2024年麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)城市軌道交通運營管理專業(yè)招生

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)是黃岡一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校，很多黃岡以及黃岡周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)，但是卻苦于對學(xué)校的城市軌道交通運營管理專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報名，對此，老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)城市軌道交通運營管理專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

專業(yè)課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學(xué)、市場營銷。

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊，有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè)，具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)城市軌道交通運營管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)簡介

學(xué)校地址：麻城市宋埠鎮(zhèn)鄒羅崗變電站北面

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)簡介

麻城市宋埠職業(yè)高級中學(xué)是麻城市直屬的一所集職高、普高和初中農(nóng)村綜合高中。學(xué)校創(chuàng)建于1970年(原宋埠區(qū)高中)，學(xué)校位于106國道宋埠鎮(zhèn)轉(zhuǎn)盤旁(宋埠鎮(zhèn)派出所東側(cè))，交通十分便利。投資百余萬元將原鎮(zhèn)政府改造后的新校區(qū)面貌煥然一新，新建的教學(xué)樓寬敞明亮，校園占地面積34000m2，校舍面積14000m2，建有教學(xué)大樓、行政樓、學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓等。圖書室、微機室、實驗室、體育活動場地等學(xué)習(xí)和生活設(shè)施齊全。校園道路全部硬化，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化率高。建有校園網(wǎng)絡(luò)，接入互聯(lián)網(wǎng)并籌建校園網(wǎng)站。學(xué)校納入公安監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校及周邊治安環(huán)境好。

麻城宋埠職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校一貫堅持辦學(xué)以人為本，育人以德為本”的辦學(xué)宗旨，面向全體學(xué)生，抓基礎(chǔ)，促規(guī)范，創(chuàng)特色。學(xué)校實施了封閉式管理，學(xué)生半月休假一次;實行了領(lǐng)導(dǎo)值日制，班主任六到位”制，內(nèi)保群防群治制，管理力度強大;落實了質(zhì)量興校、科研興校戰(zhàn)略，狠抓教育教學(xué)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;實行食堂制，師生同餐，飲食衛(wèi)生安全，刷卡售飯，快捷方便，民主管理，價格實惠。

城市軌道交通運營管理專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。