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美國大學(xué)開放性課程是什么

發(fā)布時(shí)間: 2025年04月21日 20:37

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美國大學(xué)開放性課程是一種課程設(shè)置體系。開放性課程奉行的是自由教育的理念,主張并鼓勵學(xué)生們在本科學(xué)習(xí)階段可以探索學(xué)習(xí)更多的領(lǐng)域 ,這種課程體系幾乎沒有硬性規(guī)定,沒有核心課程(Core Curriculum)以及基本要求(General Requirements)的束縛,學(xué)生們可以隨心所欲的選擇自己想學(xué)或者感興趣的知識領(lǐng)域并且設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

補(bǔ)充材料:

美國有開放式課程的九所名校:

1、美國大學(xué)開放式課程阿默斯特學(xué)院:阿默斯特學(xué)院并沒有設(shè)置特定的核心課程,而開設(shè)的是開放式課程。唯一要求便是:學(xué)生在第一年必須參加學(xué)術(shù)入門課并完成寫作要求。在此期間,學(xué)院還提供“獨(dú)立學(xué)者”計(jì)劃供不想選擇單一專業(yè)的學(xué)生使用。在此計(jì)劃中,一定數(shù)量的學(xué)生可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)人的課程和專業(yè)選擇。2、美國大學(xué)開放式課程布朗大學(xué):布朗大學(xué)一向以開放式課程而聞名,而在布朗大學(xué)中唯一的標(biāo)準(zhǔn)要求就是寫作課程。學(xué)生必須完成這個(gè)要求,但可以選擇任意課程計(jì)入學(xué)分。學(xué)生還可以參加小組獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目,一個(gè)學(xué)期后,便可以與導(dǎo)師一起設(shè)計(jì)課程、構(gòu)建教學(xué)大綱,開展學(xué)術(shù)課程等。3、美國大學(xué)開放式課程羅切斯特大學(xué):雖然羅切斯特大學(xué)對于學(xué)生的專業(yè)仍有一定要求,但是它的課程還是比其他大學(xué)靈活。學(xué)生可以任意選擇三個(gè)領(lǐng)域下的某一專業(yè):人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)或工程。除此之外,他們還必須在其專業(yè)以外的兩個(gè)領(lǐng)域完成三個(gè)課程。4、美國大學(xué)開放式課程瓦薩學(xué)院:Vassar College對于課程也有要求,但和羅切斯特大學(xué)一樣,比大多數(shù)學(xué)校更加靈活開放。學(xué)院共有9個(gè)多學(xué)科計(jì)劃和6個(gè)跨學(xué)科計(jì)劃。學(xué)生可以專注于一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),也可以進(jìn)行多學(xué)科的跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但是對于學(xué)生的唯一要求便是在第一年內(nèi)必須滿足寫作課的要求。5、美國大學(xué)開放式課程維克森林大學(xué):Wake Forest University為少數(shù)成績優(yōu)異的學(xué)生提供開放式課程選擇。達(dá)到要求的學(xué)生與顧問一起設(shè)計(jì)自己的課程,但必須獲得學(xué)校委員會的批準(zhǔn)。成為此項(xiàng)目的學(xué)生不再需要滿足學(xué)校固定的核心課程。6、格林奈爾學(xué)院:學(xué)生們設(shè)計(jì)自己的課程而不是選擇規(guī)定的專業(yè)。唯一的要求是學(xué)生必須參加一年級的新生課,從35個(gè)可能的主題中進(jìn)行選擇。其中包括著名說唱歌手Kendrick Lamar,應(yīng)對氣候變化以及探索哈利波特和特朗普的內(nèi)心世界等。7、紐約大學(xué)Gallatin學(xué)院:作為紐約大學(xué)的一所小學(xué)院,這里學(xué)生在學(xué)術(shù)顧問的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)課程。8、史密斯學(xué)院:這所頂尖女校沒有必修的課程要求。當(dāng)然,學(xué)生必須在顧問的指導(dǎo)下規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯,只需要符合專業(yè)要求即可。9、維思大學(xué):頂尖文理學(xué)院維思大學(xué)沒有核心課程要求。學(xué)生在顧問的指導(dǎo)下選擇課程,并在三個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)建“定制學(xué)術(shù)路線”:藝術(shù)與人文學(xué)科(HA),社會與行為科學(xué)(SBS)以及自然科學(xué)與數(shù)學(xué)(NSM)。

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