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2024南通排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單

2024南通排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校有:南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校

2024南通排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單

一、2024南通排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

序號消防工程技術(shù)學(xué)校名稱消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū)消防工程技術(shù)學(xué)校地址
1南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校南通江蘇
2江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校南通江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
3江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校南通江蘇南通海安高莊路126號
4江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校南通江蘇省南通市海門市黃浦江路699號
5啟東第二中等專業(yè)學(xué)校南通啟東市匯龍鎮(zhèn)惠豐街298號

注:以上消防工程技術(shù)學(xué)校排名是職校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、2024南通排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校,是南通地區(qū)唯一一所培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月,原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托,創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護士學(xué)校,是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。 其后數(shù)十載,學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校,江蘇省南通醫(yī)士、護士學(xué)校,江蘇省南通護士學(xué)校,江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校,南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門亦在省、市衛(wèi)生部門之間更迭。

學(xué)校以一流的師德風(fēng)范,一流的師資團隊,一流的天使風(fēng)采,一流的校園文化”為辦學(xué)目標(biāo),秉承厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn),求先、求新、求實”的校風(fēng), 精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻”的教風(fēng),敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng),建校60多年來,為社會培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

2、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、通州開放大學(xué)坐落于人文薈萃、崇教尚學(xué)的通州城區(qū),是一所以五年制高職為主體,融3+3”3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠程開放教育、成人本??茖W(xué)歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)院校。學(xué)校從1985年創(chuàng)建起步,秉承立德樹人,專注專業(yè),良師業(yè)精,傳承創(chuàng)新”的治校理念,發(fā)展成為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、首批省四星級”中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進校。

學(xué)校占地305畝,建筑面積12.5萬平方米,在校生3500余人。正在建設(shè)中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學(xué)校帶來新的更高水平的發(fā)展空間。學(xué)校立足通州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟社會發(fā)展需求,圍繞交通運輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)等三大行業(yè)建設(shè)三類專業(yè)。現(xiàn)設(shè)有機電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個系部,建有省級示范、品牌專業(yè)12個,現(xiàn)代化專業(yè)群2個,省高水平實訓(xùn)基地2個,省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個。

目前學(xué)校教職工433人,其中專任教師中高級職稱比例80%以上,雙師型”教師89.8%,有正高級講師、特級教師、省職教領(lǐng)軍人才、區(qū)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

學(xué)校做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學(xué)場雙場合一”的專業(yè)課教學(xué)模式成為教學(xué)名片;成立了南通市級智能制造”職教集團,引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點不斷深化;技能大賽持續(xù)突破,對口高考本科錄取率連續(xù)翻番;訂單培養(yǎng)”成果豐碩,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近年就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校先后獲省文明單位、省模范學(xué)校、省職業(yè)教育先進單位、省德育先進學(xué)校、全國紅十字模范學(xué)校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學(xué)校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。

3、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校歷經(jīng)多次資源整合,由原海安縣海陵職業(yè)中學(xué)、南通市廣播電視大學(xué)海安分校、江蘇省海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)、海安教師進修學(xué)校(海安藝術(shù)學(xué)校)、江蘇省雙樓中等專業(yè)學(xué)校、海安市技工學(xué)校、海安市建筑工程學(xué)校先后合并而成。到目前為止,已有60年的辦學(xué)歷史,是新中國農(nóng)村職教第一面紅旗”。2010年學(xué)校建成江蘇省省級社區(qū)學(xué)院和江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校,2011年2月學(xué)校升格為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校,2012年更名為江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校,同年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海安辦學(xué)點,2015年在原江蘇廣播電視大學(xué)海安學(xué)院基礎(chǔ)上成立海安開放大學(xué),2016年建成江蘇省高水平現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)層次涵蓋了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)四個板塊。

現(xiàn)有教職工 603人,其中專任教師 580 名,中高級職稱教師 429人。有各類學(xué)歷教育在籍生6000余人。辦學(xué)以來,學(xué)校先后獲得過全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、全國科教興農(nóng)先進單位”、全國奧鵬教育示范學(xué)習(xí)中心”、中國特色教育項目學(xué)校”、江蘇省德育、教學(xué)及就業(yè)管理先進學(xué)校”、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、江蘇省學(xué)生資助工作先進單位”、南通市大中學(xué)生社會實踐活動先進集體”、南通市教科研先進單位”等榮譽稱號。

4、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校

上世紀(jì)初,近代著名實業(yè)家,海門人張謇提出父教育、母實業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里,在風(fēng)雨兼程的征途中,學(xué)校一直以職教富民、服務(wù)地方”為天職,為海門率先躋身全省十強”,為南通全面進入橋港時代”提供了有力支撐。

