浙江2021年計算機學校有什么專業(yè)

同學們選擇就讀計算機學校的話是很多的學校都有的，所以，不管是綜合類的還是專業(yè)類的都有，很多同學在選擇專業(yè)的時候，其實并不清楚這個專業(yè)學出來之后的就業(yè)方向是什么，其實選擇什么專業(yè)主要在個人，因為專業(yè)和自己之后的工作直接掛鉤，父母的意見可以參考但是不能盲從，接下來小編給大家介紹幾個計算機學校里面的專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等領(lǐng)域。

主干課程：計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

就業(yè)方向：平面設(shè)計師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設(shè)計員、電子圖象處理員、平版曬版員、計算機排版員、文圖制作員等

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術(shù)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本知識，熟悉多媒體技術(shù)，有良好運用計算機技術(shù)進行多媒體產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)能力的計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才。完成學業(yè)后，學生能夠獨立完成平面產(chǎn)品的設(shè)計和制作，掌握網(wǎng)站設(shè)計所需要的圖像處理、動畫制作、頁面設(shè)計技術(shù)，能夠掌握流行媒體的基本技術(shù)及其應(yīng)用。另外，按模塊方向培養(yǎng)學生掌握三維動畫，音頻和視頻編輯，動態(tài)網(wǎng)頁制作等技術(shù)。

主干課程：多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、平面動畫實用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖像處理實用技術(shù)、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計制作、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業(yè)簡報制作等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各種廣播電臺、電視臺、報社、廣告公司、企事業(yè)單位的廣告部門、展示設(shè)計和制作公司、文化企事業(yè)單位及網(wǎng)絡(luò)、多媒體制作、影視制作等部門，從事媒體廣告策劃、設(shè)計、拍攝、制作、經(jīng)營管理、客戶服務(wù)、媒介執(zhí)行等工作。

主要就業(yè)崗位：影視廣告策劃與制作員，平面廣告策劃與制作人員，網(wǎng)頁設(shè)計師，包裝設(shè)計師，空間設(shè)計師，攝影師。

同學們想要學好計算機專業(yè)就找學校的王牌專業(yè)是計算機的就比較好一點的，其次一般來說只有培訓機構(gòu)才會有比較單一的專業(yè)培訓，同學們在學習過程中需要慢慢積累計算機的專業(yè)知識，只有把專業(yè)知識放入我們的頭腦中，那么在畢業(yè)后才能夠把在把在學校學到的知識，發(fā)揮到自己之后的工作中。

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