墻壁也說話”，力爭對全校師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

中職生團課，學雷鋒志愿服務(wù)，傳承雷鋒精神”誦讀活動，創(chuàng)文知識競賽，參觀革命紀念館，我為五四寫首詩”征集活動，校園十佳歌手大賽等，寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學，提高德育的針對性和實效性，選拔學生參加菁菁杯”朗誦大賽，8位選手進入決賽，在海州區(qū)人民法院李廳長的指導(dǎo)下，學校學生參加市中職生模擬法庭的現(xiàn)場比賽，獲得了市三等獎榮譽，18單招1班陳茜茜、18動漫班朱恩可獲優(yōu)秀公訴人”稱號。

社團活動開展有序，極大地豐富了校園文化，豐富了學生的課余生活，師生積極性高，參與率高，受到了廣大師生的好評。在校團委的組織選拔下，學校成功組建了禮儀、廣播站、籃球、手工、鋼琴等社團。社團秉承實實在在”的制訂計劃，實實在在”的開展活動的精神，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補課堂教育不足，努力使學生實現(xiàn)成長、成人、成才、成功”的目標!

學校以貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”為辦學理念，以面向當?shù)禺a(chǎn)業(yè)培育實用型人才，面向城市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)服務(wù)型人才，面向現(xiàn)代先進制造業(yè)培養(yǎng)技能型人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為根本任務(wù)，努力實現(xiàn)學生高起點就業(yè)、發(fā)展性就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

對口單招成績多年居全市同類學校榜首。培養(yǎng)合格的中、初級實用人才萬余名，95%的學生取得初、中級職業(yè)技能等級證書，就業(yè)安置率96%。學校重視德育工作，強調(diào)抓三重”即重基礎(chǔ)、重建設(shè)、重實效。抓好基礎(chǔ)道德建設(shè)、班集體建設(shè)，提高學生自我轉(zhuǎn)化的成效。近年來，學校將繼續(xù)按照橫向溝通，縱向銜接”的思路，探索相互溝通相互銜接的不同類型、不同層次的教育體系。

3、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院中專部

學院現(xiàn)有專任教師355人，其中教授、副教授職稱96人，博士、碩士研究生學歷或碩士及以上學位128人、雙師”型教師119名、全國技術(shù)能手2人、省技術(shù)能手5人、全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師6人、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才1人、1人入選江蘇省333”高層次人才培養(yǎng)工程。聘請行業(yè)、企業(yè)兼職教師85人，特聘教授12人。

學院是華東地區(qū)唯一的以安全類專業(yè)為特色，技術(shù)類專業(yè)為主體的職業(yè)技術(shù)學院。學院十分注重專業(yè)建設(shè)，以社會發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，開設(shè)了五大一特”專業(yè)群：電氣類、機械類、汽車類、信息類、商貿(mào)類、安全類。各類現(xiàn)代化實驗室、實習車間107個，實習工位3400多個，教學儀器設(shè)備總值6072萬元，校外實習就業(yè)基地112個。學院擁有國家職業(yè)技能鑒定站”、特有工種職業(yè)技能鑒定站”;擁有中央財政支持的安全實訓基地、國家級數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、7個省級高技能人才培養(yǎng)基地、多個專業(yè)被評為省市級品牌與特色專業(yè)。

學院始終堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學理念，秉持以賽促教、以賽促學、以賽促改的思想，狠抓教學質(zhì)量，在市、省、全國大賽中取得了優(yōu)異成績。2006年以來，我院師生在徐州市職業(yè)學校技能大賽中共獲得394金376銀251銅、在江蘇省職業(yè)院校技能大賽中共獲得73金167銀245銅、在全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得19金19銀7銅，連續(xù)六年全市第一，連續(xù)兩年全省前三，成為江蘇省職業(yè)教育技能大賽的領(lǐng)軍人、蘇北地區(qū)高技能人才的重要培養(yǎng)基地。

經(jīng)過近四十年的全面建設(shè)，學院已發(fā)展為校園環(huán)境怡人、辦學理念先進、師資力量雄厚、辦學條件優(yōu)良、能力培養(yǎng)突出、綜合管理規(guī)范、辦學成果豐碩、校企合作緊密、就業(yè)安置一流、升學渠道暢通”的現(xiàn)代職業(yè)教育名校。

學院與全國100余家大中型優(yōu)強企業(yè)深度合作，探索出合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作機制，引企(制度、文化、人員、設(shè)備、資金)入校，搭建校企合作實訓基地建設(shè)平臺，推動校內(nèi)實訓基地建設(shè)。已建成上海三菱電梯華東地區(qū)實訓基地、大金空調(diào)展示實訓中心、南京奧特佳汽車空調(diào)實訓室、中德諾浩汽車實訓中心、新能源汽車實訓室及電子商務(wù)實訓實驗室。學院聘任近百名企業(yè)工程技術(shù)人員為兼任教師。

學院以學生為本，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，就業(yè)服務(wù)體系完善。學院積極組織開展進班級、全覆蓋的就業(yè)教育，引導(dǎo)學生樹立正確的擇業(yè)觀念。每年開展企業(yè)文化進校園活動，邀請十幾家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行專題授課，請優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹成才經(jīng)驗，幫助學生熟悉職場環(huán)境，提高崗位適應(yīng)性。2015年學院邀請企業(yè)來校開展專場招聘89場，組織召開春、秋兩季共45家企業(yè)參加的大型校園招聘會，全年聯(lián)系接納實習生企業(yè)116家，分158批次推薦實習就業(yè)。

學院就業(yè)率一直保持100%。學生擁有新技術(shù)、高技能，在校期間即被眾多企業(yè)預(yù)訂，畢業(yè)生供不應(yīng)求。大批畢業(yè)生安置在與學院有長期合作關(guān)系的國內(nèi)外大中型企業(yè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)、體面就業(yè)。學院在徐州、蘇州、南京、揚州、上海等地設(shè)有就業(yè)基地，并有教師長期跟蹤管理，家長放心，學生就業(yè)安心。

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