學(xué)習(xí)工坊
專注學(xué)習(xí)的一個(gè)號(hào)，越努力，越幸運(yùn)
發(fā)布時(shí)間: 2024-05-12 08:46:04
最初制定六三學(xué)制，是考慮到小學(xué)六年時(shí)間比較寬裕，可以，開設(shè)更多和更豐富的課程。初中開設(shè)三年，課程安排的比較緊湊，有利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握科學(xué)文化知識(shí)。
還有學(xué)者認(rèn)為，義務(wù)教育中不應(yīng)該加設(shè)職業(yè)教育。實(shí)行六三制更有利于和國(guó)際接軌，符合國(guó)際趨勢(shì)。
但有的專家認(rèn)為，傳統(tǒng)上“六三學(xué)制”的劃分是不夠科學(xué)的?！霸谝粋€(gè)小學(xué)里，有比較幼稚的一、二年級(jí)的學(xué)生，也有生理、心理初步發(fā)育的五、六年級(jí)的學(xué)生。
兩個(gè)不同發(fā)育階段的孩子處在同一固定的教學(xué)環(huán)境中，長(zhǎng)期這樣其合理性欠佳。
把六年級(jí)移到初中接受教育，在一定程度上給這些孩子一個(gè)更為合適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間，這會(huì)更有利于他們的成長(zhǎng)。
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