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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 21:06
現(xiàn)今很多同學(xué)都在開始選擇未來就讀的大專學(xué)校,但由于同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的情況都不了解,也就都不知道該如何選擇合適的學(xué)校學(xué)習(xí),尤其很多同學(xué)比較中意的都是大專的計(jì)算機(jī)專業(yè),都想要選一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)好的大專學(xué)校學(xué)習(xí)。那么接下來就一起來看一下吧。
浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)情況浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校,始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月,籌建浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),正式建立高等職業(yè)學(xué)校,由世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)(原浙江省物資局)創(chuàng)辦。2017年7月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成建制劃轉(zhuǎn)給浙江省機(jī)電集團(tuán),組建浙江省職教集團(tuán)。
浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件學(xué)校以立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓(xùn),以國際知名、國內(nèi)特色鮮明的一流高職院校為目標(biāo),立足浙江,面向全國,為供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
下設(shè)物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、商貿(mào)流通學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、夢想創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)物流管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理等33個(gè)專業(yè)。
與浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)共建物流管理、電子商務(wù)、汽車維修工程教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。全日制在校生10000余人,其中本科生500余人。成人學(xué)歷教育在讀學(xué)生7000余人。
學(xué)院專業(yè)推薦——計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)(大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向)培養(yǎng)目標(biāo): 面向現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理等流通領(lǐng)域服務(wù)業(yè),致力于供應(yīng)鏈信息化智能化促進(jìn)流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)型升級(jí),培養(yǎng)具備供應(yīng)鏈、新零售等信息系統(tǒng)開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)能力,具備大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維能力,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)生態(tài)環(huán)境智能技術(shù)賦能的智慧職業(yè)人。
主干課程:python網(wǎng)絡(luò)爬蟲、python可視化開發(fā)、Web前端開發(fā)、分布式存儲(chǔ)計(jì)算系統(tǒng)、mysql數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)與應(yīng)用、Java及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
就業(yè)崗位群:有廣泛的擇業(yè)涵蓋面和較強(qiáng)的就業(yè)能力,能在國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等的IT部門從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)等開發(fā)、維護(hù)、操作,以及網(wǎng)站與網(wǎng)頁的創(chuàng)建和維護(hù)工作。
找學(xué)校這件事情,同學(xué)們一定要多方面了解學(xué)校的基礎(chǔ)信息,因?yàn)橥瑢W(xué)們只有把學(xué)校的師資力量、辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)設(shè)備了解清楚后,才能確定學(xué)校是否能幫助同學(xué)們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)。辦學(xué)條件越好的學(xué)??隙ㄊ亲畈诲e(cuò)的。當(dāng)然了,學(xué)校的好壞確實(shí)是可以直接影響到同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)的,但同學(xué)們自身的努力也是不可或缺的。
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