高考心理健康教育專業(yè)怎么樣

培訓啦（peixunla.com）4月仲春，春意正濃的季節(jié)，時光靜好，大家好我是培訓啦小編，今天給大家精心推薦高考心理健康教育專業(yè)怎么樣，喜歡多多支持哦！

又是一年高考，為了給中考的助考生和家長提供一些參考，本文介紹一下高考心理健康教育專業(yè)怎么樣。本文介紹了心理健康教育專業(yè)的學習歷程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景。

一、高考心理健康教育專業(yè)怎么樣

1.訓練目的

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎、思想政治理論、教育教學基礎理論、心理學知識等。是具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具有較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字教育技術應用、終身學習、工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學、幼兒園心理健康教育教學工作的高素質教育工作者。

2.就業(yè)方向

針對小學心理健康教育，幼兒園心理健康教育工作者等職業(yè)。

3、主要職業(yè)能力要求

設計、實施和評估心理健康教育課程的能力；

具備策劃和組織校園心理健康教育活動的能力，具備通過各種渠道向兒童、家長和教師傳播和普及心理健康知識的能力；

具備開展線上線下多種形式的個體心理咨詢、設計和實施團體心理咨詢的能力；

具備評估兒童不同心理問題的能力，開展兒童心理危機的預防和干預，并根據(jù)問題的嚴重程度開展相應的工作；

具備開展兒童心理健康評估的能力，具備建立和管理心理檔案的能力；

具備必要的信息技術，掌握心理健康教育領域的數(shù)字化教學技能，具備適應心理健康教育數(shù)字化發(fā)展的能力；

具備滿足智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能，具備初等教育領域的專業(yè)信息技術能力；

掌握與本專業(yè)職業(yè)活動相關的國家法律和行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有社會責任感和責任感；

具備探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程和實踐訓練

專業(yè)基礎課：心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字教育技術應用、教師口語與寫作技能、兒童心理發(fā)展與成長。

專業(yè)核心課程：心理健康教育的課程設計與實施、心理健康教育的普及實踐、個體心理咨詢的理論與技術、團體心理咨詢的理論與技術、心理問題的識別與應對、心理危機的預防與干預、心理測量與評價、心理工作的職業(yè)道德。

實習實訓：與真實的專業(yè)場景或工作情境對接，在校內外開展教師基本功、學科專業(yè)基本功、模擬教學、教育實習、畢業(yè)設計等培訓。在小學、幼兒園教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所實習。

5.專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

6.繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：還沒有。

繼續(xù)普通本科專業(yè)的例子：心理學、應用心理學、初等教育、學前教育。

二、高考心理健康教育專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1.心理健康教育主要行業(yè)分布

Ken0@166.com2 .心理健康教育主要地域分布。

Ken1@166.com三世。心理健康教育相關文章。

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以上就是小編為網友們介紹的高考心理健康教育專業(yè)怎么樣的詳細內容，大家通過小編為大家介紹的高考心理健康教育專業(yè)怎么樣都有一定的了解了吧。（本文共1813字）