高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體

發(fā)布時間: 2023-03-29 01:28:10

培訓(xùn)啦消息：本文高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣由小編精心為你整理。接下來本文為大家?guī)砀呖夹l(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣，供大家參閱。詳情見本文。

高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣

又是一年高考，為了給中考的助考生和家長提供一些參考，本文介紹了高考衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣。本文介紹了衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)歷程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景。

一、高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣

1.訓(xùn)練目的

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗及相關(guān)法律法規(guī)知識，具備一定的衛(wèi)生檢驗檢疫基本操作、檢驗數(shù)據(jù)分析和結(jié)果判斷能力，具備尊重生命、挽救生命、樂于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事衛(wèi)生微生物檢驗、環(huán)境檢驗、食品檢驗和職業(yè)健康檢驗與評價的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.就業(yè)方向

適用于化學(xué)檢驗師、農(nóng)業(yè)食品檢驗師、衛(wèi)生檢疫人員、環(huán)境監(jiān)測員等職業(yè)。

3、主要職業(yè)能力要求

具備普通衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗和免疫學(xué)檢驗的基本操作能力；

具有普通衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗、免疫學(xué)檢驗等的標(biāo)本采集、預(yù)處理和檢測能力。

具備規(guī)范常用分析測試儀器操作和進(jìn)行儀器設(shè)備日常維護的能力；

具有較強的實驗室安全防護能力和及時處理突發(fā)實驗室安全事件的能力；

具有某些突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速檢測能力和檢驗服務(wù)咨詢能力；

具備一定的環(huán)境保護、安全防護、實驗室質(zhì)量控制和實驗室管理能力；

具備一定的計算機應(yīng)用和軟件數(shù)據(jù)處理能力；

具備一定的法律法規(guī)專業(yè)知識，具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程和實踐訓(xùn)練

專業(yè)基礎(chǔ)課：基礎(chǔ)化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原微生物與免疫學(xué)、實驗室管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗檢疫。

專業(yè)核心課程：儀器分析、免疫學(xué)檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗、食品理化檢驗、水質(zhì)理化檢驗、空氣理化檢驗、職業(yè)健康檢驗與評價。

實訓(xùn)：對接真實的專業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外開展衛(wèi)生微生物檢驗、食品理化檢驗、水理化檢驗、空氣理化檢驗、職業(yè)健康檢查與評價等實訓(xùn)。在食品檢驗、環(huán)境檢驗等第三方檢測機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、海關(guān)等單位進(jìn)行頂崗實習(xí)。

5.專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級證書：食品檢驗管理、食品合規(guī)管理。

6.繼續(xù)專業(yè)的例子

繼續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量與安全。

繼續(xù)本科專業(yè)舉例：衛(wèi)生檢驗檢疫、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量與安全。

二、高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)專業(yè)近十年平均工資。

Ken0@166.com2、衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)分布

Ken1@166.com3、衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)主要行業(yè)分布

Ken2@166.com4 .衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)主要地理分布。

Ken3@166.com三世。衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章