章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年宿舍條件怎么樣(章丘3+2職業(yè)學(xué)院)

學(xué)生在擇校時(shí)往往會(huì)比較關(guān)注學(xué)校的住宿條件，還有就是食堂的飯菜味道好不好，相信家長其實(shí)也比較關(guān)心這個(gè)問題，兒行千里母擔(dān)憂”，孩子不在身邊，感覺總是這也放心不下，那也放心不下的。下面老師為大家搜集了章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的環(huán)境情況。

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件

學(xué)校宿舍為6-8人一間，為學(xué)生配備基礎(chǔ)的生活設(shè)施，上下床，書桌、儲(chǔ)物柜方便學(xué)生整理自己的物品，風(fēng)扇、熱水、衛(wèi)生間、洗漱臺(tái)等等都是很方便的，寢室氛圍溫馨和諧，室友之間相處融洽，校方也是盡力為學(xué)生打造一個(gè)舒適整潔的居住環(huán)境

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校周邊環(huán)境

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，是一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于章丘市棗園街道辦事處站前街40號(hào)，總占地42582.9平方米，建筑面積16662平方米。學(xué)校現(xiàn)有各類專業(yè)教室(車間)30余口。其中機(jī)電數(shù)控專業(yè)有數(shù)控車實(shí)訓(xùn)車間、普通車床車間、加工中心實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控仿真室、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、焊接實(shí)訓(xùn)車間、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室， PLC變頻實(shí)驗(yàn)室、電子電工二合一實(shí)驗(yàn)室、電子電工電拖三合一實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)測量實(shí)驗(yàn)室、電子裝接室、電氣技術(shù)技能與工藝實(shí)訓(xùn)室、家電綜合實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室等;服裝專業(yè)有電動(dòng)縫紉機(jī)車間、裁剪車間、整裝車間等。

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校食堂情況

食堂干凈衛(wèi)生，每天有專門的工作人員進(jìn)行打掃消毒，雖然不是富麗堂皇，但是卻舒適溫馨，食堂師傅每天做出不同的飯菜，清香可口，營養(yǎng)豐富，滿足學(xué)生身體生長的營養(yǎng)需求，價(jià)格方面非常實(shí)惠，食堂宗旨是讓學(xué)生不僅吃的好，而且還要吃的飽

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，是一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于章丘市棗園街道辦事處站前街40號(hào)，總占地42582.9平方米，建筑面積16662平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個(gè)，在校生2456人，開設(shè)機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場營銷、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、建筑施工專業(yè)等九大專業(yè)。其中電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與制作兩專業(yè)是山東省骨干師范專業(yè)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施不斷完善。學(xué)?，F(xiàn)有各類專業(yè)教室(車間)30余口。其中機(jī)電數(shù)控專業(yè)有數(shù)控車實(shí)訓(xùn)車間、普通車床車間、加工中心實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控仿真室、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、焊接實(shí)訓(xùn)車間、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室， PLC變頻實(shí)驗(yàn)室、電子電工二合一實(shí)驗(yàn)室、電子電工電拖三合一實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)測量實(shí)驗(yàn)室、電子裝接室、電氣技術(shù)技能與工藝實(shí)訓(xùn)室、家電綜合實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室等;服裝專業(yè)有電動(dòng)縫紉機(jī)車間、裁剪車間、整裝車間等。

首先，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，采取各種措施加大教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。其次，以教學(xué)年會(huì)為平臺(tái)，積極組織公開課、示范課、專業(yè)技能競賽、基本功比賽等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討，激勵(lì)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的教學(xué)管理，采取多種形式廣泛開展專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生動(dòng)手能力和*作能力。

學(xué)校教育教學(xué)成績突出。2009年先后獲得山東省**管理先進(jìn)單位、濟(jì)南市教書育人先進(jìn)單位、章丘市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。并在各類教學(xué)比賽活動(dòng)中同樣取得優(yōu)異成績：其中,在2009年10月舉辦的濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校教師技能大賽中,葉亮才、崔希燕、石慶霞三位老師分別以優(yōu)異成績參加山東省最終決賽,展現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。

章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、山東省職業(yè)教育教學(xué)工作示范學(xué)校、山東省就業(yè)安置工作先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校高考工作先進(jìn)單位、濟(jì)南市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校等稱號(hào)。

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【微語】真正的史筆，不是史官手中的毛筆，而是人心。