西安龍門高中好還是方正高中好

西安方正高中更好些。

方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校高中部建立了學(xué)生、班主任、任課教師三位一體教學(xué)機(jī)制。

在每個(gè)班的微信群建立后，什么樣的授課方法最適合方正的學(xué)生，學(xué)校不斷進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見，老師一邊教學(xué)，一邊答疑，這樣的教學(xué)方式符合高中學(xué)生的實(shí)際情況。

自學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校除正常教學(xué)進(jìn)度外，還根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行積極、有效的創(chuàng)新和調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生快速進(jìn)步的趨勢(shì)。加強(qiáng)班、平行班、精細(xì)化小班三大組管理老師和任課老師，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和能力培養(yǎng)統(tǒng)籌安排，開展豐富的交流與研討活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生全面提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

每年由校長牽頭，全體任課老師、管理老師參加的教學(xué)研討會(huì)，對(duì)全年教學(xué)工作進(jìn)行安排，引領(lǐng)老師制定教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，組織老師進(jìn)行專業(yè)交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)管理老師和任課老師的相互理解和相互配合。