學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,前身為海門獅山職業(yè)高級中學(xué)”;2000年,同海門電大、海門教師進修學(xué)校、海門財貿(mào)學(xué)校四校合并,組建江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年,成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職辦學(xué)點”;2009年,正式更名為江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校”,簡稱海門中專”;2013年,海門市兩所最大的主體職高海門中專”和三廠職高”正式合并,組建新海門中專”,同時增掛海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌。2015年12月,江蘇省教育廳發(fā)文,學(xué)校升格為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海門分院”。

辦學(xué)近30年來,學(xué)校已初步形成八大鮮明特點。辦學(xué)檔次高。1996年,學(xué)校被國家教委確認為首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”;2000年,通過國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評;2009年,被省教育廳確認為江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校”、江蘇省首批高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”,邁入全省職教發(fā)展的第一方陣;2012年,被國家教育部列為第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;2014年,被國家教育部評為全國教育系統(tǒng)先進集體”。辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校占地面積508畝,建筑面積247000平方米,在編教職工685人,學(xué)歷教育全日制在校生7256人,學(xué)歷教育非全日制在校生1100多人。

辦學(xué)層次多。涵括幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會培訓(xùn)”五大板塊,形成了中職、高職貫通,職前教育、職后培訓(xùn)并舉,實時教學(xué)、遠程教育互補”的辦學(xué)格局。

5、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校

2005年8月,學(xué)校由原啟東市財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)和啟東市惠豐中學(xué)合并組建而成,地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當(dāng)時學(xué)校命名為啟東市第二職業(yè)教育中心校”,2011年3月,更名為啟東市第二中等專業(yè)學(xué)校”。同年8月,啟東市建筑工程學(xué)校并入學(xué)校。

學(xué)校占地104畝,建筑面積5.5萬平方米?,F(xiàn)有69個班級,2474名學(xué)生,223名在編教職工。開設(shè)了建筑工程施工、工程造價、會計、會計電算化、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、市場營銷、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計、美術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車制造與維修等15個專業(yè)。擁有3個江蘇省品牌專業(yè)(會計、計算機應(yīng)用、機械加工技術(shù))、2個江蘇省示范專業(yè)(會計、計算機應(yīng)用),1個南通市公共實訓(xùn)基地(機械實訓(xùn)中心)。

十多年來,學(xué)校實現(xiàn)了硬件設(shè)施與辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,贏得了良好的聲譽。學(xué)校先后被評為江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育工作先進集體、省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、江蘇省最安全學(xué)校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學(xué),學(xué)校食堂被評為南通市學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽度A級單位”。

德育工作聲譽鵲起——學(xué)校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化”為抓手,著力打造和雅教育”的德育品牌。倡導(dǎo)雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念,培養(yǎng)外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質(zhì)高雅”的高素質(zhì)技工。建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)有專家味、教師有學(xué)者味、學(xué)生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學(xué)校風(fēng)清氣正,學(xué)生綜合素質(zhì)較高,受到了社會各界和用人單位的普遍認可。

專業(yè)建設(shè)亮點紛呈——服務(wù)地方經(jīng)濟,堅持市場調(diào)研對接專業(yè)設(shè)置,以雙師”型隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,以課程改革打造專業(yè)品牌,以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力。2005年以來,在各級各類技能大賽中,學(xué)生先后獲得獎牌535枚。特別是2016年,學(xué)校金牌數(shù)、獎牌數(shù)、總分數(shù)”全面超2015年,總成績再創(chuàng)學(xué)校歷史新高。

對口單招高位走強。學(xué)校對口高考錄取率和本科錄取人數(shù)連續(xù)十多年南通領(lǐng)先,先后有6500多名學(xué)生被省內(nèi)高校錄取。2013年,567人參考,本科上線224人,本科上線率39.51%。其中,計算機專業(yè)有一個班40人全部錄取本科,被譽為啟東教育史上最牛的班級。2014年,431名參考,本科上線238名,本科率55.22%。2015年,388人參考,本科上線205 人,本科率52.84%。學(xué)校被評為啟東市對口單招特色學(xué)校”。

教學(xué)改革強勢推進——學(xué)校全力推行問題探究法”課堂教學(xué)模式,以問題為載體,讓學(xué)生圍繞問題,通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式,得出問題結(jié)論,獲取新知識。學(xué)生的主體地位、自主能力得到有效的加強。

學(xué)校成立了圍棋、象棋、籃球、乒乓球、美車、抖空竹、十字繡、繪畫、啦啦操等23個社團,每周星期三下午定期開展活動,碩果累累。學(xué)校的乒乓球、圍棋、象棋社團在啟東市比賽中囊括了啟東市第一、第二名的所有獎項。學(xué)校組建的啦啦操參賽隊在全國比賽中獲得了二等獎。

學(xué)校按照《學(xué)校骨干教師示范課活動方案》,推動教研活動。開展骨干教師上公開示范課、青年教師上教改匯報課等好課評比活動,起到了以老帶新,以新促老的積極效果。學(xué)校還實施中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工程,聽課前不打招呼,聽后進行交流研討。

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溫馨提示:
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