學(xué)歷教育大本營(yíng)
學(xué)歷教育大本營(yíng)旨在為社會(huì)廣大大學(xué)生和社會(huì)在職人員提供學(xué)習(xí)、升學(xué)、...
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月28日 14:04
1. 周曉芳,楊珊(2015)。
家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響:社會(huì)背景的調(diào)節(jié)作用?!墩Z(yǔ)文教育研究》,27(3),87-93。
2. 王媛,劉志芳(2015)。家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境與學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系研究?!督逃芯俊罚?4(7),119-123。
3. 張紅,陳曉艷(2015)。家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的影響研究?!秾?shí)驗(yàn)教學(xué)》,31(2),9-11。
4. 李玉梅,謝新華(2015)。家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境與語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系研究?!督逃?jiàn)解》,36(2),48-51。
5. 王新芳,李曉珊(2015)。家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)的影響——以河北省某中學(xué)為例?!督逃芯俊?,34(5),98-102。
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