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教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2022-08-18 00:18:01
(一)文字減少查重率的方法
改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),比如:在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。也可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形。在盡可能的情況下盡量避免與其他文章在關(guān)鍵詞上重復(fù),因?yàn)榫S普的查重檢測(cè)主要就是依靠關(guān)鍵詞識(shí)別技術(shù)。
(二)引用借鑒方面的處理辦法
1、如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái);
2、如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利;
3、也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代;
4、或者將原文中的英文換成中文的,是文的直接用英文;
5、在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字;
6、如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自己認(rèn)為是引用),所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。
7、引用借鑒的排版要規(guī)范正規(guī),不然維普識(shí)別不出來(lái)認(rèn)為是抄襲。