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發(fā)布時間: 2024年12月28日 13:22
2024黔西南排名前八的計算機學校有:安龍縣職業(yè)技術(shù)學校、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校、普安中等職業(yè)學校、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校、黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學校、黔西南理工職業(yè)技術(shù)學校、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校、晴隆職業(yè)教育培訓中心。
一、2024黔西南排名前八的計算機學校名單一覽表
序號 | 計算機學校名稱 | 計算機學校地區(qū) | 計算機學校地址 |
1 | 安龍縣職業(yè)技術(shù)學校 | 黔西南 | 雙明中學附近 |
2 | 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校 | 黔西南 | 貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道 |
3 | 普安中等職業(yè)學校 | 黔西南 | 貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū) |
4 | 黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校 | 黔西南 | 貴州省興仁縣師范路0號 |
5 | 黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學校 | 黔西南 | 興義市興天公路旁怡心園斜對面市人武部門口 |
6 | 黔西南理工職業(yè)技術(shù)學校 | 黔西南 | 貴州省興義市頂效鎮(zhèn)站前路224號 |
7 | 三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校 | 黔西南 | 貴州省三都水族自治縣 |
8 | 晴隆職業(yè)教育培訓中心 | 黔西南 | 晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街城門洞外600米 |
注:以上計算機學校排名是職校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2024黔西南排名前八的計算機學校簡介
1、安龍縣職業(yè)技術(shù)學校
安龍縣職業(yè)技術(shù)學校簡介安龍縣中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1986年,是安龍縣唯一的一所中等職業(yè)技術(shù)學校;是安龍縣職業(yè)教育培訓中心,承擔著全縣的各種職業(yè)技能培訓。學校堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨”的辦學方針,以培養(yǎng)學生有知識、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來,先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學。開設(shè)有計算機應用技術(shù)、汽車運用與維修、學前教育、美容美發(fā)、電子技術(shù)、機械加工技術(shù)、旅游服務與管理等專業(yè)。
學校占地面積200畝。現(xiàn)有綜合教學樓1幢,實訓樓1幢,學生宿舍4幢,能容納2000個學生住宿,有食堂1個,大禮堂1個。計算機300臺,每間教室安裝了多媒體教學設(shè)備。
學?,F(xiàn)有專兼職教職工65人,在校學生2198人。有電大本、??茖W員466人。
到2015年,將計算機應用與維修、機電一體化、汽車運用與維修、電子商務、電子技術(shù)、旅游服務與管理、美容美發(fā)、學前教育等專業(yè)辦成學校的骨干專業(yè),在校生規(guī)模達3000人以上,申辦省級示范性中等職業(yè)學校。
2、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校簡介
貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學校。學校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新,2000年被評為省級重點職高,2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校,2010年列為省級財政支持建設(shè)示范性項目中等職業(yè)學校。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校辦學條件
學校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設(shè)項目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運用與維修、電子技術(shù)應用、農(nóng)村醫(yī)學、護理、計算機應用、服裝設(shè)計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業(yè),并建有專業(yè)配套的實訓場所(室)32個,實訓設(shè)施設(shè)備達1000多萬元,固定資產(chǎn)3600萬元。現(xiàn)有教職工153人,專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人,電大遠程開放教育學生1340人,每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體,成人教育、培訓為支撐的一體兩翼”辦學格局。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校辦學思想
作為一所職業(yè)技術(shù)學校,必須有其獨特的辦學思想,樹立起自己的辦學特色。在學校管理上,形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現(xiàn)三結(jié)合”,即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結(jié)合、長訓與短訓相結(jié)合、專業(yè)培訓與服務性培訓相結(jié)合。按照市場需要,動態(tài)化設(shè)置專業(yè),打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業(yè)。學校教學立足實用”,圍繞興仁縣經(jīng)濟社會發(fā)展需求,科學合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè),。每年還按35%的指標推薦品學兼優(yōu)的學生進入高職院校就讀專、本科,實現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學有渠道,打破高考獨木橋的升學模式。3、普安中等職業(yè)學校
普安中等職業(yè)學校簡介
近年來,普安職校全面提升管理水平,加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實施校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合”的職業(yè)教育辦學模式。以厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓,以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學宗旨。實施德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應用型、復合型人才為培養(yǎng)目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結(jié)合、升學與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長期培訓與短期培訓相結(jié)合、職前與職后培訓相結(jié)合的辦學路子。學?;厩闆r如下:
