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貴陽衛(wèi)校招生初中畢業(yè)(蘭州2024年女生初中畢業(yè)上衛(wèi)校)

問答小能手

解答各類資格考試問題

發(fā)布時間: 2025-01-20 17:02:31

現(xiàn)在很多的初中生畢業(yè)后都有很多的選擇,有的學(xué)生可以選擇繼續(xù)讀普高,也可以選擇就讀職高院校,職高的類型和方向也是很多的,比如最近幾年很火的衛(wèi)校,大家都知道醫(yī)學(xué)專業(yè)是當(dāng)今社會最熱門的一個專業(yè),就讀的學(xué)生很多,特別是女孩,現(xiàn)在醫(yī)院里一戶人員普遍的都是女孩子,每家醫(yī)院都缺少醫(yī)學(xué)人才,所以對于女孩子來說,選擇衛(wèi)校是一個很正確的,將來就業(yè)率高,工作也穩(wěn)定。

貴陽衛(wèi)校招生初中畢業(yè)(蘭州2024年女生初中畢業(yè)上衛(wèi)校)

推薦學(xué)校——貴陽市衛(wèi)生學(xué)校

招生對象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。其中同心溫暖工程”(同心班)招生對象為畢節(jié)市轄區(qū)內(nèi)(以戶籍證明為準(zhǔn))應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

教學(xué)資源

學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源,有電教中心、計算機室、電子閱覽室、語音室、整體護理模擬病房、護士工作站、ICU(重癥監(jiān)護)室、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室外等學(xué)科實驗室,擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。

學(xué)校圖書館藏書15萬冊、各種期刊近600種。學(xué)校辦有制藥廠和門診部,有穩(wěn)定的實習(xí)基地35人。學(xué)校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針,數(shù)據(jù)深化改革,注重素質(zhì)教育,規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

60年來,培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后被子評為貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、五講四美”為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”。

穩(wěn)定的實習(xí)基地

貴陽市衛(wèi)校高度重視學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)基地建設(shè),不僅有為教學(xué)實踐服務(wù)的醫(yī)療服務(wù)中心,系部還設(shè)有護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、公共衛(wèi)生等專業(yè)實訓(xùn)基地。

此外,還有省內(nèi)、外實習(xí)基地70余個。其中,護理專業(yè)實訓(xùn)基礎(chǔ)是國家級示范性實訓(xùn)基礎(chǔ)。

學(xué)院積極探索符合衛(wèi)生類教育的校企一體”模式,實現(xiàn)院中院”、廠中校”、校中企”,使學(xué)生實習(xí)與就業(yè)形成一體化管理,為學(xué)生和教師提供更好的實習(xí)實訓(xùn)和教研科研條件。

專業(yè)介紹——護理(專業(yè)代碼:100100)

一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有臨床護理、護理管理的基本知識和熟練的護理*作技術(shù),具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級護理人才。

二、主要課程:正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護理學(xué)。

三、就業(yè)方向:各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。

擇校網(wǎng)總結(jié)

醫(yī)院對于護理行業(yè)的需求量也是很大的,想報考衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)們也就不用擔(dān)心未來的發(fā)展問題了。對醫(yī)院來說無疑是一個巨大的壓力,因此我國的醫(yī)患比例到現(xiàn)在為止依舊是嚴重失衡的,醫(yī)護方面的專業(yè)型人才極度缺乏,所以想報考衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)們,不管是男孩還是女孩都是完全不用擔(dān)心未來的就業(yè)發(fā)展問題的,醫(yī)學(xué)專業(yè)是很好找工作的,并且工作是很穩(wěn)定的。

【微語】勇敢不是無所畏懼,而是明知道害怕卻依然選擇前行。

溫馨提示:
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