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很多學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)采用的都是一般采用記憶、簡(jiǎn)單模仿等學(xué)習(xí)方法,但是當(dāng)他們初中畢業(yè)后選擇報(bào)讀職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù),這種學(xué)習(xí)方面就已經(jīng)不適應(yīng)了。報(bào)讀重慶五一高級(jí)技工學(xué)校的任何一個(gè)專業(yè),學(xué)校都注重的理論和實(shí)踐的結(jié)合學(xué)習(xí)。

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重慶五一高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校薈萃一流師資,現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的專職理論、實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍,共計(jì)185人,其中具有中、高級(jí)職稱者占教師總數(shù)的80%以上,雙師”型99人。他們中有的撰寫(xiě)的**在全國(guó)性刊物上發(fā)表,被學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀**;不少教師還擔(dān)任重慶市專業(yè)學(xué)科中心組組長(zhǎng)等職務(wù)。實(shí)行多層次辦學(xué),是學(xué)校立足市場(chǎng)的秘密**”。學(xué)校已形成了集高級(jí)技工教育、中級(jí)技工教育、下崗職工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的多層次培訓(xùn)體系,共開(kāi)設(shè)專業(yè)24個(gè),基本覆蓋了機(jī)械加工類專業(yè),其中培養(yǎng)高級(jí)技工的專業(yè)10個(gè)。根據(jù)市場(chǎng)反饋的需求資訊和學(xué)校掌握的資訊,新開(kāi)設(shè)工模具制造、電梯安裝與維修等4~6個(gè)專業(yè),并將學(xué)制全部調(diào)整為3年制以上。近幾年來(lái),學(xué)校招生人數(shù)基本按20%的速度遞增。

重慶五一高級(jí)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

電氣自動(dòng)化技術(shù)、電梯安裝與維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、樓宇自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、建筑設(shè)備安裝、模具制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、新能源汽車檢測(cè)與維修、電子商務(wù)、美容美發(fā)、形象設(shè)計(jì)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作。

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【微語(yǔ)】有時(shí)一句短短的問(wèn)候,就是一份深深的懷念,有時(shí)一點(diǎn)小小的心意,就是一片濃濃的情意。有時(shí)一個(gè)輕輕的關(guān)注,就是一次甜甜的回憶。

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