我國職業(yè)培訓的發(fā)展階段是

一、入職培訓

入職培訓是最基礎也最常見的員工培訓。在員工入職之初，組織入職培訓可以幫助員工了解企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展目標、規(guī)章制度等內(nèi)容，降低進入新環(huán)境后的心理壓力，產(chǎn)生對企業(yè)的歸屬感，更快地融入集體。

二、崗位培訓

通常崗位培訓也是在員工入職時進行的，但比入職培訓更深入。這一階段的培訓工作主要是要讓員工了解崗位職責和日常工作的開展方式，以及需要運用哪些工作方法、專業(yè)知識與技能，幫助員工解決崗位勝任問題。

三、個人能力培訓

經(jīng)過一段時間的工作后，管理者必然發(fā)現(xiàn)員工某些能力方面上仍有欠缺。根據(jù)對員工欠缺能力的不同，進行有針對性的培訓方案，進一步提高員工的工作能力。

四、職業(yè)生涯培訓

企業(yè)應當挖掘員工的潛在發(fā)展能力，為員工職業(yè)生涯的發(fā)展路線提供建議，并加強員工的職業(yè)素養(yǎng)。例如管理意識強的員工可培養(yǎng)成管理人員，而業(yè)務能力出眾卻不適合做管理人員的員工，可在其崗位上繼續(xù)深耕，成為行業(yè)佼佼者。

五、形成企業(yè)內(nèi)部培訓隊伍

經(jīng)歷了前4個培訓階段后，企業(yè)可從員工中選拔出符合標準的人才，鼓勵和鍛煉他們加入內(nèi)部培訓隊伍，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，作為案例分享給其它的員工。通過員工之間的分享與交流，實現(xiàn)內(nèi)部經(jīng)驗的借鑒和應用，不斷積累企業(yè)的知識財富和經(jīng)驗價值