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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月10日 16:30
去讀衛(wèi)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)?其實(shí)這是沒(méi)有唯一答案的,不同的人有不同的選擇。醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員依舊處在緊缺的狀態(tài),學(xué)校的專業(yè)設(shè)置都是學(xué)校在不斷地實(shí)踐中確定出來(lái)的,是符合醫(yī)院的招收需求的,衛(wèi)校的專業(yè)是非常多的,每一種專業(yè)未來(lái)的就業(yè)情況都是不同的。小編就給大家介紹衛(wèi)校里的專業(yè)供大家選擇。
護(hù)理專業(yè)護(hù)理專業(yè)是比較熱門(mén)的行業(yè),主要課程包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。一些學(xué)校可能會(huì)將護(hù)理專業(yè)進(jìn)行細(xì)分,并針對(duì)性的開(kāi)設(shè)課程。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)等。
口腔醫(yī)學(xué):培養(yǎng)掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí),具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練。具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力及生產(chǎn)和加工烤瓷牙等。
就業(yè)方向:口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)義齒加工廠,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦。
推薦學(xué)校——石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校逐步同國(guó)際上建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流,簽訂了各種聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,不斷加深了國(guó)際影響,尤其是柯棣華大夫的親屬和其他印度友好人士每年均到學(xué)校訪問(wèn),已經(jīng)成為中印友好的紐帶。學(xué)校逐步走上健康、良性的發(fā)展軌道,創(chuàng)出了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。2004年12月,經(jīng)省教育廳專家組評(píng)估、教育廳認(rèn)定,被評(píng)為省重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校教職工223人,學(xué)校占地面積5萬(wàn)多平方米,建筑面積3萬(wàn)平方米。現(xiàn)有在校生4878人。十九年來(lái)的探索使我們明確了辦學(xué)方向,即不走規(guī)?;?rdquo;發(fā)展途徑,而走精品華、專業(yè)化、特色化”的辦學(xué)方向,著重培育核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)和市場(chǎng)為導(dǎo)向,不斷調(diào)整辦學(xué)思路,為部隊(duì)和地方培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人才20000多人。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧习l(fā)揮自己的聰明才智。學(xué)校逐漸形成了一支有凝聚力的管理團(tuán)隊(duì),從年齡上老、中、青相結(jié)合,學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。我們的辦學(xué)宗旨是:樹(shù)天使形象、蘊(yùn)過(guò)硬技能、傾滿腔熱情、為軍民服務(wù)”。在新的管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下,繼往開(kāi)來(lái)、再鑄輝煌。
專業(yè)設(shè)置學(xué)校2021年開(kāi)設(shè)五個(gè)專業(yè):護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、藥劑、康復(fù)技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與保健。每個(gè)專業(yè)有大專和中專兩個(gè)層次。
護(hù)理專業(yè),護(hù)理是一門(mén)運(yùn)用科學(xué),分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。主要課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門(mén)技術(shù)。主要課程包括口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)等。
藥劑專業(yè),該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。中專藥劑課程分基礎(chǔ)課(英語(yǔ)、政治、計(jì)算機(jī)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等)、專業(yè)基礎(chǔ)課(解剖學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、病理學(xué)<基礎(chǔ)>、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等)、專業(yè)課(藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)、中草藥化學(xué)、藥劑學(xué)等
小編介紹了石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校的幾個(gè)熱門(mén)專業(yè),同學(xué)們可以了解一下,希望對(duì)你們有所幫助??梢匀ゾW(wǎng)上查找更多的衛(wèi)校網(wǎng),這樣才會(huì)有更多的選擇,當(dāng)然如果有條件可以去學(xué)校實(shí)地觀察一下,這樣才能夠更好的了解每一個(gè)專業(yè),畢竟學(xué)校肯定是自己更加了解,網(wǎng)上的很多信息都是多次傳遞,很可能與真實(shí)的情況不符。
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