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高考樂(lè)器制造與維護(hù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和方向怎么樣

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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 01:25

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高考樂(lè)器制造與維護(hù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和方向怎么樣

高考志愿填報(bào)樂(lè)器制造與維修專業(yè)的同學(xué),非常關(guān)心樂(lè)器制造與維修專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和方向。本文幫你梳理一下關(guān)于樂(lè)器制造與維修未來(lái)就業(yè)前景和方向的最新知識(shí)。

一、高考樂(lè)器制造與維護(hù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向和崗位

用于樂(lè)器制作、樂(lè)器維修等崗位(群)。

2、主要職業(yè)能力要求

有一定的樂(lè)器演奏能力;

具備熟練操作特種機(jī)械設(shè)備的能力;

能夠制作樂(lè)器和樂(lè)器零件;

有一定的樂(lè)器制圖能力、樂(lè)器及樂(lè)器零件設(shè)計(jì)能力;

具備獨(dú)立完成涂裝等工藝的能力;

良好的樂(lè)器維修和保養(yǎng)技能;

具備適應(yīng)工業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力,以及開展綠色生產(chǎn)和安全防護(hù)的能力;

具有查詢、理解和執(zhí)行本領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)的能力;

具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3.繼續(xù)專業(yè)的例子

繼續(xù)高職本科專業(yè)實(shí)例:音樂(lè)表演

繼續(xù)普通本科專業(yè)的例子:音樂(lè)表演、藝術(shù)與技術(shù)

二、樂(lè)器制造與維護(hù)專業(yè)介紹

樂(lè)器制造與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握樂(lè)器制造技術(shù)、調(diào)試與維護(hù)、樂(lè)器制造技術(shù)和藝術(shù)管理基礎(chǔ)知識(shí),從事鋼琴生產(chǎn)和企業(yè)藝術(shù)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

樂(lè)器制造和維修的專業(yè)知識(shí)和能力

1.具有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力;2.掌握小提琴制作的完整流程;3.掌握鋼琴調(diào)音和維護(hù)的技巧。

三、樂(lè)器制造與維護(hù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目

樂(lè)器制造與維修專業(yè)主干課程

中外鋼琴發(fā)展史與鋼琴制造、樂(lè)理與視唱練耳、鋼琴演奏、小提琴演奏、中外小提琴發(fā)展史與小提琴制作、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、樂(lè)器演奏等。

樂(lè)器制造與維修專業(yè)的就業(yè)方向

主要面向樂(lè)器生產(chǎn)廠家等企業(yè),在鋼琴生產(chǎn)廠家生產(chǎn)、調(diào)音、維修崗位從事生產(chǎn)管理、樂(lè)器調(diào)音、維修工作。

四、樂(lè)器制造與維修專業(yè)相關(guān)文章

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