普安中等職業(yè)學校基礎(chǔ)建設(shè)
2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學校建設(shè)標準》要求,規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。
普安中等職業(yè)學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)情況
根據(jù)學校發(fā)展需要逐漸健全機構(gòu),現(xiàn)有黨支部、辦公室、教務處、總務處、招生就業(yè)辦、培訓部、信息中心、學生資助辦、保衛(wèi)處、工會、團委、電大工作站、普通話測試點等十三個工作部門。
普安中等職業(yè)學校師資隊伍
學校現(xiàn)有在編教師57人,其中:中高級以上職稱26人,雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人,兼職教師18人。
普安中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置和實訓室建設(shè)
本著服務發(fā)展、促進就業(yè)設(shè)置專業(yè),學校圍繞地方經(jīng)濟和社會發(fā)展開辦專業(yè)。
信息技術(shù)類:計算網(wǎng)絡(luò)維護、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、電子商務、影視傳媒專業(yè);
機械類:機械加工、汽車維修;
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類:茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等;
其他專業(yè):服裝設(shè)計、酒店管理、美容美發(fā)等專業(yè)。
現(xiàn)建有專業(yè)實訓室48個,校外實訓基地2個。
4、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校簡介黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)貴州省教育廳備案黔西南州教育局批準成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學校。學校老校區(qū)占地20余畝,建筑面積15000平方米,設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學習生活的需要。在冊教職員工61人,其中專任教師48人,本科學歷40人,??茖W歷8人;高級職稱6人,雙師型”教師10人,國家骨干教師2人,專業(yè)學科帶頭人2人。開設(shè)有計算機應用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人,非全日制在校生950人。
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校占地面積
在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元,第一期建筑面積40000平方米,第二期60000平方米,預計2015年9月遷入校區(qū),力爭實現(xiàn)在校生規(guī)模2000人,年培訓3000人,擁有專任教師120人,專業(yè)實訓設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學院合作開辦五年制大學專科教育。幾年來,我校已為社會培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才,就業(yè)率達98%,學校辦學宗旨:以服務社會為宗旨,以學生就業(yè)為向?qū)В约寄転楹诵?,以綜素質(zhì)教育為根本,走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方,面向社會,培養(yǎng)文明守紀、技術(shù)過硬件的新一代英才。
學校專業(yè):計算機應用、廣告設(shè)計與制作、服裝設(shè)計與工藝、裝潢藝術(shù)設(shè)計、學前教育
5、黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學校
黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學校簡介黔西南州電腦學校是經(jīng)黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學校,學校創(chuàng)辦于2004年7月,2005年加盟中國計算機函授學院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國300家教學站實行統(tǒng)一招生、教學、管理;中專與大專套讀模式,重在電腦技術(shù)的實際操作,現(xiàn)開設(shè)8個專業(yè),涵蓋160多門計算機課,我校辦學正規(guī),實行半軍事化封閉式管理,2006年被評為優(yōu)秀民辦學校,全國雙十佳”優(yōu)秀教學站稱號。現(xiàn)有三個教學區(qū)、600臺電腦,教職工60余人,在校生800余人。
自建校以來為社會培養(yǎng)了4000多名電腦人才,2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達98%,學校投資500多萬元建設(shè)新校區(qū),9月份投入使用,集生活、學習、娛樂、實習為一體的優(yōu)良教學場所。凡就讀我校學生畢業(yè)后學校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務一年。
招生專業(yè):計算機應用、園林設(shè)計與綠化、汽車檢測與維護、計算機藝術(shù)與裝潢設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)信息、影視動漫設(shè)計、數(shù)控技術(shù)應用、模具設(shè)計與制造、養(yǎng)殖
6、黔西南理工職業(yè)技術(shù)學校
黔西南理工職業(yè)技術(shù)學校簡介黔西南理職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)貴州省教育廳備案,黔西南州教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校,學校位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)火車站站前路。交通方便,環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞明亮,是莘莘學子學習深造的理想圣地。
學校教學設(shè)備完善,擁有校內(nèi)電腦室、服裝實訓室、電子實訓室、汽修實訓室、車工實訓室、鉗工實訓室、焊工實訓室及校外實訓基地兩個、多媒體教室一個。師資力量雄厚,各專業(yè)均由精技術(shù)懂理論的雙師型骨干教師授課,文化課教師是由具有大學專科本科學歷、教學經(jīng)驗豐富的中青年教師任教。學校以開發(fā)學生智力和提升學生專業(yè)技能為重點,以學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,同時培養(yǎng)和強化學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、競爭意識貫穿于教學全過程。
