重慶市潼南縣教師進(jìn)修學(xué)校招生指南

臨近畢業(yè)，很多重慶的初中畢業(yè)生都在為自己以后考慮，成績(jī)好的不說(shuō)，成績(jī)差的很多都選擇技校或者中專(zhuān)，那技校什么專(zhuān)業(yè)好呢，重慶很多技術(shù)學(xué)校都在快要畢業(yè)的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行招生，那重慶市潼南縣教師進(jìn)修學(xué)校招生指南

學(xué)校簡(jiǎn)介

潼南縣教師進(jìn)修學(xué)校是全縣唯一一所通過(guò)重慶政府驗(yàn)收合格的市級(jí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，是全縣中小學(xué)干部培訓(xùn)中心、教師培訓(xùn)中心、教育信息資料中心、遠(yuǎn)程教育中心、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考試中心、成人教育中心。 全日制師范班 9個(gè)，成人函授專(zhuān)科、本科、研究生班25個(gè)，中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、中層干部培訓(xùn)班、教師崗前培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、新課程教師培訓(xùn)班等短期培訓(xùn)班多個(gè)。常年在冊(cè)學(xué)生2000余人。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū) 25000余冊(cè)，雜志120余種，電子琴50臺(tái)，電腦140臺(tái)，多媒體六套，放像機(jī)20臺(tái)。還有視頻展視臺(tái)、攝像機(jī)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、校園寬帶局域網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施。多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、電子閱覽室、琴房、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等一應(yīng)齊備。教職工人手一臺(tái)電腦，辦公全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。

重慶市潼南縣教師進(jìn)修學(xué)校招生計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)對(duì)象： ① 在職并已具備高等師范專(zhuān)科學(xué)歷的小學(xué)教師。 ② 準(zhǔn)備從事小學(xué)教師工作并已具備高等師范專(zhuān)科教育程度的各類(lèi)人員。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育教學(xué)改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的，可從事小學(xué)教育教學(xué)的高等應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的人格、良好的教師職業(yè)道德和求實(shí)創(chuàng)新精神；具有較為寬廣、扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)；掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；掌握系統(tǒng)的教育理論和小學(xué)教育的基本規(guī)律，了解學(xué)科發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)；除了精通一門(mén)學(xué)科的教學(xué)能力之外，同時(shí)能從事多學(xué)科的教學(xué)；具有一定的小學(xué)教育管理能力和小學(xué)教育研究能力，以及自我發(fā)展、自我完善的能力；具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀點(diǎn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。 二、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃 1．課程結(jié)構(gòu) 本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。 必修和限選課程為：英語(yǔ)II(1)(2)[6]、現(xiàn)代教育原理[4]、課程與教學(xué)論[4]、教育心理專(zhuān)題[3]、人類(lèi)與社會(huì)[3]、科學(xué)與技術(shù)[3]、漢語(yǔ)通論[4]、數(shù)學(xué)思想與方法[3]、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究[4]、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究[4]、比較初等教育[3]、哲學(xué)概論（限選）[3]、藝術(shù)學(xué)概論（限選）[3]、14.教學(xué)設(shè)計(jì)（限選）[3] 選修課程：分為教育、學(xué)科、藝術(shù)三大類(lèi)。其中90%的課程由地方電大自行解決，10%的課程由中央電大提供資源。

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