重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校(重慶北碚輕工業(yè)學校)

培訓啦（peixunla.com）近期很多藝考生在問重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校(重慶北碚輕工業(yè)學校)問題，藝術(shù)生都在談論。那么關(guān)于重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校(重慶北碚輕工業(yè)學校)詳細內(nèi)容是什么呢，下面小編就來給大家具體的介紹。

12月6日下午重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校，“福彩有愛·授人以漁”公益助匠活動走進重慶市輕工業(yè)學校重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校，為學校的100名優(yōu)秀貧困學子送去了每人1000元的專項公益金。學校的受助學子紛紛表示重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校，活動給他們帶來了社會的關(guān)心重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校，讓他們在追尋夢想路上的力量又強大了一分。

百名優(yōu)秀學子獲得資助

下午三時許重慶北碚輕工業(yè)職業(yè)學校，資助金發(fā)放儀式在學校食堂四樓禮堂拉開帷幕。重慶市職業(yè)教育學會常務副會長、秘書長李光旭，重慶市福利彩票發(fā)行中心宣傳部副部長劉冰曉等領(lǐng)導和嘉賓出席此次活動。該校的100名優(yōu)秀貧困學子每人領(lǐng)到了1000元資助金，成為今年活動的第18批受益者。同時，重慶市高校創(chuàng)就業(yè)指導導師王志玨也圍繞“工匠精神”，為同學們帶來了精彩的專題講座。

“今天的活動，不僅僅是對100名優(yōu)秀貧困學子的資助，更是對廣大職教學子、對職業(yè)教育的一份關(guān)心?！?重慶市職業(yè)教育學會常務副會長、秘書長李光旭表示，希望同學們能夠以大國工匠精神激勵自己學得一技之長，以自尊、自強、自信、自愛之精神，來鼓勵自己不斷提升自身素質(zhì)。

“自1988年起，重慶福彩已累計發(fā)行銷售福利彩票逾420億元，籌集公益金逾120億元。特別是從2006年以來，我們已經(jīng)連續(xù)12年開展了助學行動，累積資助城鄉(xiāng)低保等特殊困難家庭學子逾30000名，發(fā)放資助金共計9500萬元。”市福彩發(fā)行中心宣傳部副部長劉冰曉在活動現(xiàn)場表示，本次活動旨在通過“助人自助”的幫扶方式，使貧困家庭的學子能順利完成學業(yè)、學到一技之長。

校長鼓勵學子

堅定理想信念，樹立遠大夢想

重慶市輕工業(yè)學校是教育部認定的公辦國家級重點中職學校，重慶市首批示范中等職業(yè)學校。學校遵循“厚德尚技，崇實創(chuàng)新”的校訓，堅持“創(chuàng)新發(fā)展，實干興?！钡霓k學理念，迄今已培養(yǎng)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各類專業(yè)技能人才50000余名，遍布重慶、北京、上海、廣州等二十多個省、市，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重大貢獻。重慶市輕工業(yè)學校校長梁宏說，本次活動是貫徹黨的精準扶貧、精準脫貧的基本戰(zhàn)略，是支持我市職業(yè)教育發(fā)展的義舉、更是為貧困家庭送去溫暖的善舉，“這既是對我校貧困學子的溫暖關(guān)懷，又是對全校師生的巨大鼓舞。”

梁宏校長表示，雖然今天受到資助的同學經(jīng)濟暫時困難，但大家都有一顆上進的心，渴望獲得知識，立志報效祖國、報效家鄉(xiāng)?！跋Ｍ苤耐瑢W們勤學、修德、明辨、篤實，樹立遠大夢想，堅定理想信念，把個人的奮斗目標同國家民族的前景緊緊地聯(lián)系在一起，把個人的成長進步同祖國的繁榮昌盛緊緊地聯(lián)系在一起，樹立正確的人生觀世界觀價值觀，為祖國爭光、為家鄉(xiāng)爭光，不辜負社會的期望。”

拿到專項資助金

學校學子要在追夢路上繼續(xù)努力

在志愿活動的路上奉獻愛心

楊茜是學校學前專業(yè)2016級的學生，目前正在為畢業(yè)后的就業(yè)做最后的沖刺。雖然家庭比較困難，可楊茜還是對往后的生活充滿了信心，不僅在學習上十分努力，還經(jīng)常參加各種志愿者活動去幫助他人。就在前不久，還得到了重慶市暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務實踐活動優(yōu)秀個人稱號。

“大概是因為外婆的關(guān)系，自己從小就喜歡幫助別人?！睏钴缯f，以前自己也就是在別人碰到困難的時候出手相助。來到學校之后，開始經(jīng)常性的參加志愿者的活動，平時周末去學校周邊的敬老院幫忙，假期的時候則會參加長時間的志愿活動。“學前教育本就需要對孩子們充滿關(guān)心和愛，我做這些事情既是對社會的回報，也對我今后的工作做好了提前的一個準備?！?/p>

學好軌道技術(shù)將來建設家鄉(xiāng)

陳燦來自貴州，懷揣著建設家鄉(xiāng)軌道交通的夢想來到學校軌道交通專業(yè)。一年級的他目前學習的主要是軌道交通的理論知識，為了讓自己學得更快，他加入了學校的無線電社團，提前進行一些實踐類的項目學習。前不久，他和社團的同學們一起參加了重慶市第二屆“渝創(chuàng)渝新”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，以汽車急速降溫器的項目拿到了比賽的三等獎。

“自己的目標是做軌道交通技術(shù)方面的工作，所以就提前做好一些準備。”在陳燦看來，在學習之余進行相應的實踐操作，可以讓理論和實踐相互催化促進，取得更好的學習效果。除了無線電社團的活動，陳燦的課余時間幾乎都在實訓樓，進行機電一體化的操作訓練。本月中下旬，陳燦就要參加另一個比賽，最近，他每天都要花四五個小時時間，來做相應的實踐訓練。

在學校找到目標奮斗終生

馬曉華來自該校學前教育專業(yè)，作為現(xiàn)代舞社的社長，她的目標是做一個舞蹈教師?！捌鋵嵶约阂恢倍荚趯ふ乙粋€目標，去作為奮斗終身的方向?！瘪R曉華回憶，在來到學校之前她并不明確自己要什么，即使在學校的前半個學期，她也只是每天上課、下課，在迷茫當中度過。

后來，在兩位舞蹈兼社團指導老師劉丹和湯麗潔的引導下，馬曉華開始喜歡上了舞蹈，開始沒日沒夜的泡在舞蹈室進行練習。從一年級到三年級，馬曉華從一個舞蹈小白變成了可以在舞蹈室教人跳舞的兼職老師。馬曉華說，舞蹈是一個需要隨時學習的科目，在自己練習的同時，她在假期還常常去成都的一些舞蹈培訓班學習更多的舞蹈技藝。“這次的助學金，我就準備把它存起來，等到下一次去成都學習的時候，剛好可以用作學費?！?/p>

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