學校根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè),學生就業(yè)前景好,畢業(yè)生主要送往重慶、韓國三星集團、上海達豐、珠海曰本佳能集團、日本索尼集團等500強大型企業(yè)工作。許多學生己成為企業(yè)骨干精英,部分學生已擔任企業(yè)領(lǐng)導職務,深受用人單位的重用,畢業(yè)生供不應求,企業(yè)爭先預定,實行訂單”培養(yǎng),用人單位與學校建立了良好的長期合作關(guān)系,形成了學生進得來、學得精、上崗好、晉升快的良好局面。
學校專業(yè):電子電器應用與維修、服裝設(shè)計與工藝、會計、計算機平面設(shè)計、計算機應用、汽車運用與維修
7、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校
三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校簡介
三都縣職教中心是縣內(nèi)唯一的一家融中等職業(yè)技術(shù)學歷教育與職業(yè)培訓,教學與科學試驗、技術(shù)推廣、生產(chǎn)示范和信息服務于一體的辦學單位。現(xiàn)在冊學生、學員1092人。其中,普通初中405人,與貴州省內(nèi)大專院校聯(lián)辦大專、本科函授班學員610人,中等職業(yè)技術(shù)學歷教育開設(shè)有計算機應用專業(yè)兩個教學班,在校生77人。其中,2002級34人,2003級43人。2002~2003學年度第一學期有陸榮林、陸榮才、楊吉、王金頌、潘洪富、吳仕龍6名同學分別從貴州省交通學校、貴州省內(nèi)貿(mào)學校、貴州省無線電學校轉(zhuǎn)學來縣職教中心參加2002級計算機應用專業(yè)學習。
自2000年以來,縣職教中心先后與有關(guān)部門聯(lián)辦32期短期培訓班,共培訓學員2785人次。其中,與縣教育局聯(lián)辦全縣教師計算機基礎(chǔ)培訓22期,2203人;與縣財政局聯(lián)辦全縣財會人員財會電算化培訓2期,300人;與縣委辦聯(lián)辦縣四大班子領(lǐng)導計算機基礎(chǔ)培訓1期,38人;與貴州省內(nèi)貿(mào)學校、黔南民族職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦計算機中級操作員培訓2期,39人;與縣人事勞動和社會保障局聯(lián)辦下崗職工再就業(yè)培訓2期,76人;與農(nóng)業(yè)局聯(lián)辦農(nóng)技干部培訓1期,42人;與縣經(jīng)貿(mào)局聯(lián)辦特種工種崗位培訓1期,37人;與縣農(nóng)業(yè)辦公室聯(lián)辦非農(nóng)技能綠證培訓1期,50人。
三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校教師力量
2003年底,三都縣職教中心在職教職工43人。其中,行政管理人員9人,專職黨支部書記1人,文化基礎(chǔ)課教師16人,專業(yè)理論課教師5人,其他12人(會計1人、出納1人、勤雜1人、校園綠化工2人、保衛(wèi)兼學生管理員4人。)。學歷結(jié)構(gòu):大學本科4人,???5人,中專(師)及其以下14人。職稱結(jié)構(gòu):副高2人,中級9人。三都縣職教中心的主要基礎(chǔ)設(shè)施:有1棟教學樓,其中有12個教室,3個辦公室。2003年底,有3個教室分別用作教師辦公室、微機室、儀器保管室,有1個辦公室用作圖書室,實際只有9個教室用來開班上課,2個辦公室用來辦公;有學生宿舍1棟(含食堂、飯廳),可供120人住宿,150人吃飯(飯廳已全部安排學生住宿);有教學用微機50臺,辦公用微機7臺;有部分理化生儀器設(shè)備,價值6萬多元;沒有實習、實驗場所。
招生專業(yè):汽車運用與維修 、電子電器應用與維修、民族織繡 、旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、家政服務與管理
8、晴隆職業(yè)教育培訓中心
晴隆職業(yè)教育培訓中心簡介晴隆縣職業(yè)教育培訓中心,亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學,是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學校。學校積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)民工培訓、下崗再就業(yè)培訓、社區(qū)居民培訓等各類教育培訓活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。
晴隆職業(yè)教育培訓中心占地面積
學校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝,現(xiàn)有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學樓一幢2000余平方米,學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地,建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、政教處、教務處、總務處、學生處、培訓處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級教師2人,中級4人,初級12人。教師中本科學歷17人,??茖W歷1人。
晴隆職業(yè)教育培訓中心教育力量
學校實行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實施學歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,基本學制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
目前,學歷教育有自主招生”和聯(lián)合辦學”兩種形式。開設(shè)專業(yè)有:《學前教育》、《電子技術(shù)應用》、《計算機應用技術(shù)與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)應用》等。注冊學生310人。
職業(yè)培訓方面:學校是貴州省雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、貴州省陽光工程”培訓基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓教學機構(gòu),貴州省黔西南電視大學晴隆工作站,開設(shè)有一村一名大學生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來,已培訓各類人員5799人。
學校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導下,在縣教育行政部門的指導下,認真貫徹以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,始終堅持以誠信、篤學、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓,實現(xiàn)使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標,堅定信心,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。
學校專業(yè):服裝設(shè)計與制作、電子技術(shù)應用、機電一體化、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、汽車檢測與維修、學